人教版初中体育与健康七年级全一册 第四章篮球——-篮球双手传接球　教案 （表格式）

教学内容 篮球双手传接球
教学 目标 1.通过课学习，使学生初步学会双手击地传接球的动作方法，掌握正确的传接球型 2.培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运动参与意识和能力 3.通过练习，师生互动，构建民主和谐的师生关系，体验成功带来的喜悦。
重点 蹬地、翻腕、播指 难点 身体的用力顺序
课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数
教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求
开始部分 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好 3、教师检查人数； 4、宣布本课任务； 5、安排见习生 6、检查服装 7、安全宣教（对于运动前、中、后身体存在或出现的不适及时跟老师反映） 教师提前到场，准备好场地器材 接受体育委员报告，向学生问号。 宣布本课内容、教学目标及要求，安排好见习生，体育活动量力而行，安全为主。 体育委员整队，检查汇报人数。 队形：四列横队。********** ********** ########## ########## 师生问好，认真听讲，明确学习要求。 组织： 学生 教师 要求：集合整队“快、静、齐” 5 分钟 1
准备部分 1、热身跑 2、徒手操： a、扩胸运动 b、体转运动 c、腹背运动 d、弓步压腿 e、侧压腿 f、膝关节运动 g、手腕脚踝运动 1.教师用口令指挥学生成两列纵队（女生在前）绕篮球场慢跑两圈 2.热身操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。 1.听从教师的口令安排，变为两列纵队，绕篮球场慢跑两圈 2.成四列横队并按体操队形散开，听口令跟老师做热身操。要求：动作协调有节奏 组织：四列横队，两臂间隔 学生 教师 要求：练习认真，动作协调 8分钟 1
基本部分 篮球：双手击地传接球 传球动作：双手持球向前下方用力，将球传出，击地点在传球人距接球人三分之二的地方。 接球动作：两臂前伸迎球，触球后回收。 1.教师讲解动作要领。 2.教师示范双手击地传球动作。 3.集体徒手模仿练习。 4.分组练习，教师巡视指导。 1.学生认真听老师讲解，成体操队形跟教师一起做，动作到位、技术熟练。2.学生仔细观察教师的动作，认真模仿自我观察练习。3.学生听清练习内容，明确要求。 组织： 要求：学生积极参与，遵守比赛规则，发挥团队精神 25分钟 1
结束部分 1、放松活动 2、教师点评，总结本课的好处和不足之处 3收拾器材 4宣布下课 教师领做放松操，示范位置好。 2.总结讲评上课情况 3.收拾器材，师生再见。 1.成四列横队 2.充分放松 3.注意听讲 组织：成四列横队 要求：遵守纪律 7分钟 1
场地器材 篮球场 篮球10个 3.标志桶10个 练习密度 预计练习密度：45% 生理曲线预计 预计平均心率： 130次/分钟
课后小结