4.古诗三首《山行》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
山 行
三年级 语文 上册
杜牧(803—852)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。其诗豪放、旷达、俊逸，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等。
诗人简介
山 行
杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
行
xínɡ（行走）hánɡ（一行）
多音字
自己对自己说话。
诗中描写了哪些事物？
是按什么顺序描写的？
自己对自己说话。
寒山
石径
白云
人家
枫林
霜叶
诗文由远及近来描写的
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。
寒山：指深秋时候的山。
径：小路。
白云生处：指飘浮着白云的地方。
深：浓厚，浓郁
生：生出，存在
同学们，认真想一想你是怎样理解“白云生处”的？
“白云生处”就是白云缭绕的地方，给人高原、飘渺的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。
同学们想一想能把“白云生处”换成“白云深处吗”？为什么？
“生处”和“深处”都给人有点朦胧飘渺，产生超越世俗的神往之感，都是很动人的。但“生处”为云之源头，给人高山之巅、更为遥远的感觉。应当是“生”字好于“深”字 .
石径
人家
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。
坐：因为
霜叶：被秋霜打过的枫叶。
红于：比······还红。
诗人为什么用“红于”而不用“红如”？
因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
远景
近景
山路绵长 山势高缓
白云飘浮 人家居住
喜爱枫林 难抑惊喜
点明原因 揭示中心
同学们想一想诗中描绘了哪些景物？描绘了一幅怎样的图画？
远处的寒山；近处的石径；飘动的白云；寂静的人家；傍晚的枫林；红色的霜叶。
描绘了一幅动人的山林秋色图。
这首诗描绘的是秋天的景色，展现出一幅动人的山林秋景，歌颂了大自然的秋色美，体现了诗人豪爽向上的精神。
诗文主旨
一、填空
“苏”的部首是（ ），第四笔是（ ）。
“寺”的部首是（ ），第五笔是（ ）。
“愁”的部首是（ ），第九笔是（ ）。
艹 横折钩
土 竖提
心 撇
随堂练
谢谢！再见！