小学数学冀教版二上4.1 角的认识 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
4.1 角的认识
义务教育教科书 数学 冀教版 二年级上册
1
2
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经历动手做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。
知道角有1个顶点、2条边，知道角的大小与两条边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角，并会画角。
在用小棒拼角、做活动的角、用纸折角等活动中，积累学习经验，激发学生对角的好奇心。
课前准备
铅笔
橡皮
小棒
始
开
课
上
第一关
第二关
第三关
第四关
第五关
营救鹿宝宝
第 一 关
说
一
说
在图中找一找你认识的图形
说
一
说
你能用小棒拼出这些图形吗？
长方形
正方形
三角形
第一关
第二关
第三关
第四关
第五关
拼
一
拼
用2根小棒拼成的这些图形都是角。
第 二 关
（1）用4根小棒拼成一个图形。
（2）用3根小棒拼成一个图形。
（3）用2根小棒拼成一个图形。
拼
一
拼
观察角，你发现了什么？
拼
一
拼
有2条边和1个顶点。
边
边
顶点
第一关
第二关
第三关
第四关
第五关
学
一
学
用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。
转动这个活动角的一边，看看有什么现象？
可以形成许多角。
第 三 关
学
一
学
你能画一画吗？
1
2
3
说
一
说
1
2
3
哪个角大？哪个角小？
角的两边张口越大，角就越大。
最大
最小
画
一
画
从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就画成了一个角。
画
一
画
自己试着画不同的角。
角的大小与边长无关。
两个角一样大
第一关
第二关
第三关
第四关
第五关
练
一
练
第 四 关
1.在我们日常生活中，哪些物品上有角？
练
一
练
2.下面的图形，哪些是角，哪些不是角。
( ) ( ) ( ) ( )
是
不是
不是
是
第一关
第二关
第三关
第四关
第五关
角有2条边和1个顶点。
角的两边张口越大，角越大。
角的大小与边长无关。
读出这些文字，并记住！
第 五 关
第一关
第二关
第三关
第四关
第五关
画
一
画
这些图形有几个角？
3个
4个
1个
课
下
！
啦