第18课《中国人失掉自信力了吗》课件（共23张ppt）

(共23张PPT)
18 中国人失掉自信力了吗
1.联系时代背景，了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点。
2.区分观点和材料，梳理作者的论证思路。
3.品味和体会本文尖锐犀利、富有战斗性、讽刺性的语言。
教学目标
杂文：一种散文体裁，不拘泥于一种形式，偏重议论，也可以叙事。多为针对现实社会的各种问题而作，一般短小精悍、形式多样、反应迅速、褒贬色彩鲜明并具有强烈的战斗性和文学性。
杂文基本常识
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杂文特点：
1.篇幅短小，取材广泛。
2.敏锐迅速，泼辣犀利，战斗性强。
（像匕首、投枪，能和读者一同杀出一条血路）
3.冷嘲热讽、幽默风趣。
4.说理生动、议论生动。
驳论文：用正确的观点披露或驳斥错误的观点，从而进一步阐明和确立正确的观点。
一般结构和形式：
1.指出错误论点、论据或论证（树靶子）
2.批驳错误论点、论据或论证
3.指明错误的实质或危害（打倒靶子）
驳论文的基本论证方法：直接批驳和间接批驳。直接批驳有三种形式：一是驳论点，二是驳论据，三是驳论证。
驳论文知识
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驳论点：先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，言同事实、谬论同真理之间的矛盾。
驳论据：批驳对方论据的真实性和可靠性。因为论据起着支撑论点的作用，论据驳倒了，论点也就不攻自破了。
驳论证：通过驳论证反驳论点，就是揭穿对方的论据与论点之间有内在的逻辑关系，即所持论据证明不了论点，其论点并不是由论据推出的。
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作者介绍
【鲁迅】，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。
【代表作】小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》等。
《中国人失掉自信力了吗》写于“九 一八”事变三年之后，国内悲观论调甚嚣尘上。1934年8月27日，当时颇有影响的资产阶级报纸《大公报》发布《孔子诞辰纪念》的社评，散布“中国人失掉自信力了”的失败主义论调。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自信心，鲁迅先生用他尖锐犀利、饱含激情的笔触写下了这篇著名的驳论文。
背景资料
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预习检查
渺
诓
谱
脊
蔑
脂
摧
倘
抹
笼罩
玄
慨
省
切
仆
茫
骗
家
粉
残
杀
叹
虚
悟
实
前
miǎo
kuāng
pǔ
jǐ
miè
zhī
cuī
tǎng
mǒ
lǒng zhào
xuán
kǎi
xǐng
qiè
pū
梁
诬
若
后继
怀古伤今：
追念古代的事情，感伤今天的事情。
专心一意地刻苦工作。
原指佛教徒舍弃肉身去寻求佛法。后来比喻为了追求真理而不惜牺牲个人的生命。
词语解释
预习检查
玄虚：
渺茫：
空而不切实，不可信。
因没有把握而难以预期。
埋头苦干：
舍身求法：
整体感知
大声自读1-2段，说说对方的观点是什么？他们是如何得出这个观点的？
自夸“地大物博”
寄希望于国联
一味求神拜佛
都没有相信过“自己”
中国人失掉自信力了
信“地”
信“物”
信“国联”
从来没相
信过自己
现在：求神拜佛
—他信力
默读第3-5段，说说作者是如何反驳对方观点的？
—自欺力
有并不失掉自信力的中国人在
直接反驳
论据不能证明其论点
整体感知
我们有并不失掉自信力的中国人在。
埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人……
这就是中国的脊梁。
正面立论，间接反驳敌论点。
这一类的人们坚持抗战和民族解放。
作者是如何树立自己论点的？
整体感知
精读细研
论据
论点：
两年前：
不久：
现在：
自夸“地大物博”
希望国联
求神拜佛
中国人失掉自信力了
直接反驳
失掉的是“他信力”
发展着“自欺力”
（1—2）
（3—5）
敌论据论点
偷换概念
间接反驳
己论点
有并不失掉自信力的中国人在
己论据
古
今
结论:
自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，看地底下
脊 梁
（6—8）
（9）
埋头苦干的人
拼命硬干的人
为民请命的人
舍身求法的人
有确信, 不自欺
前仆后继的战斗
用列提纲的方法，把握全文的层次结构
第1-2段：
提出对方的论点和论据
第3-5段：
批驳对方的论证
第6-8段：
提出自己的观点
论点
论据
第9段：
总结全文
合作探究
品味语言
速读课文，从文中找出尖锐犀利，具有讽刺性、战斗性的语言并做简单分析。
合作探究
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
从公开的文字上看起来：两年以前，我们只自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，一味希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为总求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
如果删去前半句行不行？为什么？
不行。因为作者批驳对方论证是就对方论据不能证明其论点而言的，如果删去就会使批驳变得以偏概全。
合作探究
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。
“他信力”“自欺力”分别指什么？是什么修辞手法？有什么作用？
运用仿词的修辞手法将反动当局仰人鼻息，自欺欺人的形象刻画得入木三分。
“他信力”指信地、信物、信国联，都没有相信过自己；
“自欺力”指求神拜佛，欺骗自己。
合作探究
假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“求神拜佛”恐怕是反动派在山穷水尽时自欺欺人的最后一招，作者一针见血指出其危害，揭露他们投降卖国的本质，触到了他们的痛处。
第4段有一部分加点的文字，反动派删掉它说明了什么？
合作探究
鲁迅为什么反复强调“中国人的脊梁”？
“脊梁”本义指人的脊柱，有坚强、竖直、人体的中轴等特点。这里比喻中国自古以来有着坚定信念不屈精神、对历史发展起到重大推动作用的优秀儿女。作者反复强调，意在坚定中国人的自信力，号召更多的中华儿女挺起“脊梁”，努力抗争。
合作探究
“中国的脊梁”指的是什么人？
(1)指埋头苦干的人……；
(2)这是比喻的说法。
他们使中国挺立起来， 他们这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。
合作探究
作 业
结合自己的生活和阅读体验，谈一谈哪些人堪称“中国的脊梁”，可以为他们写一段介绍。