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3.3 数的组成
义务教育教科书 数学 冀教版 一年级下册
1
2
3
通过数邮票、摆小棒等活动,体验并理解10个十是100。
知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
感受用1个十表示10个一的合理性,增强学习数学的兴趣。
课前准备
铅笔
橡皮
算术本
始
开
课
上
神秘岛历险记
数
一
数
第 一 关
你是怎么数的?
数
一
数
把邮票摆整齐,十张十张的数。
学
一
学
第 二 关
数出30根小棒,摆在桌子上。
怎样做让别人一看就知道是30根?
学
一
学
每10根放在一起。
每10根捆成一捆。
3个十是30。
学
一
学
一捆是10根,10捆是多少根?
是100根。
10个十是一百。
试
一
试
4
( )个十和( )个一,合起来是( ) 。
摆一摆,再填空。
6
46
练
一
练
第 四 关
1.数一数,再填空。
( )个十和( )个一,合起来是( ) 。
4
2
42
练
一
练
( )个十和( )个一,合起来是( ) 。
3
5
35
练
一
练
(1)5个十是( ),80里面有( )个十,
100里面有( )个十。
(2)3个十和7个一合起来是( ),
7个十和3个一合起来是( )。
50
8
10
37
73
2. 填一填。
练
一
练
一共有( )支钢笔 。
3. 看图填空。
45
开门密码:大声读出以下文字内容。
整十数几十是由几个十组成的。
不是整十数的两位数是由几个十和几个一组成。
做
一
做
( )个十和( )个一合起来是( )。
4
9
49
做
一
做
49添上1是( )个十,是( )。
5
50
课
下
!
啦