初中语文九年级下册第二单元作业3理解鉴赏（含解析）

九年级下册第二单元·作业3·理解鉴赏
【作业3】课外拓展延伸
1．阅读下面的文字，完成小题。
古诗中的很多景物都有特殊寓意，例如杨花（柳絮）一般yùn含着“飘忽不定，离别愁绪，游子思妇或者好友相别”之意。暮春时节，杨花如烟、如雪、如棉，漫天飞舞，飘飘洒洒，给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉，最容易勾起离别者的愁绪。“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”在暮春无数明媚的景至中，李白单独挑选了“杨花落”和“子规啼”这两样来点明时令，飘零之感和流离之恨跃然纸上。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
暮春( ) yùn含( ) 漂泊( )
(2)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。
(3)“跃然纸上”在文中的意思是“ ”。
(4)画线句子运用了 和 的修辞手法。
2．阅读下面文章，完成小题。
老魏其人
①阳光很好的午后，楼群里的人，像吮吸到花香的蜂，三三两两拥到楼下的休闲区。老魏临时理发摊尤其醒目。几个邻居袖手、插兜看老魏在给一位老人理发。
②身着鲜红冲锋衣的老魏，像稳住地球仪一样，一手稳住老人的脑袋，一手持电推，自下往上一提一提。电推发出嗡嗡低鸣，像一架无人机在头顶盘旋。
③推好头，老魏将在开水里荡过的毛巾，左右手一番倒腾叠得四方，随即用食指和中指夹着毛巾两角，啪啪在手里击了两掌，抖得温度适宜，用毛巾把老人仰着的脸温柔地擦拭了一遍。
④然后弓下身，食指中指拿着剃刀，用大拇指顶住，通过手腕转动，凝神屏息，从额头开始，上眼皮、眼角、脸颊……刮刀贴着皮肤往下，留下一路沙沙声，轻音乐一样。
⑤完了，又往老人脸上抹了点雪花膏，点开手机自拍功能递给老人，嘴里不无调侃地说：“你看看，可以当新郎官了。”
⑥老人变得眉清目爽，乐得合不拢嘴，说魏老板你不但人长得俊，手里的活儿更是一流。
⑦60多岁的老魏俏皮地扬了扬眉，用京剧的念白甩出一句：虽毫末技艺，乃顶上功夫。众人听得哄笑。
⑧有人打趣，老魏，你当初肯定是使噱头骗到老婆的。
⑨老魏娇小的老婆，捧着他的茶杯站在一旁，听到这话双眼笑得水弯弯，说起了往事。
⑩还是姑娘家的她当初是幼儿园老师。
班里有个女孩家庭条件很不好，母亲是个智障，父亲在建筑工地打工。
有次，她给小女孩扎头发的时候，令她汗毛直竖的是，头上竟长了虱。
家长肯定指望不上，她就带孩子找上了老魏的理发店，想先剪短头发，再灭虱。
老魏听到原委，二话没说，给女孩剪了个薄薄的童花，又用篦子一缕缕地篦虱卵。还说，小囡用药不太好，老师你隔天再带来店里弄，连着几天，肯定能断根。
末了，她要付钱，老魏说：“又不是你的孩子，哪能收钱。”钱没收，结果把姑娘的心给收了。
老魏对待小孩真有一套。
那天，两个进理发店会发出“杀猪一样嚎叫”的男孩，在老魏手里很配合地理了发。
老魏用灌了温水的喷水壶，往孩子的头发上喷了几阵水雾，捏起嗓子跟孩子柔声道：宝宝和鲜花一样也要洒洒水的，是不是呀？手里一阵咔嚓咔嚓，剪起发落，一刻钟就搞定了。
开理发店的时候，有一次老魏接待了一位来自南通水泥厂的采购员，在与对方的攀谈中，知道对方急于找承运矿山到码头的运输车，老魏很热心地帮他找了几位当地的拖拉机手。
