(共33张PPT)
自然界中的水
生活用水
第四单元自然界的水---认识水
大颗粒难溶性杂质沉淀下来
↑
加絮凝剂
如何将沉淀下来的固体物质分离出来呢?
反应沉淀池
过滤池
↑
加絮凝剂
固体和液体的分离--过滤
仪器:铁架台
烧杯(2支)、漏斗、玻璃棒
实验用品:滤纸
滤纸的折叠方法:
学生活动--试试过滤操作
滤纸紧贴漏斗壁
滤纸边缘低于漏斗边缘
液面低于滤纸边缘
烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒紧靠滤纸三层处
漏斗下端紧靠烧杯内壁
反应沉淀池
过滤池
活性炭吸附池
↑
加絮凝剂
活性炭的结构疏松多孔,具有较强的吸附性,可以吸附色素和有臭味物质的分子
学生活动--活性炭吸附净水
反应沉淀池
过滤池
活性炭吸附池
清水池
投药消毒
↓
↑
加絮凝剂
杀菌消毒是化学变化
目前,自来水厂常用次氯酸钠和臭氧的强氧化性杀灭病毒、细菌。
反应沉淀池
过滤池
活性炭吸附池
清水池
投药消毒
↓
↑
加絮凝剂
配水泵
学生活动--清洗脏了的棉布
硬水与软水
硬水:含较多可溶性钙镁化合物的水
软水:不含或含较少可溶性钙镁化合物的水
硬水的危害:衣物洗不干净,使衣物变硬
易形成水垢,造成锅炉爆炸等严重后果
实验演示
振荡试管
硬水与软水
硬水:含较多可溶性钙镁化合物的水
软水:不含或含较少可溶性钙镁化合物的水
硬水的危害:衣物洗不干净,使衣物变硬
易形成水垢,造成锅炉爆炸等严重后果
区分:加入肥皂水
硬水:浮渣多、泡沫少
软水:浮渣少、泡沫多
硬水软化
蒸馏
实验室:蒸馏
蒸馏
实验室:蒸馏
蒸馏水是净化程度最高的水
生活中的蒸馏
课堂小结
1.常见的净水方法:
2.硬水、软水的区别:
3.硬水软水的鉴别:
4.硬水软化的方法:
静置沉淀、吸附沉淀、过滤、吸附、蒸馏
过滤操作要点:一贴、二低、三靠
玻璃棒的作用:引流
钙镁化合物含量的多少(硬水含量较多;软水不含或含量较少)
肥皂水(硬水:浮渣多泡沫少;软水:泡沫多浮渣少)
生活中:煮沸;实验室可用蒸馏
1.《知识与能力训练》B本P24 1~7题
2.P77课外实验,自制净水器,并试
验净化效果
家庭作业