语文四年级上册 语文园地四 课件(2课时 共35张PPT)

(共35张PPT)
统编版教材语文四年级上册
语 文 园 地 四
第一课时
导学单：
1. 自由朗读学习伙伴的话，想一想：三段话分别讲了什么？
2. 你还读过哪些有趣的神话故事？里面的哪些情节让你感到很神奇？
3. 你还遇到过哪些个性鲜明的神话人物？
神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹不已。
神话中很多人物个性鲜明，如精卫性情刚烈、坚韧执着……
古人创造了许多神的故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。
想象神奇
形象鲜明
表达认识
《盘古开天地》
《精卫填海》
《女娲补天》
《普罗米修斯》
1.选一选：每人选择一个最感兴趣的神话故事。
2.想一想: 想象如何神奇？人物有什么鲜明的特点？故事想表达什么？
3.说一说：和小组成员分享自己的想法。
4.评一评：谁说得最好？推选出最佳代表。
导 学 单
圃
卉
玫
蕊
莉
棠
茉
牡
丹
花圃 花卉 花蕾 花蕊
玫瑰 茉莉 牡丹 海棠
花 圃
花 卉
花 蕾
花 蕊
玫 瑰
茉 莉
牡 丹
海 棠
花圃 花卉 花蕾 花蕊
玫瑰 茉莉 牡丹 海棠
花团锦簇 繁华似锦 灿若云霞
姹紫嫣红 花枝招展 争奇斗艳
花姿潇洒 花开似锦 灿若云霞 百媚千娇 百卉含英 群芳竞艳
作 业 布 置
拓展阅读《中国神话故事》《希腊神话故事》。
收集花的名称，工整地写下来。积累描写花的好词佳句。
统编版教材语文四年级上册
语 文 园 地 四
第二课时
腾云驾雾 上天入地
神机妙算 各显神通
三头六臂 神通广大
未卜先知 刀枪不入
（1）在学校举行的爱心义卖活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，我们班同学（ ），想出了很多办法来招揽顾客。
（2）我信心满满地答应妈妈要自己打扫房间。可一看到那么多的杂物，我有点犯愁了，就算有（ ），也不可能一下子忙完啊！
（1）在学校举行的爱心义卖活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，我们班同学（ 各显神通 ），想出了很多办法来招揽顾客。
（2）我信心满满地答应妈妈要自己打扫房间。可一看到那么多的杂物，我有点犯愁了，就算有（三头六臂），也不可能一下子忙完啊！
导 学 单
1.自由朗读，边读边想象画面，并说说从哪儿感受到了想象的神奇。
2．想一想：你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？组内互相交流、补充。
▲轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
▲当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
▲女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
同桌互相分享自己在课外阅读中积累的富
有想象力的语言。
嫦 娥
李商隐，晚唐著名诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”，其诗意境朦胧，情感忧郁感伤。
嫦 娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
导 学 单
1.读一读：自由练读，读准字音，读通诗句，读出节奏。
2.说一说：小组内交流重点字词，试着说说诗句意思。
诗意：精致华贵的屏风上投下深深的暗影，天上银河渐渐淡去，晨星低垂。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
背景：诗人二十多岁考取进士，他原来也有很高的政治理想抱负，但却被政治的派别和感情的痛苦所纠缠，以致于抑郁不得志，而造成他感伤忧郁的性格。他与心爱的妻子结婚，本来过着美满幸福的生活，但不幸的是，妻子英年早逝，留下孤独寂寞的他，他为嫦娥而哀叹，也为自己而感伤。
嫦 娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
嫦 娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
作 业 布 置
积累神话故事中富有想象力的语句。
再找几首和神话有关的古诗词读一读，背一背。