后来，供销员每次来谈业务，都会到老魏店里理个发，一来二去，两人成了朋友。老魏在朋友的帮带下，不但跑上供销，生意最红火的时候，还买过两条运输船。60岁那年，买下了一栋别墅，颐养天年。
那天，老魏在住户群里看到有老人在打听，哪儿有给老人剃头、修面的店。大家七嘴八舌回复都是家人解决。孩子不在身边的，说自己对着镜子胡乱剪。
老魏见到心里很不是滋味，人老也要面子，就开始重操旧技，自己又不差那点钱，免费算了。
剃头匠，还是富翁，老魏其人，一直不失善良本色。
（选自《意林》2022年第5期）
(1)本文运用了哪种记叙顺序，这样写有什么好处？
(2)从人物描写的角度赏析画线句。
然后弓下身，食指中指拿着剃刀，用大拇指顶住，通过手腕转动，凝神屏息，从额头开始，上眼皮、眼角、脸颊……刮刀贴着皮肤往下，留下一路沙沙声，轻音乐一样。
(3)从全文看，老魏是一个什么样的人？
(4)如果你是老魏的孙子或者孙女，老魏在60岁之时选择免费给人剃头、修面时，你是赞同还是反对？说说你的理由。
3．阅读下面的材料，回答问题。
澎湃新闻 据浙江绍兴越城区政府网站11月21日消息，越城区近日答复市政协九届一次会议周宏亮委员《关于让“鲁迅外婆家”成为文化旅游风情村的建议》称，越城区以“故乡的故乡”为文旅推广主题，深入挖掘鲁迅文学资源，下一步将研究水上游线落地可行性，串联鲁迅外婆家和鲁迅舅舅家。
鲁迅故里至鲁迅外婆家的公交线路已开通。9月25日，鲁迅先生诞辰141周年，当天鲁迅故里至鲁迅外婆家公交线路开通首发仪式，在鲁迅外婆家孙端街道安桥头村举行。
(1)请为这则消息拟写一个标题（不超过15字）。
(2)以下这幅图是鲁迅外婆家的一处有名景点，请问图中的人物是谁？他和鲁迅是什么关系？
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1) mù 蕴 bó
(2) 景至 景致
(3)活跃地呈现在纸上，形容文学作品叙述描写真实生动
(4) 比喻 排比
【详解】（1）本题考查字音字形。
暮春（mù ）：农历的三月，即是春季的末期；
蕴含（yùn hán）：意思是包含在内；
漂泊（ bó）：比喻生活不固定，居无定所，犹如在水上漂流。
（2）本题考查字形。
景致：指风景和景物，精致新奇。景：环境的风光；致：情趣。
景至——景致。
（3）本题考查成语含义。
跃然纸上：指的就是活跃地呈现在纸上，形容文学作品叙述描写真实生动。
（4）本题考查修辞的辨析。
本句将杨花比作“烟”、“雪”、“棉”，运用了比喻的修辞手法，同时“如烟、如雪、如棉”构成排比句。
故使用了比喻和排比的修辞手法。
2．(1)本文运用插叙，回忆了老魏年轻时免费帮助小女孩理发除虱子，对待不配合理发的小孩很有方法，帮助采购员顾客找运输车等事件，他也因此爱情事业双丰收，同时交代了老魏退休之后选择重操旧业帮人理发的原因，塑造出一个理发技艺高超、乐意助人、无私奉献的老魏形象，使得文章叙述避免平铺直叙，情节富有变化，吸引读者的阅读兴趣。
(2)本句运用人物的动作描写、神态描写，“弓、拿着、顶、转动、贴着”等动作和“凝神屏息”神态，生动形象写出老魏给人剃头、修面时的娴熟、一气呵成、认真，体现出老魏的技艺高超，表达出作者对老魏的赞美和欣赏。
(3)乐于助人，从他免费帮助小女孩理发除虱子可看出（或帮助采购员顾客找运输车）；心地善良、无私奉献，从他退休后因老人有需要就重操旧业免费给老人剃头、修面可看出；技艺高超，从他帮助老人剃头、修面的动作和效果可看出。
(4)示例：赞同，因为我觉得老魏是在做一件很有意义的事情，一方面他可以帮助有需要的老人，一方面他也可以让自己的老年生活过得更丰富，更有价值。另外，这是老魏自己的选择，我们要尊重他的选择并给予支持和帮助。
