苏教版科学三年级上册第三单元《固体和液体》学能评价卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 苏教版科学三年级上册第三单元《固体和液体》学能评价卷(含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 459.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-25 09:15:46 | ||
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文档简介
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第3单元 学能评价卷 三年级科学上册（苏教版）
（满分：100分 时间：40分钟）
一、填空题。（每空1分，共14分）
1.固体有确定的___________、___________和质量。
2.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或__________，但构成物体的__________没有改变。
3.液体没有固定的___________，但有确定的___________和质量。
4.静止的水面一般都保持水平，我们称之为___________。
5.人们利用水平面的原理制作了___________。
6.固体与固体混合后，___________不变，___________可能改变。
7.固体与固体可以___________，也可以___________。
8.物质能溶于水的量有一定的___________。不同的物质在相同体积的水中溶解量是___________。
二、选择题。（每题2分，共20分）
1.在沙滩上，有很多会流动的沙子，沙子属于（ ）。
A.固体 B.流体 C.液体 D.不确定
2.下列不属于固体的是（ ）。
A.积木 B.牛奶 C.橡皮 D.茶杯
3.下列物体中都是固体的一项是（ ）。
A.沙子、香油 B.矿泉水、黑板擦 C.果汁、香蕉 D.塑料瓶、铅笔
4.水是生活中常见的（ ）。
A.液体 B.气体 C.固体 D.固液混合体
5.液体的多少可以用（ ）来测量。
A.镊子 B.放大镜 C.量筒 D.天平
6.下列各图中，杯子里装的是水，静止后会出现的是（ ）。
A B C D
7.下列关于液体的描述正确的是（ ）。
A.液体都是透明的 B.液体都有固定形状 C.液体就是水 D.液体都是会流动的
8.如图所示，甲、乙、丙三位学生正在读数，（ ）读出的数最准确。
A.甲学生 B.乙学生好 C.丙学生 D.都不对
9.下列方法中，能把木屑和铁屑分离的最好办法是（ ）。
A.用水溶解 B.用纱网过滤 C.用磁铁吸 D.蒸发
10.小琳将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐并没有真正消失。
A.放大镜观察 B.尝一尝 C.玻璃棒搅拌 D.手掂一下估摸质量
三、判断题。（每题2分，共20分）
1.剪碎的纸不属于固体。（ ）
2.流动的沙子不属于固体，不流动的沙子是固体。（ ）
3.人的眼睛不一定可靠，用工具进行测量能够使我们的判断更准确，更具有说服力。（ ）
4.液体有一定的黏稠度。（ ）
5.固体的体积是确定的。（ ）
6.大米和花生仁混合在一起，总质量会发生变化。（ ）
7.中药材是不同的固体混在一起的。（ ）
8.盐在水中溶解的速度与水的温度有关。（ ）
9.物质能溶于水的量没有限度。（ ）
10.只要水的体积一定，不同物质的溶解量是相同的。（ ）
四、连线题。（共10分）
将下列物体与其相应的类型用线连起来。
汽油
面粉 固体
流沙
烟囱里冒出的黑烟 液体
酱油
五、综合能力题。（共30分）
1.根据下列四种液体的黏稠度大小给其排序。（用序号表示）（8分）
①油 ②牛奶 ③蜂蜜 ④水
_____________________________
2.探究固体有什么性质。（10分）
实验步骤：①观察花生仁、大米、面团、青椒等实验物品（如图）。
②将花生仁和大米混合在一起。
（1）通过实验步骤①可知，固体物品的_____________不同，_____________也不同。
（2）通过实验步骤②可知，固体写固体可以_____________，但是其_____________不变，_____________也不变。
3.食盐撒落在沙里了，怎样把它们分离呢？ （12分）
（1）用水分离食盐和沙。
①将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到_____________完全溶解。
②用滤布（或滤纸）过滤，把_____________分离出来。
（2）分离食盐和水。
①将_____________溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。
②边加热，边_____________（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢_____________。
③蒸发皿中的白色颗粒就是_____________。
六、解答题。（共6分）
请写出教室里的几种固体。
参考答案
一、
1.形状 体积
2.大小 物质状态
3.形状 体积
4.水平面
5.水平仪
6.质量 体积
7.混合 分离
8.限度 不同的
二、
1.A 2.B 3.D 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B
