辽宁省丹东市凤城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考生物学试题（原卷版+解析版）
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| 名称 | 辽宁省丹东市凤城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考生物学试题（原卷版+解析版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-25 08:13:58 | ||
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文档简介
凤城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考
生物试题
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。满分 100 分，答题时间 75 分钟。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列组织液、淋巴和血浆之间的关系图中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
2. 生物体中含有丰富的酶及营养类物质。下列物质及酶类属于内环境成分的是（ ）
A. DNA聚合酶 B. 氨基酸 C. 载体蛋白 D. 胰液
3. 如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中②③④参与人体内环境的构成，A、B两处箭头表示血液流动方向。下列说法错误的是（ ）
A. 若①是胰岛细胞，则进食后A处的胰岛素含量低于B处的
B. ②和细胞内液之间可发生物质的双向交换
C. ③处的蛋白质含量要高于②④处的
D. ②③④的渗透压主要来源于Na＋和Cl-
4. 人体的生长发育过程需要从外界环境摄入营养物质，并将代谢废物排到外界。下列说法错误的是（ ）
A. 外界空气中的 O2进入骨骼肌细胞中参与有氧呼吸需要经过 11 层生物膜
B. 人体细胞与外界环境进行物质交换的过程依赖于内环境
C. 参与人体细胞与外界环境物质交换的系统有消化、呼吸、泌尿、循环系统等
D. 内环境是细胞生活的环境，也是细胞进行代谢活动的主要场所
5. 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。如果某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。下列关于病症或疾病与内环境稳态失调的分析，正确的是（ ）
A. 一次性摄入过多蛋白质会引起组织水肿
B. 高原地区的人体内血红蛋白含量高是内环境失稳的表现
C. 镰状细胞贫血是由内环境稳态失调引起的
D. “风寒感冒”说明人体的自我调节能力是有一定限度的
6. 甲状腺激素结构如下图1．甲状腺滤泡细胞内的I浓度是血浆中I浓度的30倍。血浆中I进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的。钠钾泵消耗ATP将细胞内多余的钠离子逆浓度梯度运出，以维持细胞内外钠离子浓度差，如图2所示。哇巴因是钠钾泵抑制剂；NO3-可以与I-竞争NIS。以下叙述错误的是（ ）
A. 血浆中I-进入滤泡上皮细胞的过程是主动运输
B. 可推知哇巴因能够抑制NIS的功能，从而影响甲状腺激素的合成
C. 甲状腺激素的合成与分泌需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器分工合作
D. NO3-能够影响Ⅰ进入甲状腺滤泡上皮细胞
7. 下列关于神经系统的说法，正确的是（ ）
A. 中枢神经系统由大脑和脊髓两部分组成
B. 躯体运动神经和内脏运动神经组成了自主神经系统
C. 交感神经兴奋会促进消化道的各种活动
D. 大量神经细胞可聚集在一起负责调控人体某一特定的生理功能
8. 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是（ ）
A. 验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”
B. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理”
C. 验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理”
D. 沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理”
9. 当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时（如下图），神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表，但由于神经中枢更习惯于识别体表信息，常将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中a、b、c组成一个完整的反射弧
B. 在牵涉痛形成过程中a没有发生兴奋
C. 牵涉痛产生过程中兴奋在a、b之间双向传递
D. 牵涉痛为条件反射，神经中枢位于大脑皮层
10. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A. 损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B. 损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C. 损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D. 损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
11. 科学家发现：给患糖尿病的狗注射正常胰腺提取液血糖浓度未下降，而将狗的胰管结扎使胰腺萎缩保持胰岛正常，再将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖迅速下降；若抑制胰腺的胰蛋白酶活性后，将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖也迅速下降。下列分析正确的是（ ）
A. 正常胰腺提取液可能因含胰蛋白酶而不能治疗糖尿病
B. 实验中患糖尿病的狗可能是因为细胞对胰岛素不敏感
C. 萎缩的胰腺只能产生胰岛素而不能产生胰高血糖素
D. 结扎胰管制成的胰腺提取液可以促进蛋白质水解
12. 下图甲表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁上。图乙表示不同强度的刺激及对应的膜电位变化。下列说法错误的是（ ）
A. 受惊吓后导致尿失禁的原因可能是过程③中的信号传递出现了异常
B. 随着膀胱的充盈，感受器细胞所受的刺激加强，Na＋内流的速率加快，人体的尿意加强
C. 刺激神经元④，逼尿肌没有收缩，结合图乙分析最可能原因是刺激强度小于S5
D. 排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于负反馈调节
13. 当人体处于十分危险的环境时，肾上腺素分泌就会增多。下图为肾上腺素作用在不同组织细胞发挥作用的机制，结合所学知识，下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞
B. 图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同
C. 当人体处于十分危险的环境时，血液会更多地流向骨骼肌
D. 肾上腺素和胰高血糖素都可与肝细胞膜上相同的受体结合来升高血糖
14. 神经病理性疼痛是由脊髓的SG区（结构如图1所示）发生功能障碍所致。SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N，该通道与神经病理性疼痛密切相关。科研人员利用通道N抑制剂处理实验组SG区神经元，给予突触前神经元一定的电刺激，测定突触后膜的电信号变化，得到如图2所示的结果。已知谷氨酸是一种兴奋性神经递质，下列说法错误的是（ ）
A. 图2所示结果表明抑制剂处理会导致突触后膜的电信号频率降低
B. 推测通道N开放可能会引起突触前神经元中的谷氨酸释放量增加
C. 患者感受器受到刺激后在大脑皮层产生痛觉的过程属于条件反射
D. 抑制突触后膜谷氨酸受体的活性是治疗神经病理性疼痛的思路之一
15. 研究发现，冷空气过境前后心脑血管疾病患者（病例组）与健康人（对照组）体内多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素含量有如下变化。这几种物质均可以加速心脏跳动、增强心脏收缩、促进小动脉和静脉收缩使人体应对寒冷环境。下列说法错误的是（ ）
A. 这三种物质均可用于神经调节
B. 冷空气过境前后，两组去甲肾上腺素差异说明病例组对寒冷的调节能力更强
C. 多巴胺含量对气温变化的反应最敏感，肾上腺素含量反应最迟钝
D. 极寒天气会加重心脑血管疾病患者的病情
二、不定项选择题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在四个选项中，有一个或多项符合题目要求，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。
16. 人体各部位的运动机能在大脑皮层有它的代表区，大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆等方面的高级功能，下列关于人大脑皮层功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 手的体积较小，在大脑皮层的运动区所占的面积比躯干的小
B. 一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C. 头面部肌肉的代表区呈倒置排列即口部在上、眼部在下
D. 大脑皮层H区受损后，不能听见声音
17. 抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。一种被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（ ）
A. 5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙依赖细胞膜的流动性
B. 5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C. 抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的多
D. 5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
18. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c 表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中丙与甲分别是下丘脑和垂体
B. 图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C. 激素 c 分泌增加对器官甲、丙均有抑制作用
D. 图中器官甲还合成释放抗利尿激素
19. 人体的去甲肾上腺素（NE）既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，下图所示为NE的作用示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体
B. NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节
C. NE作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+通道开放，Na+内流
D. 使用突触前自身受体α2阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会增加
20. 取某动物的离体神经纤维培养在正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导传递的示意图。有关叙述错误的是（ ）
A. 发生Na+内流过程分别是图甲中的a→b、图乙中的③→②
B. 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a点将降低
C. 图丙中，g接受f传递来化学信号可能会产生图甲所示的变化
D. 图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K+外流，需要消耗ATP
三、非选择题：本大题共 5 小题，共 55 分。
21. 如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回答：
（1）假如物质②为葡萄糖，则其进入红细胞的方式为___________。
（2）图中________（填字母）构成了人体内环境；小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是________（填字母）。
（3）在B中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入B中时，能与其中的________发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境________的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。
