小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.5有理数的减法学案

课题 5.5有理数的减法
班级：____姓名：________学号：____
一．学习目标
1．掌握有理数减法则，并能准确地运用减法法则进行有理数减法运算；
2．在学习、探索有理数减法法则的过程中，体会“化归”的数学思想．
二．新课学习：
（一）知识回顾：
1.有理数加法的运算法则；
2．有理数加法满足哪些运算律．
（二）导入有理数的减法法则
1．上海冬天的某两天的天气温度情况如下表所示
最高温度（℃） 最低温度（℃）
第一天
第二天
两天中哪一天的温差比较大？
则根据题意可以列式子：第一天的温差是：____________________；
第二天的温差是：____________________．
2．如何求？
3．因为减法是加法的逆运算：
由5.7+（-2.5）=3.2， -
而 ___________；
所以．
4．观察上面的等式，比较左右两边：被减数，减号，和减数分别发生了怎样的变化．
归纳小结： 有理数的减法法则：____________________ ____________________；
用字母表示，即：____________________．
5．计算：（1） （2）
（3） （4）
四．预习检测
1．计算
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
2．我国吐鲁番盆地的最低点的海拨高度是米，死海的湖面低于海平面米．哪里的海拔高度更低？低多少米？
3．若的相反数是，的绝对值是3，求的值．
五．小结：
六．数学作业：
作业：1、完成书P17/EX5.5/2、3；2、完成练习册；3、课课精练；4、预习有理数的乘法5.6（1）