第三单元5以内数的认识和加减法精选题（单元测试）数学一年级上册人教版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元5以内数的认识和加减法精选题（单元测试）数学一年级上册人教版 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-23 20:01:58 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元5以内数的认识和加减法精选题（单元测试）数学一年级上册人教版
一、选择题
1．1＋0＝（ ）。
A．1 B．0 C．2
2．3后面的第2个数是（ ）。
A．1 B．1、2 C．4、5 D．5
3．□＜4，□里不可以填（ ）。
A．0 B．2 C．3 D．4
4．使两个鱼缸的鱼同样多的方法是（ ）。
A．从右边鱼缸拿走1条鱼
B．放1条鱼到左边鱼缸
C．从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸
5．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是（ ）。
A．44 B．84 C．59
6．盒子里有（ ）颗黑珠子。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．运动会原定于今日举行，由于有雨，推迟3天再开，推迟后，运动会星期( )开。
8．画△比〇少2个。
〇〇〇〇〇
9．摆一摆，填一填。
10．看图填空。
从左边数，第( )个是轿车，帆船排在第( )个；从右边数，帆船排在第( )个，第( )个是飞机。
11．想一想，括号里可以填哪些数。
( )＋( )＝5 ( )＋( )＝5
( )＋( )＝5 ( )＋( )＝5
12．在里填上合适的数。
三、判断题
13．根据下图可以列式：3－1＝2。( )
14．△△△△△ ○○○○，○比△少2个。( )
15．9＋0＞9－0。( )
16．小朋友们排队打水，佳佳前面有4人，佳佳排第4。( )
17．比3大的数只有4和5。( )
四、计算题
18．计算。
4＋1＝ 2＋3＝ 0＋4＝ 5－3＝
5－2＝ 4－4＝ 1＋3＝ 2＋2＝
3－1＝ 4－2＝ 2＋1＝ 0＋2＝
19．看图列式计算。
（只）
五、解答题
20．涂一涂，比一比。
（1）和同样多。 4＝4
（2）比多。
（3）比少。
21．看图写算式，看谁写的多，写三个给满分。加油！
22．从左数，排第（ ），把右边的2个小动物圈起来。
23．按要求填一填，圈一圈。
（1）从右边数，是第（ ）个。
（2）从左边数，第2个是（）；从右边数，第2个是（）。
（3）左边有（ ）只动物，右边有（ ）只动物。
（4）请把右边的2只动物圈起来。
24．一共有多少只长颈鹿？
（只）
参考答案：
1．A
【详解】根据0加任何数还得原数可得：1＋0＝1。
故答案为：A
2．D
3．D
4．C
【详解】结合图示可知：左边鱼缸有2条鱼，右边鱼缸有4条鱼；4－2＝2，2＝1＋1，则从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸，两个鱼缸的鱼就可以同样多了。
故答案为：C
5．B
【详解】A．44，个位和十位都是4，不合题意。
B．84，个位是4，十位是8，个位上的数字比十位上的数字小8－4＝4。
C.。59，个位是9，十位是5，个位上的数字比十位上的数字大9－5＝4，不合题意。
故答案为：B
【点睛】一个两位数，左边是十位，右边是个位，明白这点是解题关键。
6．B
7．五
【分析】今天星期二，求出三天后是星期几即可。
【详解】2＋3＝5
所以运动会星期五开。
【点睛】熟练掌握10以内的加法计算是解题关键。
8．△△△
【分析】先算出 的数量，再根据题干的要求画出△的数量。
【详解】 的数量有5个，所以△的数量为：5－2＝3。
△的数量如下：
△△△
【点睛】本题考查学生对5以内减法运算的运用。
9．1；3；2；2；3；2；4；1
【分析】分别数一数的数量和的数量并填入方框中即可。
【详解】
【点睛】解答本题的关键是区分图形间的区别并仔细数数及熟练掌握4和5的分与合。
10． 3 4 1 3
【分析】由图片中各个物体所在的位置进行解答即可。
【详解】由图可知：从左边数，第3个是轿车，帆船排在第4个；从右边数，帆船排在第1个，第3个是飞机。