（4）某同学以清水、缓冲液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL 0.1mol／L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题：
①实验开始时都应测量三种实验材料的pH，其目的是________________。
②该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：
a．预期结果中明显不符合科学的是________组，理由是______________。
b．实验中清水组和缓冲液组起________作用。实验可以得出的结论是_____________。
③如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充_______________。
22. 图 1 为反射弧示意图，A 为连接在反射弧中的微电流计，可通过指针偏转情况判断神经纤维上是否有兴奋传导；图 2 为③的放大图像。据图回答下列问题：
（1）图 1 中③处神经元①的膜是图 2 中___________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）侧的膜。图 2 中 a的名称是_______，c 的名称是________。
（2）如果 c 为乙酰胆碱（一种能引起突触后膜兴奋的神经递质），结合图 2 简要说出 c 是如何引起下一个神经元兴奋的：______________________。
（3）若在图 1 中①处给予一个适宜强度的刺激，电流计 A 的指针偏转________次；若刺激②处，电流计 A 的指针偏转___________次。此结果可以证明兴奋在反射弧中的传导是_________________（选填“单向”或“双向”）
23. 如图 1 是反射弧的组成示意图，①②③④是反射弧的组成部分。请回答下列问题
（1）图 1 中表示感受器的是________（填序号）感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________，兴奋在突触后膜传递时信号的转换是________。
（2）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________（填“受到”或“未受到”）侵染，故严重小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________（填“有”或“无”）感觉。
（3）如图 2 表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突甲、乙为两个电流计。
该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液 S）中。给 e 点一个强刺激，乙电流计指针________（填“会”或“不会”）发生偏转；适当降低溶液 S 中的 Na+浓度，b 点的静息电位将________（填“不变”“增大”或“减小”），若给 b 点一个强刺激，动作电位将________（填“不变”“增大”或“减小”）。
（4）该小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图中 e 点与 d 点间的突触间隙处，在 b 处刺激，预计 d 所在的神经元将发生________。
（5）如图 3 表示缩手反射的反射弧。图 4、图 5 分别为图 3 虚线框内局部结构放大示意图。图 3 中的________表示效应器，它是由________组成的。
（6）某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这说明________________。
24. 胰岛素对血糖的平衡发挥重要的调节作业，其调节的部分机理示意图如下。请回答下列问题
（1）下丘脑调节胰岛素分泌过程所属反射类型为________。
（2）图中符号“●”代表的物质是________。蛋白 M 和蛋白 N 体现细胞膜具有________功能。
（3）图中结构 A 属于反射弧中的________，结构 B、C 直接来自于________（细胞器）。过程Ⅰ发生的主要场所是________。
（4）过程Ⅱ释放的 Pi使胰岛 B 细胞膜上 K+通道磷酸化，K+通道关闭，导致________，引起膜电位改变而促进 Ca2+内流；Ca2+内流的效果是促进________的分泌。
（5）GLUT4是一种对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体。据图分析，胰岛素的作用机理是________，经过细胞内的信号传导，促进________与细胞膜的融合，从而提高了细胞对________的转运能力。
25. 为研究处于不同焦虑状态的个体在相同压力下“努力动机”(愿意付出努力的意愿)的变化，进行了下图所示的实验。研究者首先将大鼠按照焦虑状态，分为低焦虑大鼠和高焦虑大鼠两类，随后给予大鼠刺激，使其处于相同的压力状态，并将其放入操作式条件反射箱中，如图(a)所示，在该箱中动物必须通过自己完成某种操作，才能获得奖励，大鼠获得奖励的次数越多，表示大鼠的努力动机越强，实验结果如图(b)所示
（1）图(b)所示实验结果说明 ___________。
（2）有研究表明，在相同压力状态下，高焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著升高，因此有研究者推测不同焦虑状态下的大鼠在相同压力下努力动机的变化可能与 CRHR1 表达量的差异有关，为证明这一猜测是否正确，研究者将两类大鼠置于相同压力状态下进行了下表所示的实验，请完善该实验。
组号 大鼠类型 处理 检测指标
1 ① ③ ④
2 低焦虑大鼠 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
3 高焦虑大鼠 使大鼠脑中CRHR1的表达量升
4 ② 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
①____________；②_______________； ③_____________；④_______________。 若观察到_____________，则可以证明假设是正确的。
凤城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考
生物试题 答案解析
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。满分 100 分，答题时间 75 分钟。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列组织液、淋巴和血浆之间的关系图中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】血浆中的物质可以穿过毛细血管壁进入组织液，组织液中的物质也可以穿过毛细血管壁进入血浆中，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
【详解】A、血浆中的物质可以入组织液，组织液中的物质也可以进入血浆中，组织液还可以进入淋巴，淋巴可以进入血浆，该图少了组织液指向血浆，多了淋巴指向组织液，A错误；
B、该图少了由组织液指向血浆的箭头，多了血浆指向淋巴，B错误；
C、血浆中的物质可以入组织液，组织液中的物质也可以进入血浆中，组织液还可以进入淋巴，淋巴可以进入血浆，C正确；
D、淋巴不能直接形成组织液，因此该图多了由淋巴指向组织液的箭头，D错误。
故选C。
2. 生物体中含有丰富的酶及营养类物质。下列物质及酶类属于内环境成分的是（ ）
A. DNA聚合酶 B. 氨基酸 C. 载体蛋白 D. 胰液
【答案】B
【解析】
【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分。内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）。
【详解】A、DAN聚合酶在细胞核中催化DNA复制，不属于内环境成分，A不符题意；
B、氨基酸是细胞的营养物质，生物体吸收后要经内环境才能进入组织细胞，属于内环境成分，B符合题意；
C、载体蛋白是细胞膜上协助某些物质进出细胞的蛋白质，不在内环境中，不属于内环境成分，C不符合题意；
D、胰液是胰腺分泌的消化液，由胰管运输到消化道，不属于内环境成分，D不符合题意。
故选B。
3. 如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中②③④参与人体内环境的构成，A、B两处箭头表示血液流动方向。下列说法错误的是（ ）
A. 若①是胰岛细胞，则进食后A处的胰岛素含量低于B处的
B. ②和细胞内液之间可发生物质的双向交换
C. ③处的蛋白质含量要高于②④处的
D. ②③④的渗透压主要来源于Na＋和Cl-
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析：图示是细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，④为淋巴液。
【详解】A、进食后，血糖含量上升，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，因此，进食后A处的胰岛素含量低于B处的，A正确；
B、由图可知，②③④分别是血浆、组织液、淋巴液，②血浆和细胞内液之间可发生物质的双向交换，B正确；
C、③是组织液，其中的蛋白质含量要低于②血浆，和④处的蛋白质含量相差不大，C错误；
D、②③④组成细胞外液，即内环境，细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-，D正确。
故选C。
4. 人体的生长发育过程需要从外界环境摄入营养物质，并将代谢废物排到外界。下列说法错误的是（ ）
A. 外界空气中的 O2进入骨骼肌细胞中参与有氧呼吸需要经过 11 层生物膜
B. 人体细胞与外界环境进行物质交换的过程依赖于内环境
C. 参与人体细胞与外界环境物质交换的系统有消化、呼吸、泌尿、循环系统等
D. 内环境是细胞生活的环境，也是细胞进行代谢活动的主要场所
【答案】D
【解析】
【分析】1.内环境由细胞外液组成，包括组织液、淋巴、血浆等。内环境是组织细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介。细胞外液与生活在其中的细胞之间可以进行物质交换，组织液与血浆之间也可以进行物质交换，但组织液→淋巴→血浆是单向的。
2.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、外界空气中的O2进入骨骼肌细胞中参与有氧呼吸需要依次经过肺泡壁细胞（穿过2层膜）、毛细血管壁细胞（穿过2层膜，进入血浆）、红细胞膜（进入红细胞、出红细胞，进出共2层膜）、毛细血管壁细胞（穿过2层膜，进入组织液）、组织细胞膜和线粒体膜（进入组织细胞中需经过1层细胞膜，再进入线粒体内被利用，穿过2层膜），共需经过11层生物膜，细胞进行代谢活动的主要场所是细胞质基质，A正确；
B、人体细胞直接生活的环境是内环境，其与外界环境进行物质交换的过程依赖于内环境，B正确；
C、直接参与人体细胞与外界环境物质交换的系统有消化（营养物质的消化吸收）、呼吸（气体交换）、泌尿（代谢废物等的排出）、循环系统等，C正确；
D、内环境是细胞生活的直接环境，其所需要的营养以及产生的代谢废物需要通过内环境实现与外界环境的物质交换，但细胞进行代谢活动的主要场所是细胞质基质，D错误。
故选D。
5. 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。如果某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。下列关于病症或疾病与内环境稳态失调的分析，正确的是（ ）
A. 一次性摄入过多蛋白质会引起组织水肿
B. 高原地区的人体内血红蛋白含量高是内环境失稳的表现
C. 镰状细胞贫血是由内环境稳态失调引起的
D. “风寒感冒”说明人体自我调节能力是有一定限度的
【答案】D
【解析】
【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、蛋白质在消化道内被催化水解后吸收，不会引起组织水肿，A错误；
B、血红蛋白为细胞内的物质，其含量高不是内环境失稳的表现，B错误；
C、镰状细胞贫血是由基因突变引起的，C错误；
D、“风寒感冒”的发生，说明人体内环境稳态失调，说明人体的自我调节能力是有一定限度的，D正确。
故选D。
6. 甲状腺激素结构如下图1．甲状腺滤泡细胞内的I浓度是血浆中I浓度的30倍。血浆中I进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的。钠钾泵消耗ATP将细胞内多余的钠离子逆浓度梯度运出，以维持细胞内外钠离子浓度差，如图2所示。哇巴因是钠钾泵抑制剂；NO3-可以与I-竞争NIS。以下叙述错误的是（ ）
A. 血浆中I-进入滤泡上皮细胞的过程是主动运输
B. 可推知哇巴因能够抑制NIS的功能，从而影响甲状腺激素的合成
C. 甲状腺激素的合成与分泌需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器分工合作
D. NO3-能够影响Ⅰ进入甲状腺滤泡上皮细胞
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图2分析可知，甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的30倍，因此血浆中的I-进入甲状腺滤泡细胞内是逆浓度梯度转运，那么转运方式为主动运输，而血浆中I-进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的，则碘进入甲状腺滤泡细胞内消耗的能量来自钠离子跨膜运输产生的化学势能；通过钠钾泵消耗ATP将细胞内多余的钠离子逆浓度梯度运出的方式为主动运输，哇巴因是钠钾泵抑制剂，则会抑制钠离子运出细胞，硝酸根离子（NO3-）可以与I-竞争NIS，会影响甲状腺滤泡吸收碘的速率。
