小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.4有理数的加法(2)(导学稿)

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名称 小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.4有理数的加法(2)(导学稿)
格式 zip
文件大小 24.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2015-01-08 09:13:03

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文档简介

5.4有理数的加法(2)(导学稿)
一、学习目标:
1、理解有理数加法的运算律;
2、正确运用运算律进行有理数加法的简化运算;
二、学习重点和难点:
有理数加法的运算律;运用运算律进行有理数加法的简化运算;
三、知识点梳理:
1、加法交换律
2、加法结合律
四、新课学习:
(一)、阅读教材P11页内容完成下面的题目:
1.(1)第二年上半年盈利()万元,下半年盈利()万元,则第二年共盈利多少万元?列式子是:__________________.
(2)也可以理解为第二年上半年亏损________万元,下半年亏损__________万元,
所以第二年共亏损__________万元,即盈利____________万元.
(3)由(1)和(2)我们可以得到一个等式:______________________.
2.(1)第三年上半年盈利()万元,下半年盈利万元,则第三年共盈利多少万元?列式子是:____________________.
(2)也可以理解为第三年上半年亏损________万元,下半年盈利__________万元,
所以第三年共盈利__________万元.
(3)由(1)和(2)我们可以得到一个等式:_________________________.
3.(1)第四年上半年盈利万元,下半年盈利万元,则第四年共盈利多少万元?
列式子是:____________________.
(2)也可以理解为第四年上半年盈利________万元, 下半年亏损__________万元,
所以第四年共盈利__________万元.
(3)由(1)和(2)我们可以得到一个等式:_________________________.
4.(1)若第五年上半年盈利()万元,下半年盈利万元,则第五年共盈利多少万元?
列式子是:____________________.
(2)也可以理解为第五年上半年亏损________万元, 下半年盈利__________万元,
所以第四年共亏损__________万元.
(3)由(1)和(2)我们可以得到一个等式:______________________.
(二)形成法则:
你能发现和与两个加数的符号和绝对值之间有什么关系吗?
所以我们可以得到有理数的加法法则:
同号两数相加:_____________________________________________________,
异号两数相加:______________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
五、反馈练习:
计算:
1、 2、
3、 4、
5、 6、