第三课 发现自己 同步练习(含答案)
文档属性
| 名称 | 第三课 发现自己 同步练习(含答案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 241.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2023-09-24 00:00:00 | ||
文档简介
七年级上学期第三课【发现自己】同步练习
道德与法治
一、单选题
1.我国古代哲学家老子说:“知人者智,自知者明。”这告诉我们( )
①每个人都有独特性,每个生命都是独特而美丽的
②随着自我意识的增长,认识自己成为成长的需要
③正确认识自己,可以促进中学生自我成长与发展
④正确认识自己,可以促进自己与他人的和谐交往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.蒋老师在小郑的毕业留言中写道:“你的聪明勤奋让我佩服,若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小郑看到后,反思自己学习生活中的不足,明确了努力的方向。小郑认识自我的方式是( )
①自我评价 ②集体评价
③他人评价 ④与他人作比较
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
3.通过反复观看优秀演讲选手的视频,再加上对自己的分析和观察,小宁找到了自己在演讲中的不足,他下定决心通过不断的练习来提高自己的演讲水平。材料中小宁( )
A.能客观冷静对待他人评价 B.通过自我评价来认识自己
C.忽视了社会群体的评价,是不可取的 D.只看到自己的不足,没看到自身优点
4.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点,没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是( )
A.邀请他人评价 B.运用社会评价 C.进行自我评价 D.请求媒体评价
5.在一次面对面交流中,凯凯听到了以下评价,对此,他正确的做法是( )
老师:你做事比较认真,但是效率有待提高。 好朋友:你与同学交流时,声音比较大,好冲动。 班长:遇到活动,你能积极参加,但是准备的都不是很充分……
A.虚心接受优点,敢于否定缺点 B.立即据理力争,指出他们缺点
C.理性面对评价,冷静分析原因 D.合理宣泄情绪,不必放在心上
6.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.放学路上,小华向你倾诉说:“我很笨,我成绩不好,长得也不好看……”作为朋友,你想对他说( )
①要保持乐观的心态,接纳自己的不完美 ②要善于发现自己的优点和长处
③去整形医院改造一番,展示自己的魅力 ④取得好成绩,需要科学的方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.小韩以同学军军在小学阶段屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过,因为大家都知道了他过去的失败。作为军军的好朋友,你应该( )
A.告诉他不必在意他人的任何评价
B.在适当的时候找机会把小韩教训一下
C.提醒他以后不要与小韩交往
D.安慰他要接纳与欣赏自己
9.诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当只小鲈鱼,但一定要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是( )
①要发掘自身的潜能,充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度面对现实生活 ④在接纳与欣赏的基础上,做更好的自己
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.下侧漫画反映了( )
A.做更好的自己,需要改正缺点 B.做更好的自己,需要发扬优点
C.正确认识自己,可以促进自我发展 D.正确认识自己,要看到自己的缺点
11.一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这告诉我们( )
A.一旦发掘出自己的潜能,我们就能成功
B.人的潜能有限,能开发出来的少之又少
C.一个人的力量有限,大多数时候我们无法发掘自己的潜能
D.人的潜能是有待开发的巨大宝库,我们要发掘自己的潜能
12.做最好的自己,需要主动改正缺点。对此认识正确的是( )
A.俗话说:从小看大,三岁看老。我们已经无法做出改变
B.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
C.我们只需要改正对成长影响较大的缺点
D.只要看到自己的缺点,就能取得进步
二、辨析题
13.正确认识自己,才不会因为低估自己而丧失机会,也不会因为高估自己而陷入困境。如何正确认识自己,有两位同学表达了自己的看法。
请你就他们的观点展开辨析。
三、综合探究题
14.【关注自我认识自我】
根据要求,回答问题。
论赛中的自由辩论阶段是争论最为激烈,也是比赛最为精彩的阶段,双方辩手轮流发言,就对方论点的错误之处展开攻击。
(1)关于如何认识自我,某校辩论队的正、反方各执一词,请你运用所学,分别帮正方、反方两方辩手补充完整自由辩论阶段辩词。(各写一个理由)
正方 走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。 反方 以人为镜,可以明得失!他人的意见才可靠。