【详解】A、根据题意可知，血浆中I-进入滤泡上皮细胞的过程需要逆浓度梯度进行，因此是主动转运的方式，A正确；
B、根据题意，哇巴因是钠钾泵抑制剂，则会抑制钠离子运出细胞，影响细胞内外钠离子浓度差，进而抑制NIS介导的钠碘的同向转运，碘的吸收减少从而影响甲状腺激素的合成，B正确；
C、甲状腺激素的化学本质是氨基酸的衍生物，不是蛋白质，而核糖体是蛋白质的合成场所，内质网和高尔基体是加工成所，因此不需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器分工合作，C错误；
D、根据题意，硝酸根离子（NO3-）可以与I-竞争NIS，而NIS介导的钠碘的同向转运，因此影响I-进入甲状腺滤泡上皮细胞，D正确。
故选C。
7. 下列关于神经系统的说法，正确的是（ ）
A. 中枢神经系统由大脑和脊髓两部分组成
B. 躯体运动神经和内脏运动神经组成了自主神经系统
C. 交感神经兴奋会促进消化道的各种活动
D. 大量神经细胞可聚集在一起负责调控人体某一特定的生理功能
【答案】D
【解析】
【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，外周神经系统包括脑神经和脊神经，脑神经和脊神经均包括传入神经和传出神经两部分。自主神经系统包括支配内脏、血管和腺体传出神经。
【详解】A、中枢神经系统由脑（包括大脑、脑干和小脑等）和脊髓两部分组成，A错误；
B、自主神经系统包括支配内脏、血管和腺体的传出神经，不包括支配躯体运动的神经，B错误；
C、交感神经兴奋会抑制肠胃蠕动，C错误；
D、大量神经细胞可聚集在一起形成神经中枢，负责调控人体某一特定的生理功能，D正确。
故选D。
8. 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是（ ）
A. 验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”
B. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理”
C. 验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理”
D. 沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理”
【答案】A
【解析】
【分析】1、加法原理是绐研究对象施加自变量进行干预。也就是说，实验的目的是为了探求某一变量会产生什么结果 ，即知道自变量，不知道因变量；
2、减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定。具体而言，结果已知，但不知道此结果是由什么原因导致的，实验的目的是为了探求确切的原因变量。
【详解】A、验证Mg是植物必需元素的实验，实验组配置缺Mg的完全培养液，对照组配置完全培养液进行对照培养，利用了“减法原理”，A错误；
B、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，人为的增加了不同的pH条件，属于“加法原理”，B正确；
C、验证验证“光是光合作用的条件”将对照部分遮光处理，利用了“减法原理”，C正确；
D、沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，去除神经后观察显性，利用了“减法原理”，D正确。
故选A。
9. 当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时（如下图），神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表，但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息，常将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中a、b、c组成一个完整的反射弧
B. 在牵涉痛形成过程中a没有发生兴奋
C. 牵涉痛产生过程中兴奋在a、b之间双向传递
D. 牵涉痛为条件反射，神经中枢位于大脑皮层
【答案】B
【解析】
【分析】反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射活动需要经过完整的反射弧来实现。分析题图可知，皮肤和内脏属于感受器，a和c为传入神经，b为传出神经，脊髓为低级中枢，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
【详解】A、图中a和c为传入神经，b为传出神经，不能组成一个完整的反射弧，A错误；
B、由题干信息可知，牵涉痛是神经中枢将内脏痛误认为是体表痛，说明是位于内脏的感受器产生了兴奋，兴奋通过c传至b，再在大脑皮层产生痛觉，而皮肤上的感受器未产生兴奋，则a没有发生兴奋，B正确；
C、由于a、b之间存在突触，兴奋在a、b之间单向传递，而牵涉痛产生过程中，兴奋只会从c传至b，不会从a传至b，C错误；
D、牵涉痛是生来就有的，为非条件反射，D错误。
故选B。
10. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A. 损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B. 损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C. 损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D. 损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
【答案】A
【解析】
【分析】大脑是高级神经中枢，可以控制低级神经中枢脊髓的生理活动。缩手反射为非条件反射。
【详解】A、S区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能表达用词语表达思想，A错误；
B、下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B正确；
C、损伤导致上肢不能运动时，大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可发生，因为缩手反射的低级中枢在脊髓，C正确；
D、排尿的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D正确。
故选A。
11. 科学家发现：给患糖尿病的狗注射正常胰腺提取液血糖浓度未下降，而将狗的胰管结扎使胰腺萎缩保持胰岛正常，再将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖迅速下降；若抑制胰腺的胰蛋白酶活性后，将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖也迅速下降。下列分析正确的是（ ）
A. 正常胰腺提取液可能因含胰蛋白酶而不能治疗糖尿病
B. 实验中患糖尿病的狗可能是因为细胞对胰岛素不敏感
C. 萎缩的胰腺只能产生胰岛素而不能产生胰高血糖素
D. 结扎胰管制成的胰腺提取液可以促进蛋白质水解
【答案】A
【解析】
【分析】1、胰腺分为内分泌部和外分泌部，外分泌部分泌胰液，内分泌部即胰岛（包括胰岛A细胞和胰岛B细胞），胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞胰高血糖素。
2、胰腺可产生胰蛋白酶，胰蛋白酶可水解蛋白质。
【详解】A、若抑制胰腺的胰蛋白酶活性，将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖也迅速下降，而给患糖尿病的狗注射正常胰腺提取液血糖浓度未下降，说明正常胰腺能产生胰蛋白酶将胰岛素（化学本质为蛋白质）分解，A正确；
B、将狗的胰管结扎使胰腺萎缩，胰岛正常，再将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖迅速下降，说明提取物中含有胰岛素能降低血糖，实验中患糖尿病的狗是缺乏胰岛素引起，B错误；
C、使胰腺萎缩，胰岛正常，能产生胰高血糖素，C错误；
D、胰管结扎使胰腺萎缩，不能产生胰蛋白酶，不能导致蛋白质水解，D错误。
故选A。
12. 下图甲表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁上。图乙表示不同强度的刺激及对应的膜电位变化。下列说法错误的是（ ）
A. 受惊吓后导致尿失禁的原因可能是过程③中的信号传递出现了异常
B. 随着膀胱的充盈，感受器细胞所受的刺激加强，Na＋内流的速率加快，人体的尿意加强
C. 刺激神经元④，逼尿肌没有收缩，结合图乙分析最可能的原因是刺激强度小于S5
D. 排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于负反馈调节
【答案】D
【解析】
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
【详解】A、受惊吓时，可能会因为大脑皮层受到过度刺激异常兴奋，从而导致尿道括约肌松弛，发生尿失禁，即受惊吓后导致尿失禁原因可能是过程③中的信号传递出现了异常，A正确；
B、动作电位是由于钠离子内流形成的，所以随着膀胱的充盈，感受器细胞所受的刺激加强，Na＋内流的速率加快，人体的尿意加强，B正确；
C、由图乙可知，当刺激强度达到一定强度(S5) 时膜电位才会发生变化，产生兴奋，刺激神经元④，逼尿肌没有收缩，最可能的原因是刺激强度小于S5，C正确；
D、排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于正反馈调节，D错误。
故选D。
13. 当人体处于十分危险的环境时，肾上腺素分泌就会增多。下图为肾上腺素作用在不同组织细胞发挥作用的机制，结合所学知识，下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞
B. 图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同
C. 当人体处于十分危险的环境时，血液会更多地流向骨骼肌
D. 肾上腺素和胰高血糖素都可与肝细胞膜上相同的受体结合来升高血糖
【答案】D
【解析】
【分析】激素调节的两个认识误区：误区一：并不是所有的激素都是通过下丘脑到垂体到相应腺体来分级调节的，如胰岛素的分泌。误区二：并不是所有的反馈调节都会使过程趋于平衡，如正反馈调节。
【详解】A、由图可以直接看出，图a中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞，图b中肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞，A正确；
B、图b和图c中肾上腺素作用的靶细胞膜上的受体不同，B正确；
C、根据题意，肾上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒张，使血液更多地流向骨骼肌，增强机体运动能力，C正确；
D、激素作用具有专一性，肾上腺素和胰高血糖素作用的靶细胞上受体不同，D错误。
故选D。
14. 神经病理性疼痛是由脊髓的SG区（结构如图1所示）发生功能障碍所致。SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N，该通道与神经病理性疼痛密切相关。科研人员利用通道N抑制剂处理实验组SG区神经元，给予突触前神经元一定的电刺激，测定突触后膜的电信号变化，得到如图2所示的结果。已知谷氨酸是一种兴奋性神经递质，下列说法错误的是（ ）
A. 图2所示结果表明抑制剂处理会导致突触后膜的电信号频率降低
B. 推测通道N开放可能会引起突触前神经元中的谷氨酸释放量增加
C. 患者感受器受到刺激后在大脑皮层产生痛觉的过程属于条件反射
D. 抑制突触后膜谷氨酸受体的活性是治疗神经病理性疼痛的思路之一
【答案】C
【解析】
【分析】1、反射弧结构：感受器、传入神经、突触、神经中枢、传出神经和效应器。
2、突触：突触前膜、突触间隙、突触后膜；突触前膜释放的神经递质对后膜的作用兴奋或抑制。
3、静息电位：钾离子外流造成的，外正内负；动作电位：钠离子内流造成的，外负内正。
【详解】A、由图2可知，抑制剂处理会导致突触后膜的电信号频率降低，A正确；
B、利用通道N抑制剂处理SG区神经元，一段时间后给予突触前神经元一定的电刺激，经测定发现，突触后膜的电信号频率降低，即通道N抑制剂处理后，部分通道N关闭，会使下一个神经元兴奋性降低，从而能减缓神经病理性疼痛，据此推测通道N开放，会引起突触前神经元谷氨酸释放量增加，B正确；
C、反射的完成需要完成的反射弧，而患者感受器受到刺激后在大脑皮层产生痛觉的过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；
D、据题意可知，谷氨酸是兴奋性神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合后会形成神经病理性疼痛，因此如果抑制突触后膜谷氨酸受体的活性是治疗神经病理性疼痛的思路之一，D正确。
故选C
15. 研究发现，冷空气过境前后心脑血管疾病患者（病例组）与健康人（对照组）体内多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素含量有如下变化。这几种物质均可以加速心脏跳动、增强心脏收缩、促进小动脉和静脉收缩使人体应对寒冷环境。下列说法错误的是（ ）
