(共20张PPT)
8.2 运算中的规律
义务教育教科书 数学 冀教版 一年级下册
1
2
3
经历发现图形中隐含的运算规律、找填数规律的过程。
能发现图形中各数以及填数的计算规律,并能应用规律解决问题。
积极参加数学探索活动,获得愉快的体验和初步的数学思维方法。
课前准备
铅笔
橡皮
算术本
始
开
课
上
极速前行
说
一
说
第 一 关
说一说你是怎么想的?
找规律,在“?”处填上合适的数。
20
30
50
40
35
75
60
30
90
45
15
60
?
说
一
说
第 一 关
你发现了什么?
左边两数之和等于右边的数。
20 + 30 = 50
40 + 35 = 75
60 + 30 = 90
因为:
所以:
45 + 15 = 60
说
一
说
第 一 关
你发现了什么?
上下两数相加及左右两数相加等于中间的数。
10
40
15
30
25
45
50
30
5
20
20
60
30
40
30
40
70
30
10
60
?
填
一
填
要从有两个数的边开始推算。
(1)在 里填上合适的数,使每条边上的三个数相加都等于30。
7
8
12
11
13
10
12 + 7 = 19
30 - 19= 11
12 + 8 = 20
30 - 20= 10
10 + 7 = 17
30 - 17= 13
填
一
填
54-22=32,只要横、竖两个 里填的数相加都等于32就可以啦。
(2)在 里填上合适的数,使横、竖三个数相加都等于54。
答案不唯一。
22
10
22
11
21
练
一
练
第 二 关
18
32
50
1.找规律,在“?”处填上合适的数。
25
75
100
46
14
60
?
30
80
?
50
练
一
练
30
15
7
8
40
13
7
20
50
22
10
18
25
15
20
?
60
练
一
练
2.在 里填上合适的数,使每条边上的三个数相加都等于72。
17
29
26
35
20
11
练
一
练
3.把40、50、60填在 里,使每条边上的三个数相加都等于90。
10
30
20
50
60
40
你学会了吗?
计算规律要遵循:
加数+加数=和
被减数-减数=差
被减数=差+减数
第 三 关
做
一
做
1.找规律填一填。
14
17
31
69
48
18
22
40
56
13
27
75
29
46
17
做
一
做
2.把10~50五个整十数填在 里,使横、竖三个数相加的和一样。
50
10
40
20
30
课
下
!
啦