2023一2024学年度第一学期阶段性学习效果评估
高一语文（一)
注意事项：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读(36分)
(一)实用类文本阅读（本题共5小题，22分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：工匠粉神是一种严遵认真、符益求粉、追求完美、勇于创新的犄神。党的十八大以来，
习近平总书记多次强调要弘汤工匠精神。新时代大力弘扬工匠箱神，对于推动经济高质量发展、实
现“两个一百年”春斗目标具有童要意义如
我国官古就有草崇和弘扬工匠特神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位，
瓷器、丝绸、家具等箭美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求特的工匠特。
《诗经》中的“如切如殘，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时希益求精、反
复琢磨的工作态度。《庄子多中诗庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎被矣”。可以说，我国古代非常注
室工匠精神，形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛国。新中国成立以来，我们党在带领人民进行社
会主义现代化定设的进程中，始终竖持弘扬工匠辮神。无论是“两弹一星”、戟人航天工程取得的
辉煌成就，还是高缺、大飞机等的设计与制进，鄂离不开工匠箱神，都展现出我们对工匠精神的继承
与发扬。
弘扬工匠特神有助于高创新能力，加快寒设制造强国。我国是些界制造业第一大国，在世界
500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产登位居世界第一。但总体而言，我国制造
业大而不强，实现制造业转型升級迫在眉晚。加快建设制造强目，加快发展元进制造业，关笼在于
提高创新能力，而工匠特神是助祚创新的重要动力。工匠特神不是因俏守旧、拘泥一格的“匠气”，
而是在坚守中追求突破。把工匠精神融入生产制造的年一个环节，敬畏职业，追京完美，才能实现
突破创新。我们要通过弘扬工匠特神，培育劳动者追束完美、勇于创新的精神，为推动产业转型升
级莫定坚实基础，快建设制造强国，推动经济快速发度。
弘扬工匠特神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证，也是国家竞争
力的查要体现、国家形象的亮丽名片。近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在国际上真正叫得
响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品脾形
高一诉文〔一·)第1页共8页２０２３—２０２４学年度第一学期阶段性学习效果评估
高一语文（一）参考答案
一、现代文阅读（３６分）
１．（３分）Ｃ
２．（３分）Ｂ
３．（３分）Ａ
４．（６分）①我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。
②我国在国际上真正叫得响的品牌不多，与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的
地位很不相称。
③社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。
５．（７分）①敬业，把提高技艺水平当作头等大事。
②热爱，应发自肺腑热爱，专心如一。
③肯付出，废寝忘食，尽心竭力。
④精益求精，臻于至善，超今冠古。
⑤专注，冰心一片，达到物我两忘的境界。
⑥有信念，要技进乎道，超然达观。
⑦重实践，格物致知，脚踏实地。
６．（３分）Ｃ
７．（５分）第一处：①说明“我”生活于大山之中，环境艰苦，求学不易。②引出下文，为“我”上
学途中的那次经历做铺垫（或为下文写老师们给“我”灌输走出大山的人生信条做铺垫）。
（２分）
第二处：①交代“我”想要一双鞋的实际原因：山很大，山路难走，而“我”还要走很长的山路。
②“重重群山”既是指实际的大山，又是指阻挡在“我”面前的重重困难。③照应前文，给读
者留下想象的空间，令人回味。（３分）
８．（６分，答对任意三点即可）①结构上：“一双鞋”是本文的行文线索，贯穿全文。小说由一双
裂了缝的胶鞋开始到“我”想要一双鞋而终。②情节上：推动了情节发展。正是由于胶鞋裂
开了，“我”在泥雪里赶路很痛苦，才不得已脱下鞋，才会有被记者拍照、上报纸、被采访的情
节。③人物形象上：在上学赶路途中，一双穿了三年的胶鞋开裂了，“我”承受了刻骨铭心的
痛苦却从来没有过放弃上学的想法，刻画了以“我”为代表的大山里的孩子们物质生活的贫
乏和坚毅的意志品质。④主旨上：有揭示主题，深化主旨的作用。小说结尾处“我”最想要
的是“一双鞋”，相比于大量的宣传报道，感人的豪言壮语，解决实际问题才更直接，更有效，
更有意义。
二、古代诗歌阅读（３６分）
９．（３分）Ｂ
１０．（６分）（１）分别已有两年，千里外约定的话，你为什么对它这样确信呢？（３分）
（２）您为我处理完后事，余下的钱就送给您了。（３分）
１１．（４分）范式：履行两年前的探访约定，可见其言而有信。
高一语文（一）答案 第 １页 共２页
{#{QQABbQSAggAoAAJAAQhCUQWSCAEQkAGAAKoGwBAIIAAAwRFABCA=}#}
李勉：将书生赠送的料理丧事多余的钱归还给书生的兄弟，可见其不看重钱财而重情义。
１２．（３分）Ｂ
１３．（６分）①年事渐高的感伤之情。听到蝉鸣之声，作者就想到自己鬓色渐衰，大有岁月催人
老的感伤。②困居异乡的思乡之情。蝉鸣之声触动了作者对故园的思念之情。③被贬离
朝的愁闷之情。往昔在东掖槐花之下听蝉，今朝却是在浔阳僻处听蝉，今昔对比，失意无
限。
１４．（１４分）看万山红遍 层林尽染
漫江碧透 百舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠
恰同学少年 风华正茂
书生意气 挥斥方遒
到中流击水 浪遏飞舟
三、语言文字运用（１８分）
１５．（３分）Ｄ
１６．（３分）Ａ
１７．（３分）Ｂ
１８．（３分）①波澜壮阔 ②荡气回肠 ③贯通古今（言之有理即可）
１９．（３分）Ｃ
２０．（３分）Ｂ
四、作文（６０分）
２１．略
评分细则
作文等级评分标准
一类 二类 三类 四类
（２０～１６分） （１５～１１分） （１０～６分） （５～０分）
符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
内
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确
容
内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当
基 ２０
思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康
础 分
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假
等
表 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求
级
达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
２０ 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺语病多
分 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨
发 特 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意
展 征 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好
等 ２０ 有文采 较有文采 略有文采 个别句子较精彩
级 分 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意
高一语文（一）答案 第 ２页 共２页
{#{QQABbQSAggAoAAJAAQhCUQWSCAEQkAGAAKoGwBAIIAAAwRFABCA=}#}