A. 这三种物质均可用于神经调节
B. 冷空气过境前后，两组去甲肾上腺素差异说明病例组对寒冷的调节能力更强
C. 多巴胺含量对气温变化的反应最敏感，肾上腺素含量反应最迟钝
D. 极寒天气会加重心脑血管疾病患者的病情
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图可知，病例组和对照组相比，多巴胺含量变化明显；过境前和过境后相比，过境前多巴胺含量多于过境后，过境前去甲肾上腺素少于过境后，肾上腺素含量变化不明显。
【详解】A、这三种物质都可以作为神经递质，均可用于神经调节，A正确；
B、冷空气过境前后，两组去甲肾上腺素的差异说明对照组对寒冷的调节能力更强，B错误；
C、分析数据可知，过境前和过境后相比，多巴胺含量变化明显，肾上腺素含量变化不明显，说明多巴胺含量对气温变化的反应最敏感，肾上腺素含量反应最迟钝，C正确；
D、极寒天气会导致患者体内多巴胺增多，加速心脏跳动、增强心脏收缩、促进小动脉和静脉收缩，加重心脑血管疾病患者的病情，D正确。
故选B。
二、不定项选择题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在四个选项中，有一个或多项符合题目要求，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。
16. 人体各部位的运动机能在大脑皮层有它的代表区，大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆等方面的高级功能，下列关于人大脑皮层功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 手的体积较小，在大脑皮层的运动区所占的面积比躯干的小
B. 一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C. 头面部肌肉的代表区呈倒置排列即口部在上、眼部在下
D. 大脑皮层H区受损后，不能听见声音
【答案】ABCD
【解析】
【分析】大脑皮层语言区的损伤会导致特有的各种语言活动功能障碍，S区受损伤，患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症；W区受损伤，不能写字；V区受损伤不能看懂文字；H区受损伤，不能听懂话。
【详解】A、分辨精细的部位如手，在大脑皮层的代表区所占的面积比躯干的大，A错误；
B、一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B错误；
C、头面部肌肉的代表区呈正立排列，即眼部在上、口部在下，不是倒置的，C错误；
D、大脑皮层语言区的损伤会导致特有的各种语言活动功能障碍，H区受损伤，不能听懂话，D错误。
故选ABCD。
17. 抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。一种被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（ ）
A. 5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙依赖细胞膜的流动性
B. 5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C. 抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的多
D. 5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
【答案】BC
【解析】
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式（电信号）传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质(化学信号)，神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元
【详解】A、5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙属于胞吐过程，依赖细胞膜的流动性，A正确；
B、5-羟色胺再摄取抑制剂抑制突触前膜重吸收5-羟色胺具有选择性，因此这种抑制剂作用于突触前膜具有特异性，应是与突触前膜重吸收5-羟色胺有关的受体结合，若是抑制ATP水解，阻止重吸收的能量供应，则会影响神经元多种耗能的生命活动，B错误；
C、5-羟色胺再摄取抑制剂的药物可抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，从而治疗抑郁症患者，说明抑郁症患者体内突触间隙的5-羟色胺含量比正常人少，C错误；
D、5-羟色胺的合成和分泌发生障碍，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度低于正常水平，容易使人产生消极情绪，D正确。
故选BC。
18. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c 表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中丙与甲分别是下丘脑和垂体
B. 图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C. 激素 c 分泌增加对器官甲、丙均有抑制作用
D. 图中器官甲还合成释放抗利尿激素
【答案】BD
【解析】
【分析】题图分析：甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节过程，图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素释放激素，a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。
【详解】A、图中丙为下丘脑，甲为垂体，乙为甲状腺，A正确；
B、图中a表示促甲状腺激素，b表示促甲状腺激素释放激素，B错误；
C、激素c为甲状腺激素，其分泌存在反馈调节，即对器官甲（垂体）和丙（下丘脑）均有抑制作用，C正确；
D、器官甲为垂体，垂体可以释放下丘脑合成和分泌的抗利尿激素，D错误。
故选BD。
19. 人体的去甲肾上腺素（NE）既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，下图所示为NE的作用示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体
B. NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节
C. NE作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+通道开放，Na+内流
D. 使用突触前自身受体α2阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会增加
【答案】CD
【解析】
【分析】题图：去甲肾上腺素能神经元能释放神经递质去甲肾上腺素（NE），作用于突触后膜上的受体α1、α2、β1、β2、β3；去甲肾上素还能作用于去甲肾上腺素能神经元上的自身受体α2抑制其释放去甲肾上素，该过程属于负反馈调节；去甲肾上素还能作用于谷氨酸能神经元，与其上的α1、α2，并且对α1、α2起促进作用该过程属于正反馈调节。
【详解】A、题图可知去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE可以作用于自身神经元上的受体α2，还可以作用于谷氨酸能神经元上的受体α1、α2，还作用于突触后膜上的受体α1、α2、β1、β2、β3，A错误；
B、NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体，对其起促进作用，属于正反馈调节，B错误；
C、NE属于兴奋性神经递质，作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+通道开放，Na+内流，C正确；
D、NE作用于去甲肾上腺素能神经元上的自身受体α2，抑制其释放神经递质，使用突触前自身受体α2阻断剂酚妥拉明后，NE对自身受体α2的抑制作用消失，NE的释放量会增加，D正确。
故选CD。
20. 取某动物的离体神经纤维培养在正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导传递的示意图。有关叙述错误的是（ ）
A. 发生Na+内流的过程分别是图甲中的a→b、图乙中的③→②
B. 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a点将降低
C. 图丙中，g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化
D. 图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K+外流，需要消耗ATP
【答案】BCD
【解析】
【分析】图甲a表示静息状态，K+外流，膜电位为外正内负；a→b表示动作电位的产生过程，Na+内流，膜电位由之前的外正内负变成外负内正；b→e表示恢复静息电位的过程，K+外流，膜电位由外负内正恢复到外正内负，e右侧出现超极化，Na+-K+泵发挥作用使电位恢复到静息状态；图乙③表示静息状态，①→②表示产生动作电位的过程，②→③表示恢复静息电位的过程；图丙表示神经冲动在突触处的传递，方向由g→f。
【详解】A、图甲a表示静息电位，a→b表示动作电位的产生过程，该过程Na+内流；图乙①表示静息电位，①→②表示动作电位的产生过程，该过程Na+内流，A正确；
B、动作电位峰值与膜内外Na+浓度差有关，静息电位绝对值与膜内外K+浓度差有关；若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，a点表示静息电位，图甲的a点不变，b点升高，B错误；
C、图丙表示神经冲动在突触处的传递过程，g细胞内含有突触小泡，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜的受体，故突触处神经冲动传递的方向是g→f，故图丙中，g不会接受f传递来的化学信号不可能会产生图甲所示的变化，C错误；
D、图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K+外流，属于协助扩散，不需要消耗ATP，D错误。
故选BCD。
三、非选择题：本大题共 5 小题，共 55 分。
21. 如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回答：
（1）假如物质②为葡萄糖，则其进入红细胞的方式为___________。
（2）图中________（填字母）构成了人体内环境；小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是________（填字母）。
（3）在B中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入B中时，能与其中的________发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境________的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。
（4）某同学以清水、缓冲液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL 0.1mol／L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题：
①实验开始时都应测量三种实验材料的pH，其目的是________________。
②该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：
a．预期结果中明显不符合科学的是________组，理由是______________。
b．实验中清水组和缓冲液组起________作用。实验可以得出的结论是_____________。
③如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充_______________。
【答案】（1）协助扩散
（2） ①. B、D、E
②. D
（3） ①. NaHCO3 ②. pH
（4） ①. 获得实验数据，与实验溶液pH做比较 ②. 清水 ③. 清水中加HCl后pH下降
④. 对照
⑤. 血浆具有稳定pH的功能 ⑥. 加入NaOH溶液的实验
【解析】
【分析】题图分析：A液存在于肠腔内，与外界相通，属于外界环境，B存在于毛细血管中代表血浆，C存在于细胞内代表细胞内液，D分布于组织细胞间隙代表组织液，E 分布于毛细淋巴管内代表淋巴液。
【小问1详解】
葡萄糖进入红细胞要借助细胞膜上蛋白质的协助，且由高浓度向低浓度运输，所以运输方式为协助扩散。
【小问2详解】
人体的内环境是指体内细胞生活的环境，包括组织液、淋巴和血浆等。图中B存在于毛细血管中代表血浆，D分布于组织细胞间隙代表组织液，E 分布于毛细淋巴管内代表淋巴液。所以图中BDE构成了人体内环境。小肠黏膜上皮细胞从组织液中吸收营养物质，往组织液排出代谢废物，所以它生活的内环境是组织液D。
【小问3详解】
乳酸是细胞代谢产生的酸性物质，主要与B(血浆)中缓冲物质中呈碱性的NaHCO3发生酸碱中和反应，使细胞产生的乳酸被消耗掉，同时产生二氧化碳向外排，这样处理内环境pH不会降得太厉害。机体对乳酸的这种处理，使内环境的pH不会变化太大，维持了内环境pH的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。
