(共20张PPT)
5.2 整十数加、减整十数
义务教育教科书 数学 冀教版 一年级下册
1
2
3
结合具体情境,经历动手操作和口算整十数加减整十数的过程。
理解把整十数看作几个十进行计算的方法,会口算整十数加减整十数。
在自主尝试计算的过程中,获得成功的体验,激发学习的兴趣。
课前准备
铅笔
橡皮
算术本
始
开
课
上
保卫萝卜
第一关
第
二
关
第三关
学
一
学
第一关
(1)算一算:幼儿园一共买来多少个苹果?
30+20= (个)
50
3个十加2个十,得5个十,是50。
学
一
学
(2)分给小班20个,还剩多少个苹果?
50-20= (个)
30
5个十减2个十,得3个十,是30。
说
一
说
把十位上的数相加减,个位上的0不变。
30+50= 80-30=
50+30= 80-50=
80
80
50
30
说一说你是怎样算的。
保卫萝卜
第一关
第
二
关
第三关
写
一
写
第二关
1.填一填。
( )个十加( )个十是( )个十。
50 30 80
5
3
8
写
一
写
2.看图列式计算。
40+20=
60
写
一
写
-
=
40
10
30
写
一
写
3.计算。
40 + 50 =
90- 30 =
80 -70 =
4 + 70 =
50 + 8 =
70 - 60=
90
60
10
74
58
10
写
一
写
4.填出遮住的数字。
-20=60 -10=50
-40=40 +30=50
30+ =70 -50=40
80
60
80
20
40
90
填被减数时,用减数加差来计算。
保卫萝卜
第一关
第
二
关
第三关
读
一
读
你知道吗?
第三关
整十数加、减整十数时,把十位上的数相加减,
个位上的0不变。
保卫萝卜
第一关
第
二
关
第三关
做
一
做
1.比一比。
30+6 60 30+40 30+30
90-20 80 20+40 70-10
<
>
<
=
做
一
做
2.小强拿1张100元买书包,应找回多少钱?
= (元)
100 - 20 80
课
下
!
啦