初中语文七年级下册第三单元作业3理解鉴赏（含解析）

七年级下册第三单元·作业3·理解鉴赏
【作业3】课外拓展延伸
某校八年1班，开展以“小人物，大感动”为主题的语文综合性实践活动。
1．镜头定格·感动的瞬间
要求：请你仔细观察身边的平凡的人和事，用相机镜头拍下令你感动的瞬间，并利用相关图片制作软件，为这张照片配几句话，写出你的感受。
2．文字赞颂·平凡中的伟大
要求：仔细观察身边的小人物，可以通过采访、走访等多种形式，了解他们的故事，选定一个最令人感动的小人物，搜集人物素材，并围绕她的故事，写一段赞赏她的话。
以下是张雷搜集的素材：
那一次我因生病来到了社区医院，她是我在社区医院认识的一位老师。医院里的病人要不就躺着休息，要不就坐着玩手机……她坐着社区医院的椅子上，临时搬来一张塑料凳做桌子，左手输液，右手握笔在改作业。我很好奇，当即鼓足勇气走上前，想要了解很多有关她的故事。原来她也住在我家隔壁学校，是一位初中英语老师，这几天生病了，但是她不想耽误学生的学习进度，所以就抽着输液的间隙改作业，她说她觉得自己做的事很正常，没什么值得炫耀的，她只是在做一个老师应该做的事而已。
请你帮助张雷写一段赞赏这个老师的话。
阅读下列语段，完成相关小题。
有人说：“不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精萃；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。”中国是一个诗歌的国度，古诗词是中国传统文化的精suǐ，是极为珍贵的中华民族文化遗产。
古诗词不仅有优美凝练的语言、高超精妙，还有让人或感动或惊叹或惋惜的故事。那些诗人的故事、诗中的典故同样引人注目。本书精选了一系列经典古诗词，以一种全新的方式让大家了解诗词背后的趣事，了解鲜为人知的历史。
3．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
精suǐ( ) 凝练( ) 鲜为人知( )
4．文中有错别字的一个词是 ，正确的写法是 。
5．画线句有语病，请提出修改意见：
阅读下面文章，完成小题。
了不起的新冠疫苗志愿者
罗燕
①“75”对于武汉市民王璐来说是一个特殊的数字，这是她参加陈薇院士团队研发的重组新冠疫苗一期临床研究时的编号。
②2020年3月份，她报名参加新冠疫苗临床研究试验，经过3轮体检后，成为疫苗安全性测试首批108名志愿者之一。而她的家人从最初的激烈反对，到默默支持，最后6位家人一起参加了疫苗的二期临床研究试验。
③“其实我是胆小而谨慎的人，但如果疫苗能让我们击败新冠肺炎，我应该站出来。”回想当志愿者的那些日子，王璐记忆犹新。感受过疫情带来的磨难，王璐对疫苗充满期待。疫情期间，她是社区志愿者，负责社区团购物资的分发，还给社区一个因父母滞留在外地无人照顾的孩子送饭菜。“相比病毒本身，病毒带来的恐惧更让人难受。”经历武汉“封城”之后，王璐深有感触。
④她的父母也曾经是新冠肺炎患者的密切接触者，虽然最后没事，但其间的担忧、焦虑让人备受折磨。
⑤王璐记得一次开车回家给父母送口罩，路上一辆车都没有，到了家附近，她的父亲站在街对面，连对她大声喊话都不敢，好像怕說话就会把病毒吹过去一样，只是招手示意她把东西放下。
⑥王璐相信疫苗是对付病毒的最佳武器，于是她和丈夫李智都报名参加了新冠疫苗临床研究试验，“毕竟有些事情，总要有人站出来做。”据了解，当时填报申请的志愿者有4667人，最终入选的只有108人。王璐入选了，她的丈夫则在疫苗一期临床试验中落选了。
⑦知道参与新冠疫苗临床研究试验的风险，王璐并没有过多担心，“我相信国家的科研力量。”让她放心不下的是年幼的孩子。她有一对双胞胎，刚满3岁，去做志愿者意味着至少要离家14天，她从来没有跟两个孩子分开过这么长时间。
⑧志愿者入选通知来得有些紧急，晚上接到通知，第二天中午就要出发。王璐只是简单地收拾了一些衣物，对她来说，最重要的事情是安顿好两个孩子。
⑨她连夜给孩子做了14块红糖饼，这是他们爱吃的点心。第二天早上，王璐告诉他们：“妈妈要去参加一个武器研究，这个武器可以打败病毒怪兽，你们每天分一个饼，饼都吃完了，妈妈就回来了。”孩子还小，不能完全了解妈妈要做的事情，但他们都很用力地抱了抱她。
⑩经过两天三轮的严格体检，王璐被安排到高剂量组，成为高剂量志愿者的第一个女性。1个高剂量相当于3个低剂量，王璐也有些担心自己的身体是不是能承受，但她决定坦然接受这样的安排，“既然来了，不管什么样的结果我都愿意承担。”
2020年3月24日，王璐的左右臂分别完成疫苗接种。医学观察期间，她出现了40℃的高烧，身体很难受，彻夜难眠。但她并不害怕，因为她知道医护人员时刻守护在志愿者身边，各种急救设备、救护车也随时待命。