【小问4详解】
①实验设计时要遵循对照原则，此实验是观察血浆是否具有维持pH稳定的功能，所以在实验开始时都应预先测量溶液pH，获得实验前数据，以便与实验后溶液pH作比较。
②a、清水组实验前呈中性，加入HCl溶液后，溶液pH应该下降，因此清水组预期结果明显不符合科学。
b、根据图中曲线可以分析，缓冲液组具有一定的维持pH相对稳定的能力，血浆组维持pH相对稳定的能力最强。由此可得知，实验中清水组和缓冲液组起对照作用。通过对照实验可以得出的结论是血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能，且血浆的这种能力比较强。
③血浆具有维持pH稳定的功能，设置实验时，可设置在酸性、中性和碱性等条件下观察血浆维持pH稳定的能力，所以本实验还需添加 NaOH溶液的探究实验组。
22. 图 1 为反射弧示意图，A 为连接在反射弧中的微电流计，可通过指针偏转情况判断神经纤维上是否有兴奋传导；图 2 为③的放大图像。据图回答下列问题：
（1）图 1 中③处神经元①的膜是图 2 中___________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）侧的膜。图 2 中 a的名称是_______，c 的名称是________。
（2）如果 c 为乙酰胆碱（一种能引起突触后膜兴奋神经递质），结合图 2 简要说出 c 是如何引起下一个神经元兴奋的：______________________。
（3）若在图 1 中①处给予一个适宜强度的刺激，电流计 A 的指针偏转________次；若刺激②处，电流计 A 的指针偏转___________次。此结果可以证明兴奋在反射弧中的传导是_________________（选填“单向”或“双向”）
【答案】（1） ①. Ⅱ ②. 受体 ③. 神经递质
（2）c与a结合后引起b通道打开，钠离子内流引起Ⅱ侧细胞膜形成外负内正的动作电位
（3） ①. 1#一 ②. 2#两 ③. 单向
【解析】
【分析】图1为反射弧示意图，包括感受器，传入神经②，神经中枢，传出神经①，效应器；③为突触。
图2为突触结构图象，包括突触前膜（Ⅰ侧），突触间隙，突触后膜（Ⅱ侧），a为受体，b为膜上载体，c为神经递质。
【小问1详解】
图1中③是突触，神经元①是传出神经，图2为突触结构图象，包括突触前膜（Ⅰ侧），突触间隙，突触后膜（Ⅱ侧），因此①在③处膜是突触后膜，是图2中Ⅱ侧的膜；图2中a是受体，与神经递质特异性的结合，b为膜上载体，c为神经递质。
【小问2详解】
如果c为乙酰胆碱（引起突触后膜兴奋的神经递质），乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后引起钠离子载体通道打开，钠离子内流引起Ⅱ侧细胞膜形成外负内正的动作电位，从而引起下一个神经元兴奋。
【小问3详解】
若在图1中①处给予一个适宜的刺激，①处产生的兴奋可以传到电流计的一极，但到达③突触时，由于兴奋不能从突触后膜传向突触前膜，兴奋不能通过③，所以电流计A的指针偏转一次；若刺激②处，②处产生的兴奋可以通过③突触，先后到达电流计的2个电极，因此电流计A的指针偏转两次，此结果可以证明兴奋在反射弧中是单向传导的。
23. 如图 1 是反射弧的组成示意图，①②③④是反射弧的组成部分。请回答下列问题
（1）图 1 中表示感受器的是________（填序号）感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________，兴奋在突触后膜传递时信号的转换是________。
（2）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________（填“受到”或“未受到”）侵染，故严重小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________（填“有”或“无”）感觉。
（3）如图 2 表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突甲、乙为两个电流计。
该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液 S）中。给 e 点一个强刺激，乙电流计指针________（填“会”或“不会”）发生偏转；适当降低溶液 S 中的 Na+浓度，b 点的静息电位将________（填“不变”“增大”或“减小”），若给 b 点一个强刺激，动作电位将________（填“不变”“增大”或“减小”）。
（4）该小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图中 e 点与 d 点间的突触间隙处，在 b 处刺激，预计 d 所在的神经元将发生________。
（5）如图 3 表示缩手反射的反射弧。图 4、图 5 分别为图 3 虚线框内局部结构放大示意图。图 3 中的________表示效应器，它是由________组成的。
（6）某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这说明________________。
【答案】（1） ①. ① ②. 正电位→负电位 ③. 化学信号转换为电信号
（2） ①. 未受到 ②. 有
（3） ①. 不会 ②. 不变 ③. 减小
（4）持续性的兴奋或抑制
（5） ①. 乙 ②. 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
（6）脊髓中的缩手反射中枢受到大脑皮层的控制
【解析】
【分析】完成反射活动的结构基础是反射弧，包括5部分：感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）、效应器（对外界刺激作出反应）。
【小问1详解】
根据图1可知，②上含有神经节，属于传入神经，与传入神经相连的①是感受器。静息时，膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位→负电位。兴奋在突触后膜传递时信号的转换是化学信号转换为电信号。
【小问2详解】
由题意可知，病毒侵染了③传出神经的细胞体，但对②传入神经和神经中枢没有影响，即兴奋可以传递到神经中枢，但无法传递到效应器，所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉，但却表现出下肢运动障碍。
【小问3详解】
由于神经元之间兴奋的传递是单方向的，所以给e点一个强刺激，乙电流表指针不会发生偏转；静息电位是K+外流形成的，适当降低溶液S中的Na+浓度，b点的静息电位将不变；动作电位是Na+内流形成的，若适当降低溶液S中的Na+浓度，给b点一个强刺激，则动作电位将减小。
【小问4详解】
若某种药物能够阻止神经递质的分解，将此药物放在e点与d点间的突触间隙处，在b处刺激时，释放的神经递质没有被分解，可持续起作用，所以预计d所在的神经元将发生持续性的兴奋或抑制。
【小问5详解】
图3中根据突触结构可知，兴奋由甲传到乙，说明甲表示感受器，乙表示效应器，它是由传出神经末梢及其所支配的肌肉组成的。
【小问6详解】
缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓。某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手，这说明脊髓中的缩手反射中枢还会受大脑皮层控制。
24. 胰岛素对血糖的平衡发挥重要的调节作业，其调节的部分机理示意图如下。请回答下列问题
（1）下丘脑调节胰岛素分泌的过程所属反射类型为________。
（2）图中符号“●”代表的物质是________。蛋白 M 和蛋白 N 体现细胞膜具有________功能。
（3）图中结构 A 属于反射弧中的________，结构 B、C 直接来自于________（细胞器）。过程Ⅰ发生的主要场所是________。
（4）过程Ⅱ释放的 Pi使胰岛 B 细胞膜上 K+通道磷酸化，K+通道关闭，导致________，引起膜电位改变而促进 Ca2+内流；Ca2+内流的效果是促进________的分泌。
（5）GLUT4是一种对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体。据图分析，胰岛素的作用机理是________，经过细胞内的信号传导，促进________与细胞膜的融合，从而提高了细胞对________的转运能力。
【答案】（1）非条件反射
（2） ①. 葡萄糖 ②. 信息交流
（3） ①. 传出神经 ②. 高尔基体 ③. 线粒体
（4） ①. 钾离子外流受阻 ②. 胰岛素
（5） ①. 与蛋白N结合 ②. 含GLUT4的囊泡 ③. 葡萄糖
【解析】
【分析】由图可知，血糖浓度升高，会通过下丘脑作用于胰岛B细胞，促进胰岛素的分泌，胰岛素作用于靶细胞，会促进含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜的融合，促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖。
【小问1详解】
下丘脑调节胰岛素分泌的过程中，下丘脑是神经中枢，胰岛B细胞是效应器，该过程属于神经调节，且下丘脑调节胰岛素分泌的过程是人生下来就有的，属于非条件反射。
【小问2详解】
由图可知，图中符号“●”能进入组织细胞被利用，说明符号“●”代表的物质是葡萄糖。蛋白M和蛋白N都是细胞膜上的受体，体现细胞膜具有信息传递功能。
【小问3详解】
反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分，结构A属于传出神经，结构B和C均为囊泡，来自于高尔基体。过程I表示细胞呼吸，主要发生在线粒体中。
【小问4详解】
据图可知，过程II释放的Pi使胰岛B细胞膜上K+通道磷酸化，使K+通道关闭，钾离子外流受阻，引起膜电位改变而促进Ca2+内流；Ca2+内流的效果是促进包裹有胰岛素的囊泡向细胞膜移动并分泌出胰岛素。
【小问5详解】
图中胰岛素的作用机理是胰岛素与靶细胞表面的N蛋白结合后，引起细胞内的信号传导，促进含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，增加了细胞膜上GLUT4的数量，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，从而使葡萄糖吸收增加而降低血糖浓度。
25. 为研究处于不同焦虑状态的个体在相同压力下“努力动机”(愿意付出努力的意愿)的变化，进行了下图所示的实验。研究者首先将大鼠按照焦虑状态，分为低焦虑大鼠和高焦虑大鼠两类，随后给予大鼠刺激，使其处于相同的压力状态，并将其放入操作式条件反射箱中，如图(a)所示，在该箱中动物必须通过自己完成某种操作，才能获得奖励，大鼠获得奖励的次数越多，表示大鼠的努力动机越强，实验结果如图(b)所示
（1）图(b)所示实验结果说明 ___________。
（2）有研究表明，在相同压力状态下，高焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著升高，因此有研究者推测不同焦虑状态下的大鼠在相同压力下努力动机的变化可能与 CRHR1 表达量的差异有关，为证明这一猜测是否正确，研究者将两类大鼠置于相同压力状态下进行了下表所示的实验，请完善该实验。
组号 大鼠类型 处理 检测指标
1 ① ③ ④
2 低焦虑大鼠 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
3 高焦虑大鼠 使大鼠脑中CRHR1的表达量升
4 ② 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
①____________；②_______________； ③_____________；④_______________。 若观察到_____________，则可以证明假设是正确的。
【答案】（1）与正常状态相比，相同压力状态下，低焦虑大鼠的努力动机会提高，而高焦虑大鼠的努力动机会下降
（2） ①. 低焦虑大鼠 ②. 高焦虑大鼠 ③. 使大鼠脑中 CRHR1 的表达量降低 ④. 统计大鼠在操作式条件反射箱中获得奖励的次数 ⑤. 第 2 组大鼠获得奖励的次数高于第 1 组大鼠，第 3 组大鼠获得奖励的次数高于第4组
【解析】
【分析】本实验为研究处于不同焦虑状态的个体在相同压力下“努力动机”（愿意付出努力的意愿）的变化，则本实验的自变量为不同焦虑状态的大鼠，因变量为“努力动机”。
【小问1详解】
从图（b）中可以看出低焦虑大鼠在压力状态下获得奖励的次数增加，而高焦虑大鼠在压力状态下获得奖励的次数减少，而获得奖励的次数越多，表示大鼠的努力动机越强，因此实验结果可以说明低焦虑大鼠在压力状态下努力动机会提高，而高焦虑大鼠在压力状态下努力动机会下降。
【小问2详解】
为证明“不同焦虑状态下的大鼠在相同压力下努力动机的变化可能与CRHR1表达量的差异有关”这一猜测是否正确，则实验的自变量为不同焦虑状态的大鼠和大鼠脑中CRHR1的表达量，因变量为努力动机，即大鼠获得奖励的次数，结合已有的实验，设计实验为：组号①②的大鼠类型都为低焦虑大鼠，组号③④的大鼠类型都为高焦虑大鼠，因为在相同压力状态下，高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著升高，故使组号①的低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量降低，组号③的高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量升高，组号②④的大鼠，不干扰其脑中CRHR1的表达，作为对照组。因为实验的因变量为努力动机，即大鼠获得奖励的次数，故检测指标为统计大鼠在操作式条件反射箱中获得奖励的次数。若证明假设是正确的，即要符合“高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著升高”，则大鼠脑中CRHR1的表达量越高，大鼠的努力动机越强。因为组号①的低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量比组号②低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量更低，故实验结果为第2组大鼠获得奖励的次数高于第1组大鼠；因为组号③的高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量比组号④高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量更高，故实验结果为第3组大鼠获得奖励的次数高于第4组。
