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3.4 认识数位
义务教育教科书 数学 冀教版 一年级下册
1
2
3
借助计数器认识个位、十位、百位,经历用计数器表示数、读数的过程。
了解十位、个位上的数字表示的意义,会正确读写两位数。
对用计数器表示数产生兴趣,获得愉快的学习体验。
课前准备
铅笔
橡皮
彩笔
始
开
课
上
极速前行
第 一 关
第 二 关
第 三 关
说
一
说
第 一 关
右
从右边起:第一位是个位,
认识数位。
个位
十位
百位
第二位是十位,
第三位是百位。
学
一
学
写出计数器表示的数,并读出来。
个位
十位
百位
读作:二十四
2 4
十位上有2个珠,在十位上写2;
个位上有4个珠,在个位上写4。
学
一
学
个位
十位
百位
读作:五十
5 0
十位上有5个珠,
在十位上写5;
个位上没有珠,
在个位上写0。
个位上的零不读,这个数读作:五十。
学
一
学
我明白了!
十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
第 一 关
第 二 关
第 三 关
做
一
做
第 二 关
1.写出计数器表示的数,并读出来。
个位
十位
百位
(读作:三十六 )
3 6
做
一
做
个位
十位
百位
(读作:六十 )
6 0
当个位上一个珠也没有时,就写0占位。
做
一
做
个位
十位
百位
(读作:一百 )
1 0 0
写数时,在百位上写1,在十位上和个位上写0占位;读数时,百位上的1读作一百,十位和个位上的0都不读。
做
一
做
2.填空。
6 6
百位 十位 个位
(1)十位上的6表示6个( )。
(2)个位上的6表示6个( )。
十
一
做
一
做
3.读出下面各数。
28
34
46
58
73
95
100
读作:二十八
读作:三十四
读作:四十六
读作:五十八
读作:七十三
读作:九十五
读作:一百
做
一
做
4.写出下面各数。
九十六
七十九
六十四
五十七
九十九
写作:96
写作:79
写作:64
写作:57
写作:99
第 一 关
第 二 关
第 三 关
读
一
读
你学会了吗?
100以内数的写法:从高位起,十位上有几个十就在十位上写几,个位上有几个一就在个位上写几。当个位上一个也没有时,就写0占位。
100以内数的读法:从高位起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,整十数末尾的0不读。
100的读写方法:写数时,在百位上写1,在十位上和个位上写0占位;读数时,百位上的1读作一百,十位和个位上的0都不读。
第 三 关
写
一
写
1.(1)十位上是4,个位上是7,这个数是( ),
读作( )。
(2)个位上是2,十位上是6,这个数是( ),
读作( )。
47
四十七
62
六十二
写
一
写
2. 在计数器上画出珠子表示下面的数。
课
下
!
啦