七根火柴[上学期]

课件20张PPT。七根火柴王 愿 坚授课：周群燕
制作：周群燕 王愿坚(1929－1991) , 山东诸城人,当代著名作家。
其代表作：
《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》……走进课文，感知故事 本文主要围绕着什么来写呢？请用一个字概括。 速读课文，看看本文几处写到火，哪几处写的想象中的火？哪几处写的真实的火? 围绕这个“火”字又可以把情节分为几个部分？你能给各个部分加一个小标题吗？需献送走进人物，感悟品质 课文主要塑造了几个人物？最令你感动的人物是谁？ 如果你是一位电影导演,要专门为无名战士拍几个镜头,你将捕捉哪几个镜头?请在文中勾画出你最想拍的几个镜头,然后告诉我们你为什么选那几个镜头,它到底哪一点打动了你的心灵。板 书 设 计无名战士指火柴看火柴数火柴交火柴舍身为国公私分明忠于革命《七根火柴》模拟采访,体悟内心 假如我们来到红军战士的身边，同学们一定有许多话想对他们说，一定有许多问题想询问。下面我们一同走到他们身边，采访采访他们，进一步体悟红军战士的内心世界。访 谈 要 求1、尽量进入角色，符合人物身份，
达到访谈目的。
2、提问时可自由向对方的任何一名
同学提问，其他同学可以补充。
3、想象合理隐藏幻灯片提问示例 a、卢进勇,你好！听说你由于受伤掉队经受了一昼夜的暴雨袭击,在又冷又饿的情况下,发现了一小撮面粉,本来自己就舍不得吃,而当你发现无名战士时,却毅然送给战友,当时你是怎样想的?这样做值得吗? c、卢进勇,你好！当无名战士把火柴委托给你带给部队后,就牺牲在你的臂弯里,你当时的内心感受是怎样的?你是怎样想的? b、卢进勇，你好！无名战士用生命保存了火种——七根火柴，为此，他付出了巨大的代价，你认为他在保存火柴时是怎么想的呢？如果是你，你会这样做吗？寻访先烈遗迹，继承先烈遗志 那么作为21世纪的我们应该用什么实际行动来告慰、缅怀那些英烈们呢? 你能举出像无名战士一样的英雄人物及事迹吗？图片七律长 征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。课外演练 学习本文描写主人公的写法，写一片段（写你的老师、同学、朋友...）通过人物动作描写来反 映人物内心活动。谢谢合作!