小学数学冀教版二下7.2认识几时几分 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
7.2 认识几时几分
义务教育教科书数学冀教版二年级下册第七单元
1
2
3
结合熟悉的情境，经历认识几时几分的过程。
会准确地读出钟面上表示的几时几分。
积极参加数学活动，感受时间与生活、时间与大自然的密切联系。
课前准备
铅笔
橡皮
算术本
始
开
课
上
穿 越 雷 区
1
2
3
考
一
考
第一雷区
读出下面钟表上的时间
12:30
1:00
1
2
3
学
一
学
第二雷区
快乐的星期天。
聪聪几时几分在做什么？
学
一
学
你是怎么数出10个小格的呢？
先确定几时：
时针指向9和10之间，过了9时，所以是9时多。
分针从12开始走了10个小格，所以是10分。
现在的时刻是：9时10分。
再确定几分：
学
一
学
你是怎么数出10个小格的呢？
分针走了2大格，1大格有5小格，所以5×2=10，就是10分钟
学
一
学
先确定几时：
时针指向9和10之间，过了9时，所以是9时多。
分针从12开始走了4个大格，5×4=20，20个小格是20分。
现在的时刻是：9时20分。
再确定几分：
学
一
学
两个小圆点前面的数表示什么？后面的呢？
9:25
两个小圆点前面的数表示——时
两个小圆点前面的数表示——分
学
一
学
你能把前面读出的两个时刻都用这种方法来表示吗？
9时10分
9时20分
9:20
9:10
学
一
学
你在哪里见过这种表示时刻的方法？
手机上，电脑上，电视上……
学
一
学
读出聪聪剩下的活动时间，并用两种方法表示。
学
一
学
读出聪聪剩下的活动时间，并用两种方法表示。
时针指向9和10之间，所以是9时多；分针从12开始走了30个小格，所以是30分。
现在的时刻是：9时30分或者9:30。
学
一
学
读出聪聪剩下的活动时间，并用两种方法表示。
时针指向9和10之间，所以是9时多；分针从12开始走了45个小格，所以是45分。
现在的时刻是：9时45分或者9:45。
学
一
学
读出聪聪剩下的活动时间，并用两种方法表示。
时针指向10和11之间，过了10时，所以是10时多；分针从12开始走了30个小格，所以是30分。
现在的时刻是：10时30分或者10:30。
先确定几时：
①时针刚好指向几，就是几时。
②时针指向两数之间，较小的数是几就是几时多一点。
再确定几分：
分针从12开始走了几个小格，就是几分。
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
1
2
3
练
一
练
第三雷区
1.读出钟面上的时刻。
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
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（ ）
（ ）
（ ）
8时零5分
11时40分
2时20分
练
一
练
第三雷区
1:40
8:30
7:45
2.连一连。
练
一
练
第三雷区
3.判断。
钟面上的时刻是11：10 （ ）
长针是分针
短针是时针
1：55
×
1
2
3
先确定几时：
①时针刚好指向几，就是几时
②时针指向两数之间，较小的数是几就是几时多一点。
读出这些文字，并记住！
再确定几分：
分针从12开始走了几个小格，就是几分。
数
学
生
活
连一连。
起床 吃早饭 上学 吃午饭
7:05 6:30 7:30 11:50
放学 看电视 洗澡 休息
8:10 8:40 4:40 6:35
课
下
！
啦