统编版五年级语文上册第三单元培优试卷(含答案)

五年级语文上册第三单元培优试卷
一、看拼音，写词语。
二、阅读下面的文字，完成练习。
传说“灶王”名叫张万仓，娶妻郭丁香。张万仓外出经商时看到少女王海棠的美貌十分______(hǎn)见，就将她带回了家。家里兄嫂拗(ào　niù)不过他，只好任由他休了妻子。成婚后王海棠好吃懒做，整天躺在床铺(pū　pù)上，最后将家吃穷走了。后来张万仓家遭大火，他双眼被熏瞎，沦(lún　lùn)为乞丐。一天，他到一户人家讨______(shèng)饭，吃完饭后感觉像前妻丁香所做，一问果然如此。张万仓羞愧万分，一头钻进灶膛。玉帝念其______(huǐ)意，封张万仓为“灶王”。
(1)给文段中的加点字选择正确的读音，打上“√”。
(2)根据汉字的笔顺笔画规则，文段中“嫂”字一共有________画，第六笔是________。
(3)根据拼音在文段中的横线上依次填写汉字，正确的一项是(　　)。
A. 罕　剩　讳 B. 撼　盛　诲
C. 罕　剩　悔 D. 罕　盛　悔
(4)文段中张万仓在乞讨时感觉吃到了前妻丁香所做的饭，询问后果然如此。他此时的心情用一个四字词语来形容，最恰当的一项是(　　)。
A. 怒气冲冲 B. 恋恋不舍
C. 大吃一惊 D. 追悔莫及
三、选择。
1.下列句子中，加点部分的意思与句尾括号里的四字词语表达不相同的一项是(　　)
A.爸爸出差好久了，我每天盼星星盼月亮地等着他回家。(望眼欲穿)
B.“吃水不忘挖井人”， 我们从小就要学会感恩。(饮水思源)
C.哥哥从小胆子就不大，到现在做起事来还是那样前怕狼后怕虎的。(左右为难)
D.你不要拐弯抹角的，打开天窗说亮话，这样会比较好。(直言不讳)
2.下列说法有误的一项是(　　)
A.《牛郎织女》中，在老牛的帮助下，牛郎和织女组成了幸福美满的家庭。
B.海力布可以听懂动物们说的话，所以乡亲们都非常尊敬他。
C.讲民间故事时，既可以把自己设想成故事中的人物，也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
D.缩写故事时可以采用把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话的方法，还可以把故事中具体的描写改得更简洁。
3.下列关于民间故事的特点，说法不正确的一项是(　　)
A.语言平实，情节生动，大多寄托着人们朴素的愿望。
B.年代久远，口耳相传，代代传诵。
C.因为受众文化水平较低，所以故事内容比较杂乱，没有固定的类型和重复的段落。
D.充满幻想，多采用象征形式，内容往往包含超自然的、异想天开的成分。
4.典典要代表班级参加创造性复述故事比赛，下列建议不恰当的一项是(　　)
A.改变人称，入情入境。 B.变换顺序，灵活复述。
C.大胆想象，续编故事。 D.绘声绘色，生动演绎。
四、日积月累。
《牛郎织女》是中国民间故事，与该故事相关的节日是________________。我还能写出两句与之相关的诗句：__________________，__________________。
五、综合应用
xx小学五年级的同学正在开展“讲民间故事”的活动，请你也来参加吧。
(1)要想把民间故事讲得生动，下列说法中不正确的一项是(　　)
A. 改变故事情节　　　 B. 适当添加人物对话
C. 配上相应的动作和表情 D. 细致描绘人物形象
(2)下面是民间故事《牛郎织女》的特种邮票，照样子给后两枚邮票起名字，并排序。
①担子追妻　　　②“盗”衣结缘　 ③__________　　④__________
根据课文《牛郎织女》，我知道这四枚邮票的顺序应为：_____________。
(填序号)
六、课外阅读
一幅壮锦
①相传，很久以前，大山脚下住着一位老阿妈和她的三个儿子。老阿妈织的壮锦远近闻名，拿到集市上去卖，谁看到都喜欢。有一天，老阿妈卖了壮锦拿着钱要去买米，路过一家卖画的店时，被一幅画吸引住了。于是她就少买了一点儿米，买了那幅画。她决定把画上那美丽的景象织成一幅壮锦。
②老阿妈买来五彩丝线，回到家后不分昼夜地织锦。她一连织了三年，美丽的壮锦终于织成了。正当老阿妈看着壮锦时，忽然一阵大风从西边刮过来，把壮锦卷上天空，朝东边飞去，一转眼就不见了。老阿妈着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根啊！”
