1大青树下的小学 课件

(共30张PPT)
主要分布在云南，傣族人民爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。
主要分布在云南，大多住在山区。
景颇族坦诚好客，“目瑙纵歌”，意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。
云南的少数民族之一。阿昌族人民爱“对歌”，跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。
汉族是一个历史从未中断过的、历史悠久的民族，也是世界上人口最多的民族。
主要分布在云南。擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。
哈萨克族在中国主要分布于新疆伊犁哈萨克自治州、阿勒泰。哈萨克族主要节日有古尔邦节和肉孜节。
　 蒙古族游牧在南起长城、北抵大漠、东达兴安岭、西越贺兰山的广袤大地上，蒙古族男女老幼一年四季都穿长袍，俗称蒙古袍。
义务教育教科书 语文 三年级上册
坝
汉
艳
扮
hàn
bàn
yàn
bà
会认的字
扬
yáng
读
摔
跤
凤
洁
dú
shuāi
jiāo
jié
fèng
词语积累
坪坝
鲜艳
打扮
凤尾竹
洁白
汉族
朗读
摔 跤
飘扬
景颇族
bà
hàn
yàn
bàn
jié
pō
yáng
shuāi jiāo
dú
傣族
边疆
dǎi
jiāng
坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤
这些词语你会读吗？
试一试，相信你能行！
分
fèn
过分
fēn
分开，分裂
几
jǐ
几个
jī
茶几
间
jiān
中间
jiàn
间隔
好
hào
好奇
hǎo
美好
多音字组词
脉络梳理
第三部分（第4自然段）：表达了对可爱的民族学校的喜爱之情。
第一部分（第1自然段）：写早晨，各民族的孩子穿
着不同的服饰来到学校，把学校装扮得绚丽多彩。
第二部分（第2、3自然段）：写课上、课下同学们一起友好快乐地生活学习。
1.同学们从( 　 　)，从( 　　)，从(　 　 )，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
2.在家里，王玉为妈妈(　 　)，为爸爸( 　　)，为奶奶(　 　)，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
洗脚 　
湖边
草坪上
游乐场
铺床
二、补充句子。
捶背
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
返回
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。
拓展：
请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。
操场上“丢沙包”的同学玩得最有劲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包双从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。
仿写：
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。
这所学校有什么特别的地方？用自己的话说一说。
这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。
这是一所 的学校；
这是一所 的学校；
这是一所 的学校……
课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
比较一下，大青树下的小学和同学们的校园有什么相同和不同的地方？
相同的是：同学们都十分友善，共同学习共同进步。
不同的是：大青树下的小学中，同学们来自不同的民族。我们的同学们大多来自同一个民族——汉族（其他言之有理也可）
这是课后第3题哦！
你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
参考示例：明亮的图书室里，同学们端正地坐在桌前看书。图书室里很安静，偶尔能听见 “唰唰”的翻书声。看书的同学神态各异，有的轻轻地蹙着眉，好像有不解的地方；有的浅浅地微笑着，仿佛感受到了知识带来的快乐；还有的同学目光凝聚在字里行间，原来他已经整个沉浸在书中了。
教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下
运用从课文中学到的词句和修辞手法
三、选词填空。
装扮　打扮
1．这一切变化把小兴安岭(　　　　)得更加美丽。
2．巫婆(　　　　)成神仙欺骗这里的百姓。
好奇　奇怪
3．他对这个世界上的一切都充满了(　　　　)。
4．无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真(　　　　)。
打扮
装扮
好奇
奇怪
四、用“静”字组成不同的词语填进句子中。
1．参观了抗日纪念馆，我的心情久久不能(　　　　)。
2．清晨，我在(　　　　)的小树林里散步。
3．走上讲台给大家表演，他很(　　　　)，没有丝毫的慌张。
平静
宁静
镇静
五、句子练习。
1．这时候，屋里很安静，__________________________。(补充，使句子更具体)
2．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)
__________________________________________________________________________________________________________
3．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)
_____________________________________________________
连掉根针的声音都能听见
示例：公园里的鲜花盛开了，有桂花，有菊花，有百合，还有月季花。
我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声。




一、课文选材：三个场景
1．排序：课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
(　　)下课了，大家一起开展活动。
(　　)早晨，小学生来到学校。
(　　)上课了，大家一起读课文。
3
1
2
2．选择：“大青树下的小学”是指我国(　　)的一所小学。
A．西部边疆 B．北部边疆
C．西南边疆 D．东北边疆
C
二、学校特点：边疆民族小学
1．美丽的边疆小学：先填写，再判断。
(1)最有趣的是，跑来了两只________。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
(2)……招引来许多________，连________、________也赶来看热闹。
这里写小动物的作用是：
A．为了说明它们很顽皮，干扰了学校的秩序。(　　)
B．为了突出孩子们学得专心，玩得愉快。(　　)
猴子
小鸟
松鼠
山狸
×
√
2．团结的民族学校：先填写，再选择。
(1)上课了，不同(　　　　)的小学生，在同一间教室里学习。
(2)大家(　　　　)不同，来到学校，都成了好朋友。
(3)同学们向敬爱的老师问好，向高高飘扬的(　　　　)敬礼。
以上句子说明(　　)
A．不同民族的孩子来到学校学习的是不同的内容。
B．不同民族的少年儿童都有爱国之心，他们紧紧团结在中华民族这个大家庭里。
民族
穿戴
国旗
B