小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.4有理数的加法 导学案

5.4 有理数的加法学案
班级 姓名 学号
【学习目标/难点重点】
1.熟练掌握有理数加法的运算法则、运算律，并灵活运用它们简化加法运算，
2.能利用有理数加法法则解决简单的实际问题.
【学习过程】
一、课前预习：
1.小学已经学过的加法运算律有：
交换律： 结合律：
2.计算：
1）
2）
3）
4)
二、新课学习：
1.思考: 观察上面的式子与计算结果，你有什么发现？
2.小结——有理数加法运算律：
即：两个数相加，交换加数的位置，和 .式子表示为
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和
用式子表示为
想想看，式子中的字母可以是哪些数？
3.例题1 计算：
1） 2）
3） 4）
三、课堂小结
有理数加法运算律：加法交换律，加法结合律
四、课堂检测
数学习题册 习题5.4 6，7，8，
课课精炼
一、填空题
1.计算： ， ，
， .
二、选择题
2.两数相加的和小于其中一个加数，而大于另一个加数，则 （ ）
A.两数的符号都是正的 B.两数的符号都是负的
C.两数的符号不能相同 D.两数的符号不能确定
3.若，则的值应当等于 （ ）
A.4 B.2 C.－4 D.以上结果都不对
三、计算：
1） 2）
3） 4）
5） 6）
7） 8）
四、应用题：现有十袋大米，每袋大米的标准量是100千克.如果把超过的千克数记为正数，把不足的千克数记为负数，每袋大米的千克数记录如下：
＋3、＋2、0、－1、－2、－3、－2、－3、－2、－2.
这十袋大米共有多少千克？
完成作业我所化的时间为： 分钟，
其中所化时间最多的是第 题，所化时间为 分钟。
家长签名：