③大儿子出发了。他走了一个月，来到一座石头房子前，看见一位老奶奶。老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你母亲的壮锦借去照着织锦了。你要去找，先要打落两颗牙齿，放在石马嘴里，等石马吃到第十颗杨梅果时，你就跨到它的背上，然后要经过烈焰熊熊的火山和漂浮着冰块的大海，才能到达太阳山，如果不能坚持，就会丧命。我劝你还是不要去了，给你一盒金子，回家去吧。”大儿子害怕了，拿了金子，跑到大城市享乐去了。
④老阿妈病倒在床上，不见大儿子回来，又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。
⑤老阿妈病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。他来到石头房子前，见到了老奶奶。他照老奶奶的话做了，然后跨上石马。他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海，终于到达了大海对面的太阳山。
⑥三儿子说明了来意，仙女们答应她们照着织完后，就马上把壮锦还给他。然而让他没有想到的是，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景，把自己的模样也织到了壮锦上。三儿子拿着壮锦回到家里，看到奄奄一息的母亲，赶紧拿出壮锦。那耀眼的光彩把老阿妈的眼睛治好了。娘儿俩走到门外，把壮锦铺在地上，一阵香风吹来，壮锦慢慢地伸展，拉长，把方圆数十里的地都铺满了。老阿妈住的茅草屋变成了漂亮的房子和美丽的花园。花园里有个红衣姑娘正在看花，原来她就是那个红衣仙女。
⑦三儿子和美丽的仙女结为夫妻，从此和老阿妈一起过着幸福的生活。大儿子和二儿子花光了老奶奶给的金子，成了两个乞丐。他们没脸回家，只得到处去乞讨，过着流浪的生活。
1. 根据短文内容，写出故事的经过和结果。
起因 经过 结果
老阿妈织了一幅美丽的壮锦，被仙女们用一阵风刮走了。
2. 三儿子为了找回壮锦，经历了哪些困难？
______________________________________________________________________________________________________________________
3. 下面对短文内容的理解，有误的一项是(　　)
A. 短文以“壮锦”为线索，是按照“织壮锦——失壮锦——寻壮锦——找回壮锦”的顺序写的。
B. 仙女们用一阵风把老阿妈的壮锦刮走，是因为老阿妈织的壮锦太美丽了，她们想占为己有。
C. 文中写老阿妈的病一天天加重，说明了壮锦对她的重要性，同时也推动了故事情节的发展。
D. 红衣仙女把自己的模样织到壮锦上，是因为她十分喜爱壮锦，这也从侧面表现出了壮锦的美丽。
4. 用“____”画出一处你觉得不可思议的情节，并说说这样写的好处。
______________________________________________________________________________________________________________________
5. 请你分别用两个词语概括下面人物的品质。
大儿子和二儿子：________________　　三儿子：_________________
六、习作
当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。通过本单元的学习，你是否掌握了缩写的方法呢？
请你缩写故事《牛郎织女》(一)或《牛郎织女》(二)，写完后看看故事是否完整，情节是否连贯，语言是否通顺。
参考答案
一、迟延　叮嘱　谎话　崩塌 相依为命　成家立业
二、(1) (2)12　一 (3)C (4)D
三、1.C　2.B　3.C　4.C
四、七夕节　示例：七夕今宵看碧霄　牵牛织女渡河桥
五、 (1)A (2)③鹊桥相会　④男耕女织 ②④①③
六、1. 老阿妈的三个儿子先后去找壮锦，结果大儿子和二儿子害怕困难，没有成功，三儿子把壮锦找了回来三儿子和壮锦中的仙女结了婚，和老阿妈过上了幸福的生活；大儿子和二儿子只能乞讨流浪
2. 三儿子为了找回壮锦，经历了打落牙齿、翻过烈焰熊熊的火山、渡过漂浮着冰块的大海等困难。
3. B
4. 示例：三儿子拿着壮锦回到家里……美丽的花园。
这样写生动有趣,充满奇幻色彩，也体现了“好人有好报”这一朴素的道理。
5. 示例：爱财如命、贪生怕死 孝顺、勇敢
七、略