反方辩手:我不同意正方观点,自我评价虽然重要,但是 。
正方辩手:我不同意反方观点,他人意见虽然有意义,但是 。
(2)如果你是评委,针对双方的观点,请你总结“如何认识自我”。
15.阅读材料,回答问题。
材料一 因为模仿某知名“网红”主播,一个名叫天天的小朋友也成了“网红”,在某短视频平台上,他拥有90多万名粉丝,发布的短视频有100多万的点赞。对此,有网友不禁感慨,如今的青少年似乎正面临一个新问题:在科技发达的当今社会,是选择好好读书,还是选择当“网红”
(1)针对材料一中的新问题,你会如何选择 请说明理由。
材料二 在这个世界上,你不可能找到一个和你相貌、脾气、性格、文化水平及所处社会生活环境完全相同的另一个人,每个人都有自己独特的风格和特点。因此,我们要学会接纳和欣赏自己。
(2)在日常生活中,我们应如何接纳和欣赏自己
试卷第4页,共4页
试卷第1页,共4页
参考答案
1-12 DCBCC DBDBA DB
13.(1)正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往,所以,正确认识自己很重要。
(2)随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我:“我是怎样一个人 ”“我将来会成为怎样一个人 ”……虽然我们的答案可能不同,但是,探寻这些问题却很有意思,也很有意义。
(3)认识自己的途径有很多,我们可以通过自我评价来认识自己,也可以通过他人评价来认识自己。
(4)对自己有一个恰当的自我评价,认识到自己的禀赋和独特性,能帮助我们接受自己。对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。但盲目乐观、沾沾自喜等都是对自己不正确的认识。
14.(1) 不能一味地以自己为中心,听不进别人的意见和建议。适当听取他人的建议,有助于我们的思路更开阔。 他人评价并不一定完全正确,并不完全可靠。
(2)要正确认识自我,客观的分析自己的优缺点,既要正确地评价自己,也要虚心听取他人的意见和建议,这样才能有助于我们更好地认识自己,发展自己。
15.(1)选择好好读书。理由:①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(2)①接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。②欣赏自己,要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点、努力以及为他人的奉献。
答案第2页,共2页
答案第1页,共1页
道德与法治
一、单选题
1.我国古代哲学家老子说:“知人者智,自知者明。”这告诉我们( )
①每个人都有独特性,每个生命都是独特而美丽的
②随着自我意识的增长,认识自己成为成长的需要
③正确认识自己,可以促进中学生自我成长与发展
④正确认识自己,可以促进自己与他人的和谐交往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.蒋老师在小郑的毕业留言中写道:“你的聪明勤奋让我佩服,若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小郑看到后,反思自己学习生活中的不足,明确了努力的方向。小郑认识自我的方式是( )
①自我评价 ②集体评价
③他人评价 ④与他人作比较
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
3.通过反复观看优秀演讲选手的视频,再加上对自己的分析和观察,小宁找到了自己在演讲中的不足,他下定决心通过不断的练习来提高自己的演讲水平。材料中小宁( )
A.能客观冷静对待他人评价 B.通过自我评价来认识自己
C.忽视了社会群体的评价,是不可取的 D.只看到自己的不足,没看到自身优点
4.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点,没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是( )
A.邀请他人评价 B.运用社会评价 C.进行自我评价 D.请求媒体评价
5.在一次面对面交流中,凯凯听到了以下评价,对此,他正确的做法是( )
老师:你做事比较认真,但是效率有待提高。 好朋友:你与同学交流时,声音比较大,好冲动。 班长:遇到活动,你能积极参加,但是准备的都不是很充分……
A.虚心接受优点,敢于否定缺点 B.立即据理力争,指出他们缺点
C.理性面对评价,冷静分析原因 D.合理宣泄情绪,不必放在心上
6.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.放学路上,小华向你倾诉说:“我很笨,我成绩不好,长得也不好看……”作为朋友,你想对他说( )
①要保持乐观的心态,接纳自己的不完美 ②要善于发现自己的优点和长处
③去整形医院改造一番,展示自己的魅力 ④取得好成绩,需要科学的方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.小韩以同学军军在小学阶段屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过,因为大家都知道了他过去的失败。作为军军的好朋友,你应该( )
A.告诉他不必在意他人的任何评价
B.在适当的时候找机会把小韩教训一下
