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第二单元易错环节归类训练(试题)
-2023-2024学年三年级科学上册同步备课(苏教版)
【易错环节一】 土壤的成分
1.[判断]因为土壤非常紧密,所以土壤中没有空气。( )
2.[判断]我们把土壤放到烧杯里加热,看到有很多小水滴凝结在烧杯壁上,这个实验说明了土壤中含有水分。( )
3.[选择]在研究土壤成分的实验中,把土壤放入水中后搅拌,不会发生的现象是( )。
A.水中有气泡产生
B.搅拌后小的颗粒先沉积
C.搅拌后有一些植物残体浮在水面
4.[选择]在研究土壤的过程中,不可取的方法是( )。
A.摸 B.看 C.尝
5.[选择]下列不是“土壤居民”的是( )。
A.蚂蚁 B.蚯蚓 C.蝌蚪
【易错环节二】土壤的类型
6.[判断]在沙质土、黏质土和壤土中,渗水性最好的是壤土。( )
7.[判断]含沙量越多的土壤渗水越快。( )
8.[选择]在某种土壤中加点水,搓一搓能搓 成条状,这种土壤是( )。
A.沙质土或黏质土
B.沙质土或壤土
C.黏质土或壤土
9.[选择]透气性最好的土壤是( )。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
10.[选择]下面三种颗粒中,最小的是( )。
A.沙粒 B.粉粒 C.黏粒
11.[选择]用手捻一捻感觉最细腻的土壤是( )。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
【易错环节三】肥沃的土壤
12.[判断]土壤中的动物死亡后就没有作用了。( )
13.[判断]土壤动物的活动对土壤的肥力会产生重要的影响。( )
14.[选择]下列改善贫瘠土壤的方法中,不可取的是( )。
A.修筑梯田
B.增加腐殖质
C.清除落叶
15.[选择]腐殖质是由( )变成的。
A.泥土
B.动植物遗体
C.塑料袋
16.[选择]能够改良土壤,并在改良土壤方面发挥重要作用的土壤动物是( )。
A.蜗牛 B.锹形虫 C.蚯蚓
17.[选择]在肥料袋中加人下列物体,其中不能变为腐殖质的是( )。
A.泡沫塑料
B.白菜叶
C.香蕉片
【易错环节四】保护土壤
18.[判断]土壤是植物生长不可少的条件之一。( )
19.[判断]在田地里喷洒农药对田地有益。( )
20.[选择]下列人类的活动中,破坏了土壤的是( )。
A.开窑烧砖
B.宣传环保
C.植树造林
21.[选择]在堤坝上种植防护林的作用是( )。
A.吸烟滞尘
B.保持水土
C.消降噪音
22.[选择]下列土壤最容易被雨水侵蚀的是( )。
A.光秃的荒山
B.碧绿的草原
C.茂密的森林
参考答案
1.× 易错点拨:土壤主要由矿物质颗粒构成,颗粒与颗粒之间存在空隙,空隙中有空气。
2.√ 易错点拨:将土壤加热,土壤中的水变成水蒸气蒸发,水蒸气在烧杯壁上遇冷凝结成小水滴。
3.B 易错点拨:大的颗粒比较重,所以会先沉积下来,小的颗粒后沉积。
4.C 易错点拨:在研究土壤的过程中,我们可以用手摸土壤,用眼睛看土壤的颜色,看其中有什么,用鼻子闻土壤的气味,但不能用嘴尝土壤的味道,在我们研究其他物质时也不能将研究物质放入嘴中尝。
5.C 易错点拨:蚂蚁在土壤中筑巢、存放食物,蚯蚓生活在土壤里,而蝌蚪生活在水里。
6.× 易错点拨:在这三种土壤中,渗水性最好的是沙质土。
7.√ 易错点拨:土壤含沙量越多,保水能力越差,渗水性越好。
8.C 易错点拨:沙质土颗粒大,黏性差,不易搓成条状。
9.A 易错点拨:沙质土含沙量最多,渗水性、透气性最好。
10.C 易错点拨:沙粒、 粉粒、黏粒中最大的是沙粒,中等的是粉粒,最小的是黏粒。
11.B 易错点拨:黏质土中黏粒含量特别多,黏粒是土壤颗粒中最小的颗粒,所以感觉最细
怀腻的土壤是黏质土。
12.× 易错点拨:土壤中的动物死亡后,它们的尸体会在土壤中腐烂,腐烂的动植物遗体被称为腐殖质,是表层土的养分来源。
13.√ 易错点拨:土壤动物在土壤中活动能够对土层起到混合作用,使养分混合均匀,其排泄物可以增加土壤的腐殖质,使土壤的肥力增加。
14.C 易错点拨:贫瘠土壤主要通过增加腐殖质来加以改良,增加腐殖质的方法有种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥等,修筑梯田对蓄水、保土、增产作用十分显著,土壤肥力也能够提高。
15.B 易错点拨:动植物遗体在土壤中腐烂分解后,变成了腐殖质。
16.C 易错点拨:蚯蚓在土壤中能够对土层起到混合作用,促进土壤中有机物的分解,富集土壤中的养分,改善土壤的物理性质,蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。
17.A 易错点拨:腐殖质是由动植物遗体变成的,泡沫塑料不属于动植物,也不易降解。
18.√ 易错点拨:植物的生长需要阳光、水分、空气和土壤,植物从土壤中吸收水分和养分。
19.× 易错点拨:喷洒农药会杀死土壤中的生物,使 土壤肥力越下降、板结。
20.A 易错点拨:开窑烧砖破坏了大量耕地,造成土壤贫瘠。
21.B 易错点拨:植物的根系可以防止水土流失。
22.A易错点拨:光秃的荒山上没有植物根系固着土壤,最容易被雨水侵蚀。
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