参与家乡文化建设课件(共47张PPT)2023-2024学年高一语文（统编版必修上册）

(共47张PPT)
4.3 参与家乡文化建设
1. 通过访谈、调查，进一步思考家乡的文化发展前景。
2. 拟写一份家乡文化发展建议书。
活动任务
活动指导：
一、如何参与
在对家乡文化现状调查的基础上，针对存在的问题，提出解 决的建议，拟写针对家乡文化建议的建议书或倡议书。
二、建议书、倡议书的区别
(一)建议书
建议书是个人、单位和有关部门为了开展工作、完成任务、
进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
建议书的写作格式：
1.在第一行正中写“建议书”三个字。
2.第二行顶格写接受建议方的名称。
3.正文： (1)建议的原因或出发点，便于对方考虑； (2)建议的具体 事项。
4.表达建议者的愿望。
5.结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6.落款写上建议者的名称或姓名，以及写建议书的日期。
(二)倡议书
倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某
项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。它的性质
跟挑战书很相近，但是对象比挑战书广。倡议书是所有看到倡 议书的人都可响应的。倡议书更具有广泛发动群众，调动集体
和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用。
倡议书的写作格式和一般书信相似，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部
分组成。
1.标题。大多数情况下直接用“倡议书”三个字作为标题，也可在“倡议 书”三个字前概括倡议的内容。
2.称呼。可根据受倡议对象选用适当的称谓。如“同学们”“妇女姐妹们”
等，也有的倡议书不另起行写受倡议对象，而是在正文中指明。
3.正文。正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象、目的、
内容、意义和要求。
4.结尾。表示倡议者的决心、希望以及建议。
5.落款。写倡议者的名称或姓名，发倡议的日期。
在前期访谈、调查的基础上，结合以下提示，思考家乡文化发展中存在的问题。
1. 对中华优秀传统文化的认识是否清晰？中华优秀传统文化传
承的内容对象是否清晰？哪些属于优秀的，哪些是糟粕，是否能明
确界定？
2.对中华优秀传统文化的利用是否充分？
对传统文化的传播发扬是否有创新之举？能否将文化遗产保护
与经济社会发展相结合？珍贵文物有没有得到有效展示？博物馆策
展布展能力如何？地方非物质文化遗产项目有没有得到及时发掘整
理或合理利用？除了节庆、会展活动，有没有深度开发？
思考发现
思考提示
3.是否存在“建设性破坏”的现象？优秀传统戏剧能不能很
好地传承？剧本创作和演出与新时期要求能否对接？
4.有没有统一协调的管理体制机制？有没有健全的文化遗产 保护的相应的法律和制度？
5. 相关保障措施能不能有力执行？ 有没有保护优秀文化的
人才经费？非物质文化遗产项目能否很好地传承？
思考发现
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某
种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种 文体，也叫意见书。
建议书内容很广泛，像弘扬精神、实施措施、开展活动等都可以写建议书。
建议书面对群体时，主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性;建议
书面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的
建议，没有要求对方去做的意思,不具有号召性。
写建议书
建议书
【相关知识】
如何写建议书
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构 成。
(一)标题
标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所
建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，
要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文
建议书正文由以下三部分构成：
1.要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往
往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳 你的建议打下基础。
2.建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒
目。建议要具体明白切实可行。
3.提出自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的
话，不用命令的口气。
(四)结尾
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书