生物试题
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。满分 100 分，答题时间 75 分钟。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列组织液、淋巴和血浆之间的关系图中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
2. 生物体中含有丰富的酶及营养类物质。下列物质及酶类属于内环境成分的是（ ）
A. DNA聚合酶 B. 氨基酸 C. 载体蛋白 D. 胰液
3. 如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中②③④参与人体内环境的构成，A、B两处箭头表示血液流动方向。下列说法错误的是（ ）
A. 若①是胰岛细胞，则进食后A处的胰岛素含量低于B处的
B. ②和细胞内液之间可发生物质的双向交换
C. ③处的蛋白质含量要高于②④处的
D. ②③④的渗透压主要来源于Na＋和Cl-
4. 人体的生长发育过程需要从外界环境摄入营养物质，并将代谢废物排到外界。下列说法错误的是（ ）
A. 外界空气中的 O2进入骨骼肌细胞中参与有氧呼吸需要经过 11 层生物膜
B. 人体细胞与外界环境进行物质交换的过程依赖于内环境
C. 参与人体细胞与外界环境物质交换的系统有消化、呼吸、泌尿、循环系统等
D. 内环境是细胞生活的环境，也是细胞进行代谢活动的主要场所
5. 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。如果某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。下列关于病症或疾病与内环境稳态失调的分析，正确的是（ ）
A. 一次性摄入过多蛋白质会引起组织水肿
B. 高原地区的人体内血红蛋白含量高是内环境失稳的表现
C. 镰状细胞贫血是由内环境稳态失调引起的
D. “风寒感冒”说明人体的自我调节能力是有一定限度的
6. 甲状腺激素结构如下图1．甲状腺滤泡细胞内的I浓度是血浆中I浓度的30倍。血浆中I进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的。钠钾泵消耗ATP将细胞内多余的钠离子逆浓度梯度运出，以维持细胞内外钠离子浓度差，如图2所示。哇巴因是钠钾泵抑制剂；NO3-可以与I-竞争NIS。以下叙述错误的是（ ）
A. 血浆中I-进入滤泡上皮细胞的过程是主动运输
B. 可推知哇巴因能够抑制NIS的功能，从而影响甲状腺激素的合成
C. 甲状腺激素的合成与分泌需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器分工合作
D. NO3-能够影响Ⅰ进入甲状腺滤泡上皮细胞
7. 下列关于神经系统的说法，正确的是（ ）
A. 中枢神经系统由大脑和脊髓两部分组成
B. 躯体运动神经和内脏运动神经组成了自主神经系统
C. 交感神经兴奋会促进消化道的各种活动
D. 大量神经细胞可聚集在一起负责调控人体某一特定的生理功能
8. 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是（ ）
A. 验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”
B. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理”
C. 验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理”
D. 沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理”
9. 当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时（如下图），神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表，但由于神经中枢更习惯于识别体表信息，常将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中a、b、c组成一个完整的反射弧
B. 在牵涉痛形成过程中a没有发生兴奋
C. 牵涉痛产生过程中兴奋在a、b之间双向传递
D. 牵涉痛为条件反射，神经中枢位于大脑皮层
10. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A. 损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B. 损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C. 损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D. 损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
11. 科学家发现：给患糖尿病的狗注射正常胰腺提取液血糖浓度未下降，而将狗的胰管结扎使胰腺萎缩保持胰岛正常，再将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖迅速下降；若抑制胰腺的胰蛋白酶活性后，将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖也迅速下降。下列分析正确的是（ ）
A. 正常胰腺提取液可能因含胰蛋白酶而不能治疗糖尿病
B. 实验中患糖尿病的狗可能是因为细胞对胰岛素不敏感
C. 萎缩的胰腺只能产生胰岛素而不能产生胰高血糖素
D. 结扎胰管制成的胰腺提取液可以促进蛋白质水解
12. 下图甲表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁上。图乙表示不同强度的刺激及对应的膜电位变化。下列说法错误的是（ ）
A. 受惊吓后导致尿失禁的原因可能是过程③中的信号传递出现了异常
B. 随着膀胱的充盈，感受器细胞所受的刺激加强，Na＋内流的速率加快，人体的尿意加强
C. 刺激神经元④，逼尿肌没有收缩，结合图乙分析最可能原因是刺激强度小于S5
D. 排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于负反馈调节
13. 当人体处于十分危险的环境时，肾上腺素分泌就会增多。下图为肾上腺素作用在不同组织细胞发挥作用的机制，结合所学知识，下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞
B. 图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同
C. 当人体处于十分危险的环境时，血液会更多地流向骨骼肌
D. 肾上腺素和胰高血糖素都可与肝细胞膜上相同的受体结合来升高血糖
14. 神经病理性疼痛是由脊髓的SG区（结构如图1所示）发生功能障碍所致。SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N，该通道与神经病理性疼痛密切相关。科研人员利用通道N抑制剂处理实验组SG区神经元，给予突触前神经元一定的电刺激，测定突触后膜的电信号变化，得到如图2所示的结果。已知谷氨酸是一种兴奋性神经递质，下列说法错误的是（ ）
A. 图2所示结果表明抑制剂处理会导致突触后膜的电信号频率降低
B. 推测通道N开放可能会引起突触前神经元中的谷氨酸释放量增加
C. 患者感受器受到刺激后在大脑皮层产生痛觉的过程属于条件反射
D. 抑制突触后膜谷氨酸受体的活性是治疗神经病理性疼痛的思路之一
15. 研究发现，冷空气过境前后心脑血管疾病患者（病例组）与健康人（对照组）体内多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素含量有如下变化。这几种物质均可以加速心脏跳动、增强心脏收缩、促进小动脉和静脉收缩使人体应对寒冷环境。下列说法错误的是（ ）
A. 这三种物质均可用于神经调节
B. 冷空气过境前后，两组去甲肾上腺素差异说明病例组对寒冷的调节能力更强
C. 多巴胺含量对气温变化的反应最敏感，肾上腺素含量反应最迟钝
D. 极寒天气会加重心脑血管疾病患者的病情
二、不定项选择题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在四个选项中，有一个或多项符合题目要求，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。
16. 人体各部位的运动机能在大脑皮层有它的代表区，大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆等方面的高级功能，下列关于人大脑皮层功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 手的体积较小，在大脑皮层的运动区所占的面积比躯干的小
B. 一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C. 头面部肌肉的代表区呈倒置排列即口部在上、眼部在下
D. 大脑皮层H区受损后，不能听见声音
17. 抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。一种被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（ ）
A. 5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙依赖细胞膜的流动性
B. 5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C. 抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的多
D. 5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
18. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c 表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中丙与甲分别是下丘脑和垂体
B. 图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C. 激素 c 分泌增加对器官甲、丙均有抑制作用
D. 图中器官甲还合成释放抗利尿激素
19. 人体的去甲肾上腺素（NE）既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，下图所示为NE的作用示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体
B. NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节
C. NE作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+通道开放，Na+内流
D. 使用突触前自身受体α2阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会增加
20. 取某动物的离体神经纤维培养在正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导传递的示意图。有关叙述错误的是（ ）
A. 发生Na+内流过程分别是图甲中的a→b、图乙中的③→②
B. 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a点将降低
C. 图丙中，g接受f传递来化学信号可能会产生图甲所示的变化
D. 图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K+外流，需要消耗ATP
三、非选择题：本大题共 5 小题，共 55 分。
21. 如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回答：
（1）假如物质②为葡萄糖，则其进入红细胞的方式为___________。
（2）图中________（填字母）构成了人体内环境；小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是________（填字母）。
（3）在B中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入B中时，能与其中的________发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境________的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。