C.提醒他以后不要与小韩交往
D.安慰他要接纳与欣赏自己
9.诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当只小鲈鱼,但一定要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是( )
①要发掘自身的潜能,充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度面对现实生活 ④在接纳与欣赏的基础上,做更好的自己
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.下侧漫画反映了( )
A.做更好的自己,需要改正缺点 B.做更好的自己,需要发扬优点
C.正确认识自己,可以促进自我发展 D.正确认识自己,要看到自己的缺点
11.一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这告诉我们( )
A.一旦发掘出自己的潜能,我们就能成功
B.人的潜能有限,能开发出来的少之又少
C.一个人的力量有限,大多数时候我们无法发掘自己的潜能
D.人的潜能是有待开发的巨大宝库,我们要发掘自己的潜能
12.做最好的自己,需要主动改正缺点。对此认识正确的是( )
A.俗话说:从小看大,三岁看老。我们已经无法做出改变
B.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
C.我们只需要改正对成长影响较大的缺点
D.只要看到自己的缺点,就能取得进步
二、辨析题
13.正确认识自己,才不会因为低估自己而丧失机会,也不会因为高估自己而陷入困境。如何正确认识自己,有两位同学表达了自己的看法。
请你就他们的观点展开辨析。
三、综合探究题
14.【关注自我认识自我】
根据要求,回答问题。
论赛中的自由辩论阶段是争论最为激烈,也是比赛最为精彩的阶段,双方辩手轮流发言,就对方论点的错误之处展开攻击。
(1)关于如何认识自我,某校辩论队的正、反方各执一词,请你运用所学,分别帮正方、反方两方辩手补充完整自由辩论阶段辩词。(各写一个理由)
正方 走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。 反方 以人为镜,可以明得失!他人的意见才可靠。
反方辩手:我不同意正方观点,自我评价虽然重要,但是 。
正方辩手:我不同意反方观点,他人意见虽然有意义,但是 。
(2)如果你是评委,针对双方的观点,请你总结“如何认识自我”。
15.阅读材料,回答问题。
材料一 因为模仿某知名“网红”主播,一个名叫天天的小朋友也成了“网红”,在某短视频平台上,他拥有90多万名粉丝,发布的短视频有100多万的点赞。对此,有网友不禁感慨,如今的青少年似乎正面临一个新问题:在科技发达的当今社会,是选择好好读书,还是选择当“网红”
(1)针对材料一中的新问题,你会如何选择 请说明理由。
材料二 在这个世界上,你不可能找到一个和你相貌、脾气、性格、文化水平及所处社会生活环境完全相同的另一个人,每个人都有自己独特的风格和特点。因此,我们要学会接纳和欣赏自己。
(2)在日常生活中,我们应如何接纳和欣赏自己
试卷第4页,共4页
试卷第1页,共4页
参考答案
1-12 DCBCC DBDBA DB
13.(1)正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往,所以,正确认识自己很重要。
(2)随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我:“我是怎样一个人 ”“我将来会成为怎样一个人 ”……虽然我们的答案可能不同,但是,探寻这些问题却很有意思,也很有意义。
(3)认识自己的途径有很多,我们可以通过自我评价来认识自己,也可以通过他人评价来认识自己。
(4)对自己有一个恰当的自我评价,认识到自己的禀赋和独特性,能帮助我们接受自己。对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。但盲目乐观、沾沾自喜等都是对自己不正确的认识。
14.(1) 不能一味地以自己为中心,听不进别人的意见和建议。适当听取他人的建议,有助于我们的思路更开阔。 他人评价并不一定完全正确,并不完全可靠。
(2)要正确认识自我,客观的分析自己的优缺点,既要正确地评价自己,也要虚心听取他人的意见和建议,这样才能有助于我们更好地认识自己,发展自己。
15.(1)选择好好读书。理由:①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(2)①接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。②欣赏自己,要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点、努力以及为他人的奉献。
答案第2页,共2页
答案第1页,共1页
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 241.0KB。
文档主要包含哪些内容?
七年级上学期第三课【发现自己】同步练习道德与法治一、单选题1.我国古代哲学家老子说:“知人者智,自知者明。”这告诉我们( )①每个人都有独特性,每个生命都是独特而美丽的②随着自我意识的增长,认识自己成为成长的需要③正确认识自己,可以促进…
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