（反对，因为我觉得老魏年轻的时候已经给别人带来很大帮助了，现在他老了，该是他好好休息，享受自己晚年生活的时候了，作为他的孙子，我并不希望他老了还过于辛苦和操劳。）
【详解】（1）本文考查记叙顺序。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙。
从第 段“班里有个女孩家庭条件很不好”开始回忆一直到 段回忆结束，下文接着回扣开头的事件，回忆的环节属于插叙，从 段到 段回忆了老魏年轻时免费帮助小女孩理发除虱子，巧妙应对不配合理发的小孩，帮助采购员顾客找运输车等事件，塑造出一个理发技艺高超、乐意助人、无私奉献的老魏形象，根据第 段“那天，老魏在住户群里看到有老人在打听，哪儿有给老人剃头、修面的店……说自己对着镜子胡乱剪”可知，这部分内容交代了老魏退休之后选择重操旧业帮人理发的原因，更主要是通过这些情节令文章内容更丰富，从而避免平铺直叙，同时也丰富了老魏的人物形象。
（2）本题考查人物描写方法赏析。
从“弓、拿着、顶、转动、贴着”等动词看是动作描写，展现了老魏给人剃头、修面时的情景，动作之娴熟，过程之流畅，突出老魏理发技艺高超；从“凝神屏息”看是神态描写，体现了老魏工作时的细致认真，作者对老魏的赞美和欣赏之情也油然而生。
（3）本题考查人物形象分析，要从具体事件去分析人物性格形象。
根据第④段“然后弓下身，食指中指拿着剃刀，用大拇指顶住，通过手腕转动，凝神屏息，从额头开始，上眼皮、眼角、脸颊……刮刀贴着皮肤往下，留下一路沙沙声，轻音乐一样”老魏帮助老人剃头、修面的动作和效果可看出他技艺高超；根据第 ~ 段老魏免费帮助小女孩理发除虱子，帮助采购员顾客找运输车可以看出他乐于助人、心地善良；根据第 段“老魏见到心里很不是滋味，人老也要面子，就开始重操旧技，自己又不差那点钱，免费算了”老魏退休后重操旧业免费给老人剃头、修面可看出他无私奉献、乐于助人。
（4）本题考查观点表达。可以赞同也可以反对，言之成理即可。
示例一：赞同。因为现在很多老人的子女都不在身边，老人剃头修面就成了难题。老魏重操旧技，免费服务，是为了帮助这些老人解决难题，让老人也能拥有一副精神抖擞的面庞，同时也能让他自己的生活更加充实。老魏所作的这些事情是有意义的，我们应该尊重他的选择。
示例二：反对。老魏已经60岁了，这个年龄应该安享晚年了。每天喝喝小茶，聊聊天，散散步，过着悠闲舒适，无忧无虑的生活，何乐而不为呢？他年轻的时候已经够操劳了，也尽心尽力为大家付出了很多，我不希望他晚年的时候还在劳心费力地做事情。
3．(1)“鲁迅外婆家”将开发水路
(2)闰土，鲁迅童年时期一起玩耍的伙伴
【详解】（1）本题考查学生拟写新闻标题的能力。给新闻拟写标题其实质就是对新闻导语的高度概括与归纳。因此，只要快速而准确地找出新闻话语材料中的导语句（越城区以“故乡的故乡”为文旅推广主题，深入挖掘鲁迅文学资源，下一步将研究水上游线落地可行性，串联鲁迅外婆家和鲁迅舅舅家。）再在此基础上，筛选出有效的要点（或关键）信息，即什么人发生了什么事，简明扼要，抓住主要内容即可。如：“鲁迅外婆家”即将发展水路。
（2）本题考查读图能力。
联系鲁迅《故乡》中“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了”可知，图片中的少年为鲁迅童年时期一起玩耍的伙伴闰土。
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