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7.12 倍的认识
义务教育教科书 数学 冀教版 二年级上册
1
2
3
结合具体情境,经历认识“倍”的概念的过程。
初步体会“倍”的含义,能根据直观图得出一个数是另一个数的几倍。
鼓励学生在教师指点下,积极参与观察讨论活动,对“倍”的知识充满好奇心。
课前准备
铅笔
橡皮
算术本
始
开
课
上
神秘岛探险
说
一
说
第 一 关
大象之家。
图中有几头大象 几头小象
有4头大象,2头小象。
说
一
说
4里面有( )个2。
2
大象的头数是小象的2倍。
鲨鱼岛
学
一
学
第 二 关
拔萝卜。
我拔了6个。
我才拔了2个。
从图中你了解到哪些数学信息?
兔妈妈拔萝卜的个数等于3只小兔拔萝卜的个数。
摆
一
摆
6里面有3个2。
兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。
小兔:
兔妈妈:
试着自己摆一摆。
鲨鱼岛
海盗岛
练
一
练
第 三 关
黄色花片的个数是红色花片的( )倍。
4
1.填一填。
练
一
练
2.母鸡的只数是公鸡的( )倍。
5
练
一
练
3.芒果的个数是山竹的( )倍。
3
练
一
练
4. 的个数是 的( )倍。
3
练
一
练
5.
(1)有( )只兔子,( )只鸭子,( )只鸡。
(2)鸡的只数是鸭子的( )倍,是兔子的( )倍。
(3)自己提出问题,并解答。
2
4
8
2
4
鸭子的只数是兔子的( )倍。
2
问题不唯一
鲨鱼岛
海盗岛
宝藏岛
读
一
读
开箱密码:大声读出以下文字内容。
求一个数是另一个数的几倍,
也就是求这个数里面包含几个另一个数。
做
一
做
有( )个, 有( )个, 是 的( )倍。
1.圈一圈,填一填。
2
6
3
做
一
做
2.数一数,填一填。
的个数是 的( )倍。
3
课
下
!
啦