小学数学冀教版二下6.9减法的验算 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
6.9 减法的验算
义务教育教科书数学冀教版二年级下册第六单元
1
2
3
结合买车的具体情境，经历自主探索、交流减法验算方法的过程。
会用加法或减法验算减法，进一步感知加、减法之间的关系。
感受验算在数学计算中的重要作用，养成自觉验算的好习惯。
课前准备
铅笔
橡皮
算术本
始
开
课
上
极速前行
第 一 关
第 二 关
第 三 关
说
一
说
第 一 关
聪聪和妈妈去买车，你从图中了解到了哪些信息？
买一辆自行车给您300元。
不对吧？该找回74元！
应找您64元。
300-236=74
算
一
算
验算一下，看谁算得对。
自行车的价格是236元
妈妈给了收银员300元
收银员：300-236=64（元）
聪聪：300-236=74（元）
找回的钱数，聪聪和收银员有不同的结果。
算
一
算
我这样验算，收银员是对的。
2 3 6
+ 6 4
————
3 0 0
收银员：300-236=64（元）
差 + 减数 = 被减数
用加法来验算减法
把剩下的64和拿走
的236放在一起，
应该是原来的300。
算
一
算
230+70=300，不可能找回74元。
聪聪：300-236=74（元）
差 + 减数 = 被减数
2 3 6
+ 7 4
————
3 1 0
算
一
算
验证减法的计算结果是否正确
差+减数=被减数 进行验算
第 一 关
第 二 关
第 三 关
算
一
算
你还有其它的办法吗？
还可以用减法验算减法。
300-236=64（元）
被减数 - 差 = 减数
3 0 0
- 6 4
————
2 3 6
第 二 关
算
一
算
你还有其它的办法吗？
所以聪聪的不对。
×
6
2
3 0 0
- 7 4
.
.
2
聪聪：300-236=74（元）
被减数 - 差 = 减数
算
一
算
验证减法的计算结果是否正确
被减数-差=减数 进行验算
第 一 关
第 二 关
第 三 关
做
一
做
第 三 关
1.计算下面各题并验算。
523-311
384-235
920-768
做
一
做
1.计算下面各题，并验算。
523-311
验算：
5 2 3
- 3 1 1
2
1
2
2 1 2
+ 3 1 1
3
2
5
5 2 3
- 2 1 2
1
1
3
= 212
做
一
做
384-235
验算：
2 3 5
+ 1 4 9
4
8
3
3 8 4
- 1 4 9
5
3
2
1
.
= 149
3 8 4
- 2 3 5
9
4
1
.
1.计算下面各题，并验算。
做
一
做
920-768
验算：
1 5 2
+ 7 6 8
0
2
9
9 2 0
- 1 5 2
8
6
7
1
.
= 152
1
.
9 2 0
- 7 6 8
2
5
1
.
.
1.计算下面各题，并验算。
做
一
做
买一张写字台比买一张转椅多花多少元钱？
478-259=219（元）
答：买一张写字台比买一张转椅多花219元钱。
读
一
读
大声读出通关密码：
减法的验算方法：
1.差 + 减数 = 被减数
2.被减数 - 差 = 减数
3.根据下面的算式，分别写出两道有关的算式。
（1） 341 - 230 = 111
（2） 462 + 267 = 729
111 + 230 = 341
341 - 111 = 230
729 - 462 = 267
267 + 462 = 729
230 + 111 = 341
729 - 267 = 462
课
下
！
啦