人教版五年级下册数学3.1长方体和正方体的认识同步练习（无答案）

人教版五年级下3.1长方体和正方体的认识
一、认真思考，谨慎填空
1. 李爷爷用木条制作了一个棱长6厘米的正方体灯笼框架，如果用同样长的木条制作一个长9厘米、宽6厘米的长方体灯笼框架，高是( )厘米。
2. 一个长方体的长、宽、高分别为8厘米、4厘米、3厘米，这个长方体的棱长总和是( )厘米，与这个长方体棱长总和相等的正方体的棱长是( )厘米。
3. 实验小学“七彩”社团，同学们要用铁丝搭一个长8cm、宽4cm、高3cm的长方体框架，共需铁丝 ( )cm。如果改装成最大的正方体框架，其棱长应为( )cm。
4. 长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。一个正方体的棱之和是2.4米，它的一条棱长是( )米。
5. 下面的几何体是由5个相同的小正方体拼成，如果把这个几何体的表面（包括底面）全部涂上红色，那么拆开后会看到：只有4个面涂红色的有( )个小正方体；只有5个面涂红色的有( )个小正方体。

二、火眼金晴辨对错
6. 一个立体图形，从一个面看到的是正方形，这个立体图形一定是正方体。( )
7. 长方体也可能有四个面是完全相同的长方形，其余两个面是正方形。( )
8. 一个正方体包装盒上面的面积是25平方厘米，它的棱长和一定是60厘米。( )
9. 用一根长60厘米的铁丝做一个长方体框架，这个框架长、宽、高的和是15厘米。( )
三、认真推敲，正确挑选
10. 一个长方体的棱长总和是72cm，则相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）。
A．18cm B．24cm C．36cm D．288cm
11. 一个长2m、宽2m、高3m木箱平放在地面上，占地面积至少是（ ）。
A．6m2 B．6m3 C．4m2 D．4m3
12. 一根铁丝长60厘米，用它围成的长方体框架长、宽、高的和是（ ）厘米，用它围成的正方体框架的棱长是（ ）厘米。
A．60；15 B．15；5 C．5；15 D．10；5
13. 下图是一个正方体展开图，和2号面相对的面是（ ）号面。
A．4 B．5 C．6 D．3
14. 一个正方体，各面对应1~6六个数。如图所示，4的对面一定是（ ）。
A．1 B．2 C．3 D．5
15. 下图中能折成长方体的有（ ）个。

A．1 B．2 C．3 D．4
四、综合运用，解决问题
16. 一个长、宽、高分别是50厘米、40厘米、25厘米的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？
17. 王平用塑料为班级做了一个粉笔盒，这个粉笔盒的长、宽、高分别是15厘米、6厘米、6厘米。这个粉笔盒的所有棱长之和是多少厘米？
18. 有一个无盖的长方体盒子，长、宽、高分别为30厘米、20厘米、15厘米。想在盒子外面所有棱上贴上彩色装饰条，至少需要多长的装饰条？
19. 学校科技楼前有6级台阶，每级台阶都是长8米、宽0.4米、高0.2米的长方体。现在要给这6级台阶的上面和前面都铺上正方形地砖，地砖的边长是0.1米，至少需要多少块地砖？
20. 一个长方体礼盒，长15厘米，宽4厘米，高6厘米（如图）。现用红丝带把它扎好，接头处长10厘米。捆扎这个盒子共要用多长的红丝带？
21. 一个长方体的广告灯箱（如下图），框架由铝合金条制成。制作这样一个广告灯箱，至少需要铝合金条多少分米？（单位：分米）
22. 五一期间，外地游客小明到“广州市场步行街”买到一个礼物，这个礼物的礼盒是一个正方体，这个礼盒用打包带按如图所示方法捆起来（打结处打包带长20厘米），一共要用多少厘米的打包带？