小学数学冀教版一下6.3 折一折 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
6.3 折一折
义务教育教科书 数学 冀教版 一年级下册
1
2
3
经历动手把长方形、正方形通过折、剪、拼，变成其他简单图形的过程。
能按要求动手操作，能用语言描述自己操作的结果。
感受其他图形的联系和变化，体验数学活动的乐趣。
课前准备
铅笔
橡皮
彩笔
两张正方形纸
一张长方形纸
始
开
课
上
穿 越 雷 区
1
2
3
1
2
3
折
一
折
第一雷区
（1）拿一张正方形纸，把它折成相等的两部分。
折
一
折
（2）拿一张正方形纸，把它折成相等的4部分。
折
一
折
（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分，怎么折？
还有别的方法吗？
剪
一
剪
这样折，两部分一样大吗？
可以剪下来比比看。
拼
一
拼
（1）把一张长方形纸剪成两个一样的三角形，用这两个三角形拼成一个三角形。
我这样拼：
我这样拼：
拼
一
拼
（2）把一张正方形纸剪成4个一样的三角形，用这4个三角形拼成另外一个形状。
我这样拼的：
拼
一
拼
（2）把一张正方形纸剪成4个一样的三角形，用这4个三角形拼成另外一个形状。
我这样拼的：
1
2
3
练
一
练
拼图
3
7
6
4
5
第二雷区
1.填一填。
练
一
练
2.沿虚线折一折，折出的是哪个图形？连一连。
练
一
练
3.画一画，把下面的正方形分成相等的4块，看谁的方法多。
(答案不唯一)
1
2
3
长方形、正方形可以通过折、剪、拼，变成其他简单图形。
你学会了吗？
长方形、正方形折成相等的部分可以重合。
填
一
填
（1） 沿虚线折出了（　　）个相同的（　　）形。
（2） 沿虚线剪成了（　　）个（　　）形。
（3） 沿虚线剪成了（　　）个（　　）形。
2
三角
3
三角
2
三角
课
下
！
啦