三、
×
×
√
√
√
×
√
√
×
×
四、
1:③＞①＞②＞④ 2.（1）颜色 形状 （2）混合 颜色 形状
3.(1)①食盐 ②沙 (2)①盐水 ②搅拌 烘干 ③食盐
六、
课桌、椅子、黑板、黑板擦、粉笔等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第3单元 学能评价卷 三年级科学上册（苏教版）
（满分：100分 时间：40分钟）
一、填空题。（每空1分，共14分）
1.固体有确定的___________、___________和质量。
2.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或__________，但构成物体的__________没有改变。
3.液体没有固定的___________，但有确定的___________和质量。
4.静止的水面一般都保持水平，我们称之为___________。
5.人们利用水平面的原理制作了___________。
6.固体与固体混合后，___________不变，___________可能改变。
7.固体与固体可以___________，也可以___________。
8.物质能溶于水的量有一定的___________。不同的物质在相同体积的水中溶解量是___________。
二、选择题。（每题2分，共20分）
1.在沙滩上，有很多会流动的沙子，沙子属于（ ）。
A.固体 B.流体 C.液体 D.不确定
2.下列不属于固体的是（ ）。
A.积木 B.牛奶 C.橡皮 D.茶杯
3.下列物体中都是固体的一项是（ ）。
A.沙子、香油 B.矿泉水、黑板擦 C.果汁、香蕉 D.塑料瓶、铅笔
4.水是生活中常见的（ ）。
A.液体 B.气体 C.固体 D.固液混合体
5.液体的多少可以用（ ）来测量。
A.镊子 B.放大镜 C.量筒 D.天平
6.下列各图中，杯子里装的是水，静止后会出现的是（ ）。
A B C D
7.下列关于液体的描述正确的是（ ）。
A.液体都是透明的 B.液体都有固定形状 C.液体就是水 D.液体都是会流动的
8.如图所示，甲、乙、丙三位学生正在读数，（ ）读出的数最准确。
A.甲学生 B.乙学生好 C.丙学生 D.都不对
9.下列方法中，能把木屑和铁屑分离的最好办法是（ ）。
A.用水溶解 B.用纱网过滤 C.用磁铁吸 D.蒸发
10.小琳将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐并没有真正消失。
A.放大镜观察 B.尝一尝 C.玻璃棒搅拌 D.手掂一下估摸质量
三、判断题。（每题2分，共20分）
1.剪碎的纸不属于固体。（ ）
2.流动的沙子不属于固体，不流动的沙子是固体。（ ）
3.人的眼睛不一定可靠，用工具进行测量能够使我们的判断更准确，更具有说服力。（ ）
4.液体有一定的黏稠度。（ ）
5.固体的体积是确定的。（ ）
6.大米和花生仁混合在一起，总质量会发生变化。（ ）
7.中药材是不同的固体混在一起的。（ ）
8.盐在水中溶解的速度与水的温度有关。（ ）
9.物质能溶于水的量没有限度。（ ）
10.只要水的体积一定，不同物质的溶解量是相同的。（ ）
四、连线题。（共10分）
将下列物体与其相应的类型用线连起来。
汽油
面粉 固体
流沙
烟囱里冒出的黑烟 液体
酱油
五、综合能力题。（共30分）
1.根据下列四种液体的黏稠度大小给其排序。（用序号表示）（8分）
①油 ②牛奶 ③蜂蜜 ④水
_____________________________
2.探究固体有什么性质。（10分）
实验步骤：①观察花生仁、大米、面团、青椒等实验物品（如图）。
②将花生仁和大米混合在一起。
（1）通过实验步骤①可知，固体物品的_____________不同，_____________也不同。
（2）通过实验步骤②可知，固体写固体可以_____________，但是其_____________不变，_____________也不变。
3.食盐撒落在沙里了，怎样把它们分离呢？ （12分）
（1）用水分离食盐和沙。
①将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到_____________完全溶解。
②用滤布（或滤纸）过滤，把_____________分离出来。
（2）分离食盐和水。
①将_____________溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。
②边加热，边_____________（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢_____________。
③蒸发皿中的白色颗粒就是_____________。
六、解答题。（共6分）
请写出教室里的几种固体。
参考答案
一、
1.形状 体积
2.大小 物质状态
3.形状 体积
4.水平面
5.水平仪
6.质量 体积
7.混合 分离
8.限度 不同的
二、
1.A 2.B 3.D 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B
三、
×
×
√
√
√
×
√
√
×
×
四、
1:③＞①＞②＞④ 2.（1）颜色 形状 （2）混合 颜色 形状
3.(1)①食盐 ②沙 (2)①盐水 ②搅拌 烘干 ③食盐
六、
课桌、椅子、黑板、黑板擦、粉笔等。
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