小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.4有理数的加法学案

5.4 有理数的加法(1)
班级 姓名 学号
【学习目标/难点重点】
掌握有理数加法法则，并能准确地进行有理数加法运算。
一、课前预习：
思考1:
小明在一条东西向的跑道上走路，（规定向东的方向为正方向）
先向东走5米，再向东走3米，一共向东走了多少米？
(2)先向西走 5米，再向西走 3米，一共向东走了多少米？
（３）先向东走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？
（４）先向西走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？
（5）先向东走５米，再向西走５米，两次一共向东走了多少米？
（6）先向西走５米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？
议一议
两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数和零相加，和是多少？
小结有理数加法法则：
1）同号两数相加，取 的符号，并把绝对值 .
2）异号两数相加，绝对值相等时，和为 ；
绝对值不等时，取绝对值 的加数的符号，并用较大的绝对
值 较小的绝对值.
3）一个数与0相加，仍得 .
例题1 计算：
1） 2） 3）
例题2 计算：
1） 2） 3） 4）
二练习：
1） 2） 3） 4）
5） 6） 7）