小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.5有理数的减法导学案

5.5 有理数的减法学案
班级 姓名 学号
【学习目标/难点重点】
1.掌握有理数减法法则的基础上，掌握有理数加减混合运算；理解加减法统一成加法运算的意义，
2.会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算；培养观察、归纳、概括及运算能力.
【学习过程】
一、课前预习：
1.有理数加法法则：
同号两数相加， ；
异号两数相加，绝对值相等时， ；绝对值不等时， .
一个数与0相加， .
2.有理数减法法则： .
3.计算：
1）(-16)-15； 2)(-9)-(-14)； 3)(-36)-(-1)；
4)13-(-11)； 5)(-25)-16； 6)(-10)-(-16)
二、新课学习：
1.计算：
1） 2）
小结：有理数的加减混合运算可以统一为 .
2.例题1 计算：
3.例题2 列式计算：
1）什么数减去的差为.
2）加上什么数的和为.
4）什么数减去的差为－7.8.
三、课堂小结
1.有理数加法法则、减法法则，
2.有理数加减法混合运算.
四、课堂检测
1.数学习题册 复习题 4(1),5(1、2)，
2.巡道员沿东西方向的铁路巡视维护，他从住地出发，先向东巡视了7km，休息之后继续向东行走了3km；然后折返向西行走了11.5 km，此时他在住地的什么方向？与驻地的距离是多少？21世纪教育网版权所有