语文四年级上册第四单元 习作：我和______过一天 课件 (2课时 共30张PPT)

(共30张PPT)
我和___过一天
第一课时
孙悟空有哪些神通广大的本领
①他拥有横扫一切妖魔鬼怪的金箍棒。(神器)②他有七十二般变化。(神技)③他的一个筋斗可以翻越十万八千里。(神力)
你想和孙悟空去哪里
做些什么呢
除了孙悟空，大家还有哪些喜欢的神话或童话人物吗
说一说
葫芦娃
哪吒
神笔马良
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？
如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁 你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？
把自己的想法和小组同学说一说，再写下来。写完后，听听同学的意见，认真修改，最后誊写清楚。
选取人物
写出事件
请用一个词语说说你喜欢的人物的特点。
美丽
可爱
善良
和七个小矮人生活在一起
白雪公主
善良
笨拙
经常变换自己的职业爱好
大灰狼罗克
正直
勇敢
坚强
拥有三头六臂
有风火轮等神奇武器
哪吒
开朗
乐观
随和
能预知天下大事
弥勒佛
和你喜欢的这个人物过一天，你们会去哪里 做哪些事情
走进故事中的世界
体验故事中的生活
将故事人物带到现实来
走进故事中的世界
体验故事中的生活
将故事人物带到现实来
带我参观你的皇宫。
去感受和小矮人在一起的生活。
来参加我们的联欢吧。
走进故事中的世界
体验故事中的生活
将故事人物带到现实来
让我看看你的时代。
教我学画画吧。
带着你的作品参加美术展。
走进故事中的世界
体验故事中的生活
将故事人物带到现实来
让我看看您的天宫。
您教我神奇魔法吧。
到我们学校逗我们开心吧。
最简单的方法是将自己融入故事，和故事
人物一起完成某一项任务。
也可以作为观察者，叙述故事人物所做的
事情，并写出自己的感受。
也可以和故事人物进行交流，达到时空融合，
虚拟和现实对比。
快快写起来吧！
作文修改
第二课时
组内赏评要求：(1)交换阅读小组内其他三人的文章。(2)用“~~~~”勾画想象丰富、情节有趣的地方，用“☆”和简短语句表示鼓励。(3)用“_”勾画需要修改的地方，用“ ”和简短语句提出修改建议。
例文赏析
我和后羿过一天
一天傍晚，我坐在电视机前观看《后羿射日》，正看到十个太阳一齐炙烤着大地，百姓们苦不堪言，我焦急万分。
一道神奇之门缓缓打开，一束强烈的光从门的后面透射出来照得我睁不开眼睛，我使劲揉了揉眼睛，一个身材魁梧，手拿一张大弓，背着一个箭袋的身影快步跨了出来。啊！这不是电视里的后羿吗 后羿开口了：“小南瓜，听闻你力气很大，你愿意帮我一起射下九个太阳吗 ”“当然可以！”我兴奋不已，英雄终于有用武之地了。　　后羿用箭在空中划了一下，刚才的那道门又开了，光同样强烈。“跟我来。”话音未落，我已被后羿拉着飞了起来，亮光使我不得不闭上眼睛。瞬间，我落地了，周围的气温骤升，我似乎置身于烧烤架上。我努力睁开眼睛，眯着眼睛抬头一看，天上挂着十个太阳，地上的森林、果园、农作物枯萎烧焦了，人们在苦苦挣扎，祈求上苍恩赐。
例文赏析
后羿带着我爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九条峡谷，来到东海边，登上一座大山。站在山顶，后羿拉开万斤弓弩，一支一支地射向太阳，简直是百发百中，不一会儿已落下8个太阳！后羿递给我一张弓，一支箭，说：“小南瓜，加油！”我接过弓弩，咦，怎么一点都不重 我学着后羿的样子拉弓射箭，第九个太阳落下来了，我赶紧捡起来看看，呵呵，捧在手里，就像一个鸡蛋饼。　　最后一个太阳害怕极了，赶紧下了山，天空顿时电闪雷鸣，瓢泼大雨落了下来，浇灭了大火，地上的草木顿时恢复了生机，人们开始载歌载舞。一道闪电从我头顶劈了下来，一阵眩晕……当我睁开眼睛时依然坐在沙发前，电视里后羿望着最后一个太阳吩咐：“你以后得老老实实为大地和万物贡献光和热。”
【优点借鉴】
我和嫦娥过一天
　　一个阳光明媚的早上，我正在看一部《嫦娥奔月》的电视剧，突然我眼前闪过一道白光，嫦娥从电视中跳了出来，吓得我眼珠子都快掉了。我半信半疑地问：“嫦娥姐姐，你怎么跑到我这儿来了。”她说：“我刚才在回宫的路上，从天上看见了你，想和你做朋友。”我激动地握住她的手问：“我能去广寒宫玩吗 ”她同意了。
　　嫦娥袖子一挥，我坐着一片彩云来到了广寒宫。我小心翼翼地走进宫中，里面的东西应有尽有，让我目不转睛，里面还有许多金银财宝。最令人兴奋的是，嫦娥还送我了一套金子做的餐具，我高兴得连说谢谢都来不及。
　　最后，我坐着彩云回家了，仿佛听见嫦娥说：“下次我还会再来找你玩。”
这篇习作有哪些可以进一步完善的地方
下面请和同位交换作文，根据要求相互批改。
根据同学的建议自主完成 1—2 处修改，让想象更神奇，情节更丰富，故事更有趣。
课后作业：修改完成后，认真誊抄。
具体要求：题目首行居中书写，题目下空出一行开始写正文；注意每个自然段段首空两格书写；字要写在作文格中间，做到正确、端正；标点注意占格，一般情况下，一个标点占一格且靠着格子左下角书写，省略号、破折号应占两格，冒号和引号共占一格，标点一般不在行首第一格；注意卷面整洁。