信相同。
(五)落款
落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并
署上成文日期。
如何撰写考察报告
考察报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的
标题格式 ， 即“发文主题”加“文种 ”，基本格式 为 “××关于××××的考察报告”“关于×××× 的考察报告”“××××考察”等。另一种是自由式
标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、
时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等 考察本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二 种是写明考察对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、 主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主 要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考察的结果，
如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前
言起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。
2.主体。这是考察报告最主要的部分，这部分详
述考察研究的基本情况、做法、经验，以及分析考察 研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结 论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问
题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全 文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发
人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
【任务设计】
任务一 调查家乡文化建设情况，并为家乡文化建设提出自
己合理化的建议，写一封建议书。
[示例]
关于家乡文化建设的建议书
尊敬的××镇领导：
××镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园， 是一片有着宽厚
仁和文明积淀的故土热乡。 随着家乡翻天覆地的变化， 老百姓物质生活水 平的飞速提升，我们镇的文化建设也需进一步发展。
为此，我提出如下几点建议：
1.加大投入力度，加强城镇文化基础设施建设。
就目前的经济情况来看， 家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所 ， 例如： 县文化馆、 博物馆、 阅览室、 健身场地等。 对于一些非物质文化遗 产要加大保护的力度， 有关部门还可以建立一个保护体制， 鼓励一些新生 代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。
2.加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素质和水平。
加快城镇文化建设， 就要狠抓教育， 完善九年义务教育体制， 让更多
的孩子有书可读。 从而提高居民的文化素质和水平， 引导居民群众移风易 俗， 树立先进的思想观念。 加大对青少年文化思想的教育与引导， 多举办 一些适合他们的文化活动， 使他们多接触健康的文化， 鄙弃那些低俗落后 的文化。
3.完善城镇文化管理体制。
要加强对城镇文化市场的管理， 保障城镇文化市场健康发展。 把城镇
文化建设纳入法制化轨道， 避免政出多门、 管理混乱。 城镇文化市场的管 理要坚持引导、 鼓励与监管并重， 既要保护经营者的合法权益， 又要加强 经营者的监督管理， 防止经营者为了自己盈利而为居民提供不良的文化活 动机会和场所。 对于一些非法的盈利性文化场所要加大打击力度， 必要时 要依法进行取缔，从而给居民营造出一个好的环境。
衷心祝愿家乡物质精神文明双发展！
此致
敬礼！
××学校高一学生 ××× ×年×月×日
报告。
[示例]
一、活动主题
二、活动目的
三、活动地点
四、活动范围
五、活动流程
任务二 近年来，越来越多的报道显示，历史文化古迹成为景点的同
时也不断遭受着破坏。请对家乡的名胜古迹进行考察，然后撰写一篇考察
家乡名胜古迹的考察报告
庆祝建党九十周年 访家乡名胜古迹
追寻历史，看祖国大好河山
小结
某地是历史文化名城， 访寻历史名胜古迹，
面对祖国的大好河山， 不禁感慨万分。 如今 人民幸福和谐的生活是人民辛勤奋斗来的 ， 更是共产党正确领导的成果。 祝祖国和谐美 好，繁荣昌盛！
【反馈评估】
1.如果你是中秋晚会的总策划,需要
向某县永尚未来城房地产开发商寻求赞 助,你需要如何打动对方
【参考提示】
(1)做一份好的策划书。策划书一般有几个 组成部分:前言,活动介绍,工作计划,宣传计划,商 家补偿计划,经费预算等等。要尽可能表现得客 观严谨,尽可能突出宣传方式及实施细节。