（4）某同学以清水、缓冲液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL 0.1mol／L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题：
①实验开始时都应测量三种实验材料的pH，其目的是________________。
②该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：
a．预期结果中明显不符合科学的是________组，理由是______________。
b．实验中清水组和缓冲液组起________作用。实验可以得出的结论是_____________。
③如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充_______________。
22. 图 1 为反射弧示意图，A 为连接在反射弧中的微电流计，可通过指针偏转情况判断神经纤维上是否有兴奋传导；图 2 为③的放大图像。据图回答下列问题：
（1）图 1 中③处神经元①的膜是图 2 中___________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）侧的膜。图 2 中 a的名称是_______，c 的名称是________。
（2）如果 c 为乙酰胆碱（一种能引起突触后膜兴奋的神经递质），结合图 2 简要说出 c 是如何引起下一个神经元兴奋的：______________________。
（3）若在图 1 中①处给予一个适宜强度的刺激，电流计 A 的指针偏转________次；若刺激②处，电流计 A 的指针偏转___________次。此结果可以证明兴奋在反射弧中的传导是_________________（选填“单向”或“双向”）
23. 如图 1 是反射弧的组成示意图，①②③④是反射弧的组成部分。请回答下列问题
（1）图 1 中表示感受器的是________（填序号）感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________，兴奋在突触后膜传递时信号的转换是________。
（2）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________（填“受到”或“未受到”）侵染，故严重小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________（填“有”或“无”）感觉。
（3）如图 2 表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突甲、乙为两个电流计。
该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液 S）中。给 e 点一个强刺激，乙电流计指针________（填“会”或“不会”）发生偏转；适当降低溶液 S 中的 Na+浓度，b 点的静息电位将________（填“不变”“增大”或“减小”），若给 b 点一个强刺激，动作电位将________（填“不变”“增大”或“减小”）。
（4）该小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图中 e 点与 d 点间的突触间隙处，在 b 处刺激，预计 d 所在的神经元将发生________。
（5）如图 3 表示缩手反射的反射弧。图 4、图 5 分别为图 3 虚线框内局部结构放大示意图。图 3 中的________表示效应器，它是由________组成的。
（6）某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这说明________________。
24. 胰岛素对血糖的平衡发挥重要的调节作业，其调节的部分机理示意图如下。请回答下列问题
（1）下丘脑调节胰岛素分泌过程所属反射类型为________。
（2）图中符号“●”代表的物质是________。蛋白 M 和蛋白 N 体现细胞膜具有________功能。
（3）图中结构 A 属于反射弧中的________，结构 B、C 直接来自于________（细胞器）。过程Ⅰ发生的主要场所是________。
（4）过程Ⅱ释放的 Pi使胰岛 B 细胞膜上 K+通道磷酸化，K+通道关闭，导致________，引起膜电位改变而促进 Ca2+内流；Ca2+内流的效果是促进________的分泌。
（5）GLUT4是一种对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体。据图分析，胰岛素的作用机理是________，经过细胞内的信号传导，促进________与细胞膜的融合，从而提高了细胞对________的转运能力。
25. 为研究处于不同焦虑状态的个体在相同压力下“努力动机”(愿意付出努力的意愿)的变化，进行了下图所示的实验。研究者首先将大鼠按照焦虑状态，分为低焦虑大鼠和高焦虑大鼠两类，随后给予大鼠刺激，使其处于相同的压力状态，并将其放入操作式条件反射箱中，如图(a)所示，在该箱中动物必须通过自己完成某种操作，才能获得奖励，大鼠获得奖励的次数越多，表示大鼠的努力动机越强，实验结果如图(b)所示
（1）图(b)所示实验结果说明 ___________。
（2）有研究表明，在相同压力状态下，高焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著升高，因此有研究者推测不同焦虑状态下的大鼠在相同压力下努力动机的变化可能与 CRHR1 表达量的差异有关，为证明这一猜测是否正确，研究者将两类大鼠置于相同压力状态下进行了下表所示的实验，请完善该实验。
组号 大鼠类型 处理 检测指标
1 ① ③ ④
2 低焦虑大鼠 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
3 高焦虑大鼠 使大鼠脑中CRHR1的表达量升
4 ② 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
①____________；②_______________； ③_____________；④_______________。 若观察到_____________，则可以证明假设是正确的。
凤城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考
生物试题 答案解析
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。满分 100 分，答题时间 75 分钟。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列组织液、淋巴和血浆之间的关系图中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】血浆中的物质可以穿过毛细血管壁进入组织液，组织液中的物质也可以穿过毛细血管壁进入血浆中，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
【详解】A、血浆中的物质可以入组织液，组织液中的物质也可以进入血浆中，组织液还可以进入淋巴，淋巴可以进入血浆，该图少了组织液指向血浆，多了淋巴指向组织液，A错误；
B、该图少了由组织液指向血浆的箭头，多了血浆指向淋巴，B错误；
C、血浆中的物质可以入组织液，组织液中的物质也可以进入血浆中，组织液还可以进入淋巴，淋巴可以进入血浆，C正确；
D、淋巴不能直接形成组织液，因此该图多了由淋巴指向组织液的箭头，D错误。
故选C。
2. 生物体中含有丰富的酶及营养类物质。下列物质及酶类属于内环境成分的是（ ）
A. DNA聚合酶 B. 氨基酸 C. 载体蛋白 D. 胰液
【答案】B
【解析】
【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分。内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）。
【详解】A、DAN聚合酶在细胞核中催化DNA复制，不属于内环境成分，A不符题意；
B、氨基酸是细胞的营养物质，生物体吸收后要经内环境才能进入组织细胞，属于内环境成分，B符合题意；
C、载体蛋白是细胞膜上协助某些物质进出细胞的蛋白质，不在内环境中，不属于内环境成分，C不符合题意；
D、胰液是胰腺分泌的消化液，由胰管运输到消化道，不属于内环境成分，D不符合题意。
故选B。
3. 如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中②③④参与人体内环境的构成，A、B两处箭头表示血液流动方向。下列说法错误的是（ ）
A. 若①是胰岛细胞，则进食后A处的胰岛素含量低于B处的
B. ②和细胞内液之间可发生物质的双向交换
C. ③处的蛋白质含量要高于②④处的
D. ②③④的渗透压主要来源于Na＋和Cl-
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析：图示是细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，④为淋巴液。
【详解】A、进食后，血糖含量上升，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，因此，进食后A处的胰岛素含量低于B处的，A正确；
B、由图可知，②③④分别是血浆、组织液、淋巴液，②血浆和细胞内液之间可发生物质的双向交换，B正确；
C、③是组织液，其中的蛋白质含量要低于②血浆，和④处的蛋白质含量相差不大，C错误；
D、②③④组成细胞外液，即内环境，细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-，D正确。
故选C。
4. 人体的生长发育过程需要从外界环境摄入营养物质，并将代谢废物排到外界。下列说法错误的是（ ）
A. 外界空气中的 O2进入骨骼肌细胞中参与有氧呼吸需要经过 11 层生物膜
B. 人体细胞与外界环境进行物质交换的过程依赖于内环境
C. 参与人体细胞与外界环境物质交换的系统有消化、呼吸、泌尿、循环系统等
D. 内环境是细胞生活的环境，也是细胞进行代谢活动的主要场所
【答案】D
【解析】
【分析】1.内环境由细胞外液组成，包括组织液、淋巴、血浆等。内环境是组织细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介。细胞外液与生活在其中的细胞之间可以进行物质交换，组织液与血浆之间也可以进行物质交换，但组织液→淋巴→血浆是单向的。
2.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、外界空气中的O2进入骨骼肌细胞中参与有氧呼吸需要依次经过肺泡壁细胞（穿过2层膜）、毛细血管壁细胞（穿过2层膜，进入血浆）、红细胞膜（进入红细胞、出红细胞，进出共2层膜）、毛细血管壁细胞（穿过2层膜，进入组织液）、组织细胞膜和线粒体膜（进入组织细胞中需经过1层细胞膜，再进入线粒体内被利用，穿过2层膜），共需经过11层生物膜，细胞进行代谢活动的主要场所是细胞质基质，A正确；
B、人体细胞直接生活的环境是内环境，其与外界环境进行物质交换的过程依赖于内环境，B正确；
C、直接参与人体细胞与外界环境物质交换的系统有消化（营养物质的消化吸收）、呼吸（气体交换）、泌尿（代谢废物等的排出）、循环系统等，C正确；
D、内环境是细胞生活的直接环境，其所需要的营养以及产生的代谢废物需要通过内环境实现与外界环境的物质交换，但细胞进行代谢活动的主要场所是细胞质基质，D错误。
故选D。
5. 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。如果某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。下列关于病症或疾病与内环境稳态失调的分析，正确的是（ ）
A. 一次性摄入过多蛋白质会引起组织水肿
B. 高原地区的人体内血红蛋白含量高是内环境失稳的表现
C. 镰状细胞贫血是由内环境稳态失调引起的
D. “风寒感冒”说明人体自我调节能力是有一定限度的
【答案】D
【解析】
【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、蛋白质在消化道内被催化水解后吸收，不会引起组织水肿，A错误；
B、血红蛋白为细胞内的物质，其含量高不是内环境失稳的表现，B错误；
C、镰状细胞贫血是由基因突变引起的，C错误；
D、“风寒感冒”的发生，说明人体内环境稳态失调，说明人体的自我调节能力是有一定限度的，D正确。
故选D。
6. 甲状腺激素结构如下图1．甲状腺滤泡细胞内的I浓度是血浆中I浓度的30倍。血浆中I进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的。钠钾泵消耗ATP将细胞内多余的钠离子逆浓度梯度运出，以维持细胞内外钠离子浓度差，如图2所示。哇巴因是钠钾泵抑制剂；NO3-可以与I-竞争NIS。以下叙述错误的是（ ）
A. 血浆中I-进入滤泡上皮细胞的过程是主动运输
B. 可推知哇巴因能够抑制NIS的功能，从而影响甲状腺激素的合成
C. 甲状腺激素的合成与分泌需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器分工合作
D. NO3-能够影响Ⅰ进入甲状腺滤泡上皮细胞
