小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.2数轴课课精炼

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名称 小学数学沪教版六年级下第五章 有理数5.2数轴课课精炼
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2015-01-08 10:09:25

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文档简介

课课精炼
一、填空题
1.只有符号不同的两个数我们称其中一个数为另一个数的 ,也称这两个数 ,0 的相反数是 .
2.在数轴上,互为相反数的两个数位于原点的 ,且到原点的距离 .
3.-1.6是 的相反数, 的相反数.
和 是互为相反数,和 互为倒数.
4.如果,则表示a的点在数轴的 (什么位置).
5.如果a=-13,那么-a= ;如果-a=-5.4,那么a= ;
如果-x=9,那么x= ; -1的相反数的倒数是 .
二、选择题
6.下列叙述正确的是 ( )
A.符号不同的两个数是互为相反数; B.一个有理数的相反数一定是负有理数;
C.与2.75都是的相反数; D.0没有相反数
7.若一个数的相反数不是负数,则这个数是 ( )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
三、解答题
8.在数轴上标出各数与它们的相反数.
9.求下列各数的相反数:
1) -2.5?的相反数: , 2)的相反数: ,
2) -b?的相反数: , -2b?的相反数: ,
3) a-b的相反数: , a+b的相反数: ,
-a-b的相反数: , -a+b的相反数: ,
10.简化符号:
1) , 2) , 3) , 4) , 5) , 6) ,
7) ,
11.已知x的相反数是它本身,y在数轴上对应的点在原点的左侧,且与原点的距离是1,求的值.
12:(1).若是负数,则 0.
(2).已知a、b在数轴上的位置如图所示.
1)在数轴上作出它们的相反数;
2)用“<”按从小到大的顺序将这四个数连接起来.