(2)约见商家。 联系商家有多种方式,如直接
登门拜访、传真、电话、 e-mail,如果要申请某 网站的资助资金时,则是在其官网上填写申请, 提交后,收到电话联系事宜后,再准备后面的工 作。
(3)面谈。首先应该注意一些礼仪上的细节问题,
比如衣着整洁,并尽可能稳重些,给对方暗示:我是尊 重你的;我是干练的,有经验的;不迟到,向对方表明,我 是守时的,我是守信的,跟我合作没错;无不良习惯,如 抠鼻子,挖耳朵,跷二郎腿,讲粗话……这些问题务必 十分注意,尤其是双方初次见面的时候。当然,这就 要求我们平时就要养成良好的习惯。
其次,要充分利用语音、语调、语气、语速、
手势表情等感染对方。
(4)离开。不管有没有谈好,都要表现出积 极配合的态度,没准你在修改方案以后会重新获 得赞助。
(5)后续工作。可以写感谢信或者当面致谢,
从而可与商家达成长期合作关系。
建议书的格式和一般书信大体相同:
1.标题——通常只写“建议书”三个字，或《关于×××的建议书》。
2.称呼——顶格， 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写哪些人。
3.正文——空两格，就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写这个问题是什 么，再写提出建议的理由，最后写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。
4.祈愿句“希望X X能采纳我/我们的全部建议。 ”
5.结尾写祝福语
6.署名——在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。 7.日期——写在建议人姓名的下方。
建议书的格式
写建议书
三、文本示例
关于推进我县文化事业发展繁荣的建议
尊敬的县领导：
近年来， 我县的文化事业有了长足进展。文化改革发展氛围日益浓厚， 文化事
业日益繁荣， 文化产业势头良好， 文化建设取得进展。文化事业的发展， 为我县赢 得了荣誉， 争得了商机， 丰富了人民群众的精神文化生活， 促进了县域经济的健康 快速发展。
在取得成绩的同时， 我们也必须看到， 我县文化建设总体水平还不高， 同县域
经济发展不相适应， 同建设小康社会目标要求不相适应， 同全县人民日益增长的文 化需求不相适应，与上级要求差距很大，与周边市县相比存在不足。具体表现为：
一、文化基础设施简陋。没有影剧院、体育馆、 图书馆、文化中心， 群众无休
闲娱乐、健身活动和阅读场所。
二、文艺队伍人才匮乏。规模不够， 没有人才， 后继乏人。重要的文艺活动，
还要到周边县市请外援。
三、文化产业数量稀少。我县除少量文化商演和工艺美术展览外， 文化产业屈 指可数。
四、文化活动引导不利。 除民间团体和个人自发的一些文化活动， 如秧歌、排
舞、拳剑、交谊舞外，官方组织的很少，职能部门作用发挥不够。
五、文化资源发掘不够。包括历史资源、旅游资源和人才资源， 都有很大的潜 力没有发掘。缺乏地域特色文化，人才外流情况严重。
上述问题， 与中央提出的“大力发展公益性文化事业， 保障人民基本文化权
益”“坚持政府主导， 加强文化基础设施建设， 完善公共文化服务网络”“建设宏 大人才队伍， 为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑”及“加强和改进党 对文化工作的领导，提高推进文化改革发展科学化水平”的要求，存在很大的差距。
根据中央和省市要求，结合我县文化事业发展现状，建议：
一、巩固现有的品牌文化， 包括文学刊物、书法剪纸、工艺美术等。 同时建议
县里创办微信公众平台， 宣传展示我县人文风貌， 传播上级政策要求， 反映百姓生 活，服务社会发展。
二、在进城入口处修立县标， 以展示我县名片； 在西郊建设文化广场(包括诗 墙、 画廊、雕塑、 音乐喷泉等)， 以彰显文化氛围。 建议在街边设立报刊橱窗， 供 群众阅览。
三、建设影剧院、体育馆、 图书馆、博物馆和文化活动中心， 使群众有娱乐休 闲、健身活动和阅读观赏场所； 开办老年大学， 使离退休同志老有所为， 老有所学 ， 老有所乐。
四、 由县领导牵头， 主管部门承办， 每年举办一次各种专业大奖赛。包括文学、
书法、剪纸、美术、摄影、歌曲、舞蹈、 曲艺、健身及元宵诗会和灯展等。通过各 种赛事，繁荣群众文化生活，提高队伍演出水准，激发演艺人员的积极性。
五、重点搞好旅游景点文化建设， 挖掘和开发我县的历史文化资源， 使这些景
点既有地域特色，又有文化内涵。应在现有基础上有大的提升，足以吸引游人观赏。
以上为推进我县文化发展繁荣的一些建议， 如若实现， 对我县的面貌必将有一 个大的改观， 对县域经济的提升也将起到积极的推进作用。建议县里像重视经济工 作那样重视文化工作，让全县人民享受更多文化发展繁荣带来的成果！
育才中学教师 李××
2023年6月6日
四、即学即练
在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。 (两处字数各不超过40)
倡议书
各位同学：
乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知， □□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是， 我市不文明乘车现象时有发生， 甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此，我们向全校同学发出倡议：
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！
××中学学生会
×年×月×日
解析 作答本题， 首先要准确理解所给材料的基本意思：
为了呼吁大家文明乘车而写倡议书， 补出倡议的理由和具 体内容。根据语境， 第一段的空缺处应填写文明乘车的好 处， 也就是文明乘车的理由。后一空缺处则应填写文明乘 车的具体做法。
答案 (示例)文明乘车让出行更安全， 更高效， 体现了一个人的基本素养， 也有益
于社会和谐
自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼
1.某市为倡导健康文明的生活方式， 向市民发起“营造无烟环
境， 共享健康生活”的倡议， 请你为此拟一封倡议书， 只写正 文，不超过150 个字。
针对训练
答案： (示例) 为倡导健康文明的生活方式， 我们发起“营
造无烟环境， 共享健康生活”的倡议： ( 1) 做一个践行者 ， 公共场所不吸烟。 ( 2) 做一个引领者， 传播健康新风尚， 不
递烟， 不送烟。 ( 3) 做一个监督者， 劝阻和制止他人在公共
场所吸烟。 (4) 做一个宣传者， 积极宣传吸烟的危害。让我 们携起手来， 从自身做起， 从现在做起， 珍爱生命， 拒绝吸
烟。
( 2) 请根据本则广告的立意和所反映的现实问题， 向有关部门提出切实有
效的建议。
( 1)请简要赏析这则公益广告的创意。
2.下图是一则公益平面广告，根据要求答题。
答案： ( 1) 用了拆字组合的方法， 把“食”拆成“
人”和“良”， 点出了食品安全第一要提高商家的“ 人品”， 即道德和社会责任感； 第二在于食材要用质 量过关的“良品”。(后面分析大意对即可)
( 2) 严格执法和监督， 保证各个环节的食品安全；
规范食品标准及市场准入制度。
3.请用简洁的语言概括“学习金字塔”所反映的规律， 并据此为老师
的教学提出一条建议。
答案： 规律： ① 采用不同的学习方法， 平均学习保持率各不相
同。 ② 采用听讲、 阅读等被动的学习方法， 平均学习保持率较 低； 采用小组讨论、实践演练等主动学习方法， 平均学习保持 率较高。 ③ 学习者参与度越高， 主动性越强， 平均学习保持率 越高。
建议： 老师在教学中不宜采用纯讲授式的教学方式， 要多给学
生讨论、演练、实践的机会。
4.阅读下面的学校义工活动倡议书，完成后面的题目。
不论酷暑还是严冬， 为了我们这座城市的整洁， 环卫工人始终
奋战在城市的第一线，我们应当向他们表达最真挚的问候和敬意。
学校团委发起关爱环卫工人的义工服务活动， 感谢他们为城市 环境付出的努力， 营造关爱环卫工人的氛围， 并带动市民从我做起 ， 爱护环境。
这次活动的主要内容是走上街头， 切身体验环卫工人的艰辛，
向环卫工人赠送生活用品，向市民宣传保护环境的必要性。
( 2) 请你以学校校刊编辑部特约评论员的身份， 对此次活动进行
点评，不超过80 个字。
( 1) 请为本次活动的义工招募拟一条宣传语， 至少运用一种修辞
手法，不超过16 个字。
答案： ( 1) (示例) 青春似火引燃爱， 爱心献给环卫
工/ 把爱献给城市美容师
( 2) 此次活动让我们体会到了环卫工人的辛苦和可敬，
以及整洁环境的来之不易， 懂得了对他们感恩的最好方 式就是爱护环境，从我做起。
文化遗产包括物质类和非物质类。物质类包括：古遗址、古墓葬、古建筑、石
窟寺、石刻、壁画等不可移动文物,历史上重要实物、艺术品、文献、手稿、等可 移动文物；以及历史文化名城、名街区、名村镇。非物质类包括：口头传统、民 俗活动和礼仪节庆、传统手工艺等以及与此相关的文化空间。
每年六月的第二个星期六，定为“文化遗产日”。至此，我国已经有了 “文
化遗产日” 、“文化遗产标志”和“文化遗产保护公益歌曲”，对于增强全体民 众的文化遗产保护意识将会起到十分积极的促进作用。
拓展延伸
文化遗产
国家级非物质文化遗产名录是经中华人民共和国国务院批准，由文化部确定
并公布的非物质文化遗产名录。
为使中国的非物质文化遗产保护工作规范化，国务院发布《关于加强文化遗产 保护的通知》，并制定“国家 + 省 + 市 + 县”共4级保护体系，要求各地方和 各有关部门贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，切 实做好非物质文化遗产的保护、管理和合理利用工作。
国家级非物质文化遗产名录
拓展延伸
名了四批国家级非物质文化遗产名录:
2006年5月20日第一批国家级非物质文化遗产名录(共518项) 2008年6月14日第二批国家级非物质文化遗产名录(共计510项) 2011年6月10日第三批国家级非物质文化遗产名录(共计191项) 2014年7月16日第四批国家级非物质文化遗产名录(共计153项)
中华人民共和国国务院先后批准分别于2006年、 2008年和2011年、 2014年命
国家级非物质文化遗产名录
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
谢谢观看