【点睛】本题主要考查了对物体所在位置的认识，关键是要理解从左、从右数物体的位置时会存在区别。
11． 1 4 2 3 3 2 4 1
【分析】根据5的分与合，以及与5有关的加法进行解答即可。
【详解】5可以分为1和4，也可以分为2和3，由此可得：
1＋4＝5，4＋1＝5，2＋3＝5，3＋2＝5（顺序不唯一）
【点睛】此题的关键是要掌握5的分与合。
12．4；2；3；1
1；1；3；1
【分析】根据5以内的减法表，进行计算即可得出答案。
【详解】
【点睛】本题主要考查5以内数的减法。
13．×
【分析】总共有4个圆圈，划掉1个，即是减掉1个，用4－1＝3表示。
【详解】列式应该为4－1＝3，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握4的减法计算是解题的关键。
14．×
【分析】由题意可知，△有5个，○有4个，求○比△少多少个，用减法计算即可。
【详解】5－4＝1（个）
所以○比△少1个，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了5以内的减法计算，注意计算的准确性。
15．×
16．×
【分析】根据题意，可知佳佳前面有4人，则佳佳排在第4＋1个，据此解答。
【详解】4＋1＝5（人）
小朋友们排队打水，佳佳前面有4人，佳佳排第5个，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了排队问题。
17．×
18．5；5；4；2
3；0；4；4
2；2；3；2
19．4－1＝3
【分析】由图意可知，原来有4只猴子，跑掉了1只猴子，剩下了3只猴子，用减法计算即可。
【详解】由分析可得：
4－1＝3（只）
20．见详解
【分析】由题意可知，题干中的有4个，要求和同样多，所以只需涂4个即可；要求比多，所以需涂5个即可；要求比少，所以可以涂3个，2个或者1个，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
（1）和同样多。4＝4
（2）比多。
（3）比少。
【点睛】熟练掌握5以内数的比大小是解决此题的关键。
21．3－1＝2；2＋3＝5；5－2＝3
22．2；
23．（1）3；
（2）；；
（3）2；2
（4）
24．2＋3＝5（只）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第三单元5以内数的认识和加减法精选题（单元测试）数学一年级上册人教版
一、选择题
1．1＋0＝（ ）。
A．1 B．0 C．2
2．3后面的第2个数是（ ）。
A．1 B．1、2 C．4、5 D．5
3．□＜4，□里不可以填（ ）。
A．0 B．2 C．3 D．4
4．使两个鱼缸的鱼同样多的方法是（ ）。
A．从右边鱼缸拿走1条鱼
B．放1条鱼到左边鱼缸
C．从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸
5．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是（ ）。
A．44 B．84 C．59
6．盒子里有（ ）颗黑珠子。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．运动会原定于今日举行，由于有雨，推迟3天再开，推迟后，运动会星期( )开。
8．画△比〇少2个。
〇〇〇〇〇
9．摆一摆，填一填。
10．看图填空。
从左边数，第( )个是轿车，帆船排在第( )个；从右边数，帆船排在第( )个，第( )个是飞机。
11．想一想，括号里可以填哪些数。
( )＋( )＝5 ( )＋( )＝5
( )＋( )＝5 ( )＋( )＝5
12．在里填上合适的数。
三、判断题
13．根据下图可以列式：3－1＝2。( )
14．△△△△△ ○○○○，○比△少2个。( )
15．9＋0＞9－0。( )
16．小朋友们排队打水，佳佳前面有4人，佳佳排第4。( )
17．比3大的数只有4和5。( )
四、计算题
18．计算。
4＋1＝ 2＋3＝ 0＋4＝ 5－3＝
5－2＝ 4－4＝ 1＋3＝ 2＋2＝
3－1＝ 4－2＝ 2＋1＝ 0＋2＝
19．看图列式计算。
（只）
五、解答题
20．涂一涂，比一比。
（1）和同样多。 4＝4
（2）比多。
（3）比少。
