3.3电路的连接（第一课时）课件(共25张PPT)2023-2024学年教科版九年级物理上册

(共25张PPT)
城市夜景由灯光装扮而成。这些灯泡是怎样连接的呢？
第3节 电路的连接
第1课时 电路的连接
成都协同外语学校 杨老师
学习目标
1.知道什么是串联电路，并联电路。
2.掌握串联电路的特点。
3掌握并联电路的特点。
试一试
想一想
用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
实验探究 让两只灯泡都亮起来
1、串联电路：把用电器逐个按顺序连接起来的电路
2、串联电路的特点
（1）电流只有一条路径。
一、串联电路
l1
l2
活动1：串联电路中各用电器的关系
在两个小电灯串联且都发光，取下其中一个小电灯，观察到的现象是 。
另一只灯不发光
（2）各用电器工作相互影响，一个用电器开路，所有用电器不工作。
活动2：探究开关在串联电路中的控制情况
按照下图连接串联电路，观察开关控制两个小灯泡的发光情况。
然后把开关改接到电路中的其他位置，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。
【实验探究】探究开关在串联电路中的控制情况
亮
两灯都
闭合开关
整个电路
无关
（3）开关控制__________，开关的作用与位置______。
【实验结论】
【实验探究】探究开关在串联电路中的控制情况
1.下列说法不正确的是（ ）
A.串联电路电流只有一条通路
B.只要有一个地方发生开路，电路中就没有电流
C.串联电路中开关的作用与位置有关
D.串联电路中开关同时控制连入电路里的全部用电器
c
练一练
二、并联电路
1、并联电路：把多个用电器并列连接起来的电路。
（1）电流有2条或2条以上路径。
2、并联电路的特点
首
首
尾
尾
支路：各个分支。
干路：没有出现分支的部分。
(2)并联电路中，没有出现分支的部分叫做干路，各个分支叫做支路。
活动3：探究并联电路中各用电器的关系
（3）一个用电器开路时，其他支路用电器独立工作，不受影响。
两个小电灯并联且都发光，取下其中一个小电灯，观察到的现象是 。
另一只灯发光
活动4：探究开关在并联电路中的控制情况
把开关分别改接在1.2.3处，通过实验，观察其作用是否发生改变。
ｌ1
ｌ2
●
1
●
2
●
3
（4）开关的作用与它的位置______，干路开关控制_________，支路开关控制_________；。
整个电路
有关
所在支路
1. 一个开关同时控制两盏灯，则两灯的连接方式 （ ）
A.一定串联
B.一定并联
C.可以串联也可以并联
D.只可能串联
c
随堂练习
2、如图所示，开关闭合时，下列电路中的两只电灯是哪种连接方式？
串联
并联
并联
3. 如下图所示的电路叫 电路,图中开关s1用来控制 ,开关s2用来控制 ,而开关s接在 路中,它可以同时控制 。
s
s1
s2
l1
l2
干
并联
l1
l2
l1、l2
小结：串联、并联电路
电 路 特 点 对比内容 串联 并联
逐个按顺序
并列地
连接方式
一条路径
2条或多条
不能
能
与位置无关开关控制整个电路
与位置有关 干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路
电流有
几条路径
用电器能否
独立工作
开关的作用与位置是否有关
路灯是串联还是并联？
讨论与交流
“电流法”和“拆除法”
电流法：电流从电源正极流出，如果电流能经不同路径回到负极，则用电器是并联；如果电流回到负极只有一条路径，则用电器是串联。
拆除法：将任一用电器拆除，如果另一用电器受到影响不能照常工作，则用电器是串联；如果另一用电器不受影响能照常工作，则用电器是并联。
判断电路串并联的方法-----
节日小彩灯是怎样连接的？
讨论与交流
家中的用电器是如何连接的？你判断的依据什么？
讨论交流：
1.如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是 ，属于两灯并联的是 。
A、C
B、D
2.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（ ）
a.闭合开关s后,两灯同时亮的一定是串联
b.闭合开关s后,两灯同时亮的一定是并联
c.闭合开关s后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联
d.条件不足,无法判定
C
3.小明家的换气扇和照明灯的电路图如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯只能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时，它们是串联的
D.换气扇和照明灯工作时，它们是并联的
d
4.下图中，当开关s闭合，s1、s2都断开时，电流通过灯 ，它们是 联，当s、s1、s2都闭合，电流通过灯 ，它们是 联．
l2、l3
串
l1、l2
并
例4. 在下图示电路中，当开关s1、s2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况中，错误的是( )．
a．s1、s2都断开，l1、l3串联
b．s1、s2都闭合，l1、l2并联
c．s1断开、s2闭合，l1、l3串联
d．s1断开、s2闭合，只有l1能发光
d
c