最后她没有用任何药物，扛过了近24小时的高烧。“并不是他们不给用药，是我希望为疫苗试验留下最客观的数据，而且我相信这是疫苗接种后的正常反应。”王璐说。
王璐记得，每做完一项检查，医护人员都会向志愿者表示感谢，抽血的护士甚至直接称他们为英雄。“英雄”的称呼让王璐有些脸红，“我们都是普通人，只是做了一件力所能及的事情，坚守在抗击疫情一线的医护人员才是英雄。”
2020年9月26日，王璐完成了为期半年的疫苗研究使命，这一天也是她35岁生日，她收到了陈薇院士亲笔写的生日祝福，惊喜万分。
如今，看着一批又一批的新冠疫苗生产、上市，王璐对战胜新冠病毒充满信心，“我希望早日结束疫情带来的恐慌，让我们摘掉口罩，热情拥抱。”
6．文章标题为“了不起的新冠疫苗志愿者”，文中的“王璐”了不起体现在哪些方面？
7．从人物描写的角度赏析画线句。
8．王璐面对抽血护士称赞她为“英雄”时，她自己却坚称自己是普通人，你认为王璐是英雄吗？为什么？
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．示例：
2．示例：你是千千万万人类灵魂工程师中的一个，你做着最平凡却又令人最感动的事情，当你带病批改作业时，我看到你从容淡定的身姿，想象着你在课堂上精神饱满授课的样子，定是自信满满，面对一双双求知若渴的眼睛，你毫无保留的给予他们知识，你在平凡的岗位中耕耘着，奉献着……
【解析】1．本题考查拓展思维。围绕“身边的平凡的人和事”作答。示例：
感受：你以为的岁月静好，其实是有人为你负重前行。
2．本题考查语言表达能力。结合材料分析作答。结合“她坐着社区医院的椅子上，临时搬来一张塑料凳做桌子，左手输液，右手握笔在改作业”可赞美这位老师的无私奉献；结合“她不想耽误学生的学习进度，所以就抽着输液的间隙改作业”可赞美老师具有极强的责任心；结合“她说她觉得自己做的事很正常，没什么值得炫耀的，她只是在做一个老师应该做的事而已”可赞美老师的淳朴和谦逊……总之，要围绕“平凡中的伟大”的主题，注意语言要富有感染力。
3． 髓 níng xiǎn 4． 精萃 精粹 5．在“高超精妙”后面加“的写作手法”
【解析】3．本题考查字音字形。
①精髓，jīng suǐ，指事物的精华；
②凝练，níng liàn，指紧凑简练，言简意赅；
③鲜为人知，xiǎn wéi rén zhī，指很少有人知道。
4．本题考查易错字。
精萃——精粹：指精美纯粹。
5．本题考查病句辨析。
成分残缺，在“高超精妙”后面加“的写作手法”。
6．不顾家人反对，坚决参加新冠疫苗志愿者；疫情期间，主动做社区志愿者，帮助大家；为保证疫苗试验留下最客观的数据，不服药承受高烧的痛苦。 7．此句为语言描写，写出王璐虽是平凡人却不顾风险勇敢报名新冠疫苗志愿者的决心，体现出她谦虚低调、坚强勇敢、敢为人先、乐于奉献的精神品质。 8．示例：我认为王璐是英雄，因为英雄就是从平凡人中走出来的，王璐在国家和人民有需要帮助时，毅然决然选择站出来，这足以表明她就是英雄。
【解析】6．考查文章内容的概括和理解。要在文中总结概括出有关王璐的事件。
据第②段“2020年3月份，她报名参加新冠疫苗临床研究试验，经过3轮体检后，成为疫苗安全性测试首批108名志愿者之一。而她的家人从最初的激烈反对，到默默支持，最后6位家人一起参加了疫苗的二期临床研究试验”可知“不顾家人反对，坚决参加新冠疫苗志愿者”；
据第③段“受过疫情带来的磨难，王璐对疫苗充满期待。疫情期间，她是社区志愿者，负责社区团购物资的分发，还给社区一个因父母滞留在外地无人照顾的孩子送饭菜”可知“疫情期间，主动做社区志愿者，帮助大家”；
据第 段“医学观察期间，她出现了40℃的高烧，身体很难受，彻夜难眠。”可知“为保证疫苗试验留下最客观的数据，不服药承受高烧的痛苦”。
7．考查人物描写赏析。
人物描写主要有动作、神态、语言、外貌和心理这几种，基本的赏析格式是“此句话运用了某某描写，生动形象写出某某特点，表达出某某情感”。“其实我是胆小而谨慎的人，但如果疫苗能让我们击败新冠肺炎，我应该站出来”为王璐的语言描写，写出王璐虽是平凡人却不顾风险勇敢报名新冠疫苗志愿者的决心，“其实我是胆小而谨慎的人”体现出她谦虚低调，“我应该站出来”表现了坚强勇敢、敢为人先、乐于奉献的精神品质。
8．考查主题理解。
文中的王璐是个身份普通的平凡人，日常生活中她是默默不闻不起眼的角色，但是结合第③段“受过疫情带来的磨难，王璐对疫苗充满期待。疫情期间，她是社区志愿者，负责社区团购物资的分发，还给社区一个因父母滞留在外地无人照顾的孩子送饭菜”可知，在国家和人民遇到苦难时，她敢为人先，勇敢站出来，面对未知的风险，依旧选择报名新冠志愿者，从中能感受到她作为平凡人的伟大和勇敢。因此，她是个英雄。
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