21．看图写算式，看谁写的多，写三个给满分。加油！
22．从左数，排第（ ），把右边的2个小动物圈起来。
23．按要求填一填，圈一圈。
（1）从右边数，是第（ ）个。
（2）从左边数，第2个是（）；从右边数，第2个是（）。
（3）左边有（ ）只动物，右边有（ ）只动物。
（4）请把右边的2只动物圈起来。
24．一共有多少只长颈鹿？
（只）
参考答案：
1．A
【详解】根据0加任何数还得原数可得：1＋0＝1。
故答案为：A
2．D
3．D
4．C
【详解】结合图示可知：左边鱼缸有2条鱼，右边鱼缸有4条鱼；4－2＝2，2＝1＋1，则从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸，两个鱼缸的鱼就可以同样多了。
故答案为：C
5．B
【详解】A．44，个位和十位都是4，不合题意。
B．84，个位是4，十位是8，个位上的数字比十位上的数字小8－4＝4。
C.。59，个位是9，十位是5，个位上的数字比十位上的数字大9－5＝4，不合题意。
故答案为：B
【点睛】一个两位数，左边是十位，右边是个位，明白这点是解题关键。
6．B
7．五
【分析】今天星期二，求出三天后是星期几即可。
【详解】2＋3＝5
所以运动会星期五开。
【点睛】熟练掌握10以内的加法计算是解题关键。
8．△△△
【分析】先算出 的数量，再根据题干的要求画出△的数量。
【详解】 的数量有5个，所以△的数量为：5－2＝3。
△的数量如下：
△△△
【点睛】本题考查学生对5以内减法运算的运用。
9．1；3；2；2；3；2；4；1
【分析】分别数一数的数量和的数量并填入方框中即可。
【详解】
【点睛】解答本题的关键是区分图形间的区别并仔细数数及熟练掌握4和5的分与合。
10． 3 4 1 3
【分析】由图片中各个物体所在的位置进行解答即可。
【详解】由图可知：从左边数，第3个是轿车，帆船排在第4个；从右边数，帆船排在第1个，第3个是飞机。
【点睛】本题主要考查了对物体所在位置的认识，关键是要理解从左、从右数物体的位置时会存在区别。
11． 1 4 2 3 3 2 4 1
【分析】根据5的分与合，以及与5有关的加法进行解答即可。
【详解】5可以分为1和4，也可以分为2和3，由此可得：
1＋4＝5，4＋1＝5，2＋3＝5，3＋2＝5（顺序不唯一）
【点睛】此题的关键是要掌握5的分与合。
12．4；2；3；1
1；1；3；1
【分析】根据5以内的减法表，进行计算即可得出答案。
【详解】
【点睛】本题主要考查5以内数的减法。
13．×
【分析】总共有4个圆圈，划掉1个，即是减掉1个，用4－1＝3表示。
【详解】列式应该为4－1＝3，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握4的减法计算是解题的关键。
14．×
【分析】由题意可知，△有5个，○有4个，求○比△少多少个，用减法计算即可。
【详解】5－4＝1（个）
所以○比△少1个，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了5以内的减法计算，注意计算的准确性。
15．×
16．×
【分析】根据题意，可知佳佳前面有4人，则佳佳排在第4＋1个，据此解答。
【详解】4＋1＝5（人）
小朋友们排队打水，佳佳前面有4人，佳佳排第5个，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了排队问题。
17．×
18．5；5；4；2
3；0；4；4
2；2；3；2
19．4－1＝3
【分析】由图意可知，原来有4只猴子，跑掉了1只猴子，剩下了3只猴子，用减法计算即可。
【详解】由分析可得：
4－1＝3（只）
20．见详解
【分析】由题意可知，题干中的有4个，要求和同样多，所以只需涂4个即可；要求比多，所以需涂5个即可；要求比少，所以可以涂3个，2个或者1个，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
（1）和同样多。4＝4
（2）比多。
（3）比少。
【点睛】熟练掌握5以内数的比大小是解决此题的关键。
21．3－1＝2；2＋3＝5；5－2＝3
22．2；
23．（1）3；
（2）；；
（3）2；2
（4）
24．2＋3＝5（只）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)