9《日月明》（同步练习）-统编版语文一年级上册识字（二）

《日月明》作业设计
一、我会补全音节。
c＿＿ ch＿＿ l＿＿ sh＿＿ t＿＿
从 尘 林 双 条
二. 我会选字填空
木 林
1.这张桌子是（ ）头做的。
2.我家房屋后面的树（ ）真大呀
三、看图猜一猜，连一连。
泪 从 明 林
四、读拼音，写汉字。
lì tǔ xīn lín
小白兔用从地里拔出一个萝卜，开地往树里跑去。
五、我会填。
“林”是（ ）结构的字，我能给它组词：（ ）（ ）。相同部首的字还有（ ）（ ）等。
六、比一比,描一描,再组词.
刀( ) 木( ) 土( )
力( ) 林( ) 上( )
七、读一读，回忆课文，完成练习。
二人从，三人众。双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
1.加一加，变新字。
日+月=（ ） 人+人=（ ） 人+人+人=（ ）
田+力=（ ） 木+木=（ ） 木+木+木=( )
2.“众人一条心，黄土变成金”（ ）（填序号）
①黄土经过提炼可以变成金子。②只有团结一心，才能把事做好。
八. 这首儿歌真好听，读一读吧，相信你还会答题。
学写字,要记牢,头正腰直脚放好。
五指执笔笔杆正,一尺一寸一拳头。
做早操，空气好,伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。
1、这首儿歌共有（ ）句话。
2、读了这首儿歌，你懂得了什么道理