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图2分析可知，甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的30倍，因此血浆中的I-进入甲状腺滤泡细胞内是逆浓度梯度转运，那么转运方式为主动运输，而血浆中I-进入滤泡上皮细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导的，则碘进入甲状腺滤泡细胞内消耗的能量来自钠离子跨膜运输产生的化学势能；通过钠钾泵消耗ATP将细胞内多余的钠离子逆浓度梯度运出的方式为主动运输，哇巴因是钠钾泵抑制剂，则会抑制钠离子运出细胞，硝酸根离子（NO3-）可以与I-竞争NIS，会影响甲状腺滤泡吸收碘的速率。
【详解】A、根据题意可知，血浆中I-进入滤泡上皮细胞的过程需要逆浓度梯度进行，因此是主动转运的方式，A正确；
B、根据题意，哇巴因是钠钾泵抑制剂，则会抑制钠离子运出细胞，影响细胞内外钠离子浓度差，进而抑制NIS介导的钠碘的同向转运，碘的吸收减少从而影响甲状腺激素的合成，B正确；
C、甲状腺激素的化学本质是氨基酸的衍生物，不是蛋白质，而核糖体是蛋白质的合成场所，内质网和高尔基体是加工成所，因此不需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器分工合作，C错误；
D、根据题意，硝酸根离子（NO3-）可以与I-竞争NIS，而NIS介导的钠碘的同向转运，因此影响I-进入甲状腺滤泡上皮细胞，D正确。
故选C。
7. 下列关于神经系统的说法，正确的是（ ）
A. 中枢神经系统由大脑和脊髓两部分组成
B. 躯体运动神经和内脏运动神经组成了自主神经系统
C. 交感神经兴奋会促进消化道的各种活动
D. 大量神经细胞可聚集在一起负责调控人体某一特定的生理功能
【答案】D
【解析】
【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，外周神经系统包括脑神经和脊神经，脑神经和脊神经均包括传入神经和传出神经两部分。自主神经系统包括支配内脏、血管和腺体传出神经。
【详解】A、中枢神经系统由脑（包括大脑、脑干和小脑等）和脊髓两部分组成，A错误；
B、自主神经系统包括支配内脏、血管和腺体的传出神经，不包括支配躯体运动的神经，B错误；
C、交感神经兴奋会抑制肠胃蠕动，C错误；
D、大量神经细胞可聚集在一起形成神经中枢，负责调控人体某一特定的生理功能，D正确。
故选D。
8. 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是（ ）
A. 验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”
B. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理”
C. 验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理”
D. 沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理”
【答案】A
【解析】
【分析】1、加法原理是绐研究对象施加自变量进行干预。也就是说，实验的目的是为了探求某一变量会产生什么结果 ，即知道自变量，不知道因变量；
2、减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定。具体而言，结果已知，但不知道此结果是由什么原因导致的，实验的目的是为了探求确切的原因变量。
【详解】A、验证Mg是植物必需元素的实验，实验组配置缺Mg的完全培养液，对照组配置完全培养液进行对照培养，利用了“减法原理”，A错误；
B、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，人为的增加了不同的pH条件，属于“加法原理”，B正确；
C、验证验证“光是光合作用的条件”将对照部分遮光处理，利用了“减法原理”，C正确；
D、沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，去除神经后观察显性，利用了“减法原理”，D正确。
故选A。
9. 当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时（如下图），神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表，但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息，常将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中a、b、c组成一个完整的反射弧
B. 在牵涉痛形成过程中a没有发生兴奋
C. 牵涉痛产生过程中兴奋在a、b之间双向传递
D. 牵涉痛为条件反射，神经中枢位于大脑皮层
【答案】B
【解析】
【分析】反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射活动需要经过完整的反射弧来实现。分析题图可知，皮肤和内脏属于感受器，a和c为传入神经，b为传出神经，脊髓为低级中枢，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
【详解】A、图中a和c为传入神经，b为传出神经，不能组成一个完整的反射弧，A错误；
B、由题干信息可知，牵涉痛是神经中枢将内脏痛误认为是体表痛，说明是位于内脏的感受器产生了兴奋，兴奋通过c传至b，再在大脑皮层产生痛觉，而皮肤上的感受器未产生兴奋，则a没有发生兴奋，B正确；
C、由于a、b之间存在突触，兴奋在a、b之间单向传递，而牵涉痛产生过程中，兴奋只会从c传至b，不会从a传至b，C错误；
D、牵涉痛是生来就有的，为非条件反射，D错误。
故选B。
10. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A. 损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B. 损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C. 损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D. 损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
【答案】A
【解析】
【分析】大脑是高级神经中枢，可以控制低级神经中枢脊髓的生理活动。缩手反射为非条件反射。
【详解】A、S区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能表达用词语表达思想，A错误；
B、下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B正确；
C、损伤导致上肢不能运动时，大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可发生，因为缩手反射的低级中枢在脊髓，C正确；
D、排尿的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D正确。
故选A。
11. 科学家发现：给患糖尿病的狗注射正常胰腺提取液血糖浓度未下降，而将狗的胰管结扎使胰腺萎缩保持胰岛正常，再将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖迅速下降；若抑制胰腺的胰蛋白酶活性后，将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖也迅速下降。下列分析正确的是（ ）
A. 正常胰腺提取液可能因含胰蛋白酶而不能治疗糖尿病
B. 实验中患糖尿病的狗可能是因为细胞对胰岛素不敏感
C. 萎缩的胰腺只能产生胰岛素而不能产生胰高血糖素
D. 结扎胰管制成的胰腺提取液可以促进蛋白质水解
【答案】A
【解析】
【分析】1、胰腺分为内分泌部和外分泌部，外分泌部分泌胰液，内分泌部即胰岛（包括胰岛A细胞和胰岛B细胞），胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞胰高血糖素。
2、胰腺可产生胰蛋白酶，胰蛋白酶可水解蛋白质。
【详解】A、若抑制胰腺的胰蛋白酶活性，将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖也迅速下降，而给患糖尿病的狗注射正常胰腺提取液血糖浓度未下降，说明正常胰腺能产生胰蛋白酶将胰岛素（化学本质为蛋白质）分解，A正确；
B、将狗的胰管结扎使胰腺萎缩，胰岛正常，再将该胰腺制成提取液注射给患糖尿病的狗，患病狗的血糖迅速下降，说明提取物中含有胰岛素能降低血糖，实验中患糖尿病的狗是缺乏胰岛素引起，B错误；
C、使胰腺萎缩，胰岛正常，能产生胰高血糖素，C错误；
D、胰管结扎使胰腺萎缩，不能产生胰蛋白酶，不能导致蛋白质水解，D错误。
故选A。
12. 下图甲表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁上。图乙表示不同强度的刺激及对应的膜电位变化。下列说法错误的是（ ）
A. 受惊吓后导致尿失禁的原因可能是过程③中的信号传递出现了异常
B. 随着膀胱的充盈，感受器细胞所受的刺激加强，Na＋内流的速率加快，人体的尿意加强
C. 刺激神经元④，逼尿肌没有收缩，结合图乙分析最可能的原因是刺激强度小于S5
D. 排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于负反馈调节
【答案】D
【解析】
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
【详解】A、受惊吓时，可能会因为大脑皮层受到过度刺激异常兴奋，从而导致尿道括约肌松弛，发生尿失禁，即受惊吓后导致尿失禁原因可能是过程③中的信号传递出现了异常，A正确；
B、动作电位是由于钠离子内流形成的，所以随着膀胱的充盈，感受器细胞所受的刺激加强，Na＋内流的速率加快，人体的尿意加强，B正确；
C、由图乙可知，当刺激强度达到一定强度(S5) 时膜电位才会发生变化，产生兴奋，刺激神经元④，逼尿肌没有收缩，最可能的原因是刺激强度小于S5，C正确；
D、排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于正反馈调节，D错误。
故选D。
13. 当人体处于十分危险的环境时，肾上腺素分泌就会增多。下图为肾上腺素作用在不同组织细胞发挥作用的机制，结合所学知识，下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞
B. 图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同
C. 当人体处于十分危险的环境时，血液会更多地流向骨骼肌
D. 肾上腺素和胰高血糖素都可与肝细胞膜上相同的受体结合来升高血糖
【答案】D
【解析】
【分析】激素调节的两个认识误区：误区一：并不是所有的激素都是通过下丘脑到垂体到相应腺体来分级调节的，如胰岛素的分泌。误区二：并不是所有的反馈调节都会使过程趋于平衡，如正反馈调节。
【详解】A、由图可以直接看出，图a中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞，图b中肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞，A正确；
B、图b和图c中肾上腺素作用的靶细胞膜上的受体不同，B正确；
C、根据题意，肾上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒张，使血液更多地流向骨骼肌，增强机体运动能力，C正确；
D、激素作用具有专一性，肾上腺素和胰高血糖素作用的靶细胞上受体不同，D错误。
故选D。
14. 神经病理性疼痛是由脊髓的SG区（结构如图1所示）发生功能障碍所致。SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N，该通道与神经病理性疼痛密切相关。科研人员利用通道N抑制剂处理实验组SG区神经元，给予突触前神经元一定的电刺激，测定突触后膜的电信号变化，得到如图2所示的结果。已知谷氨酸是一种兴奋性神经递质，下列说法错误的是（ ）
A. 图2所示结果表明抑制剂处理会导致突触后膜的电信号频率降低
B. 推测通道N开放可能会引起突触前神经元中的谷氨酸释放量增加
C. 患者感受器受到刺激后在大脑皮层产生痛觉的过程属于条件反射
D. 抑制突触后膜谷氨酸受体的活性是治疗神经病理性疼痛的思路之一
【答案】C
【解析】
【分析】1、反射弧结构：感受器、传入神经、突触、神经中枢、传出神经和效应器。
2、突触：突触前膜、突触间隙、突触后膜；突触前膜释放的神经递质对后膜的作用兴奋或抑制。
3、静息电位：钾离子外流造成的，外正内负；动作电位：钠离子内流造成的，外负内正。
【详解】A、由图2可知，抑制剂处理会导致突触后膜的电信号频率降低，A正确；
B、利用通道N抑制剂处理SG区神经元，一段时间后给予突触前神经元一定的电刺激，经测定发现，突触后膜的电信号频率降低，即通道N抑制剂处理后，部分通道N关闭，会使下一个神经元兴奋性降低，从而能减缓神经病理性疼痛，据此推测通道N开放，会引起突触前神经元谷氨酸释放量增加，B正确；
C、反射的完成需要完成的反射弧，而患者感受器受到刺激后在大脑皮层产生痛觉的过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；
D、据题意可知，谷氨酸是兴奋性神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合后会形成神经病理性疼痛，因此如果抑制突触后膜谷氨酸受体的活性是治疗神经病理性疼痛的思路之一，D正确。
故选C
15. 研究发现，冷空气过境前后心脑血管疾病患者（病例组）与健康人（对照组）体内多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素含量有如下变化。这几种物质均可以加速心脏跳动、增强心脏收缩、促进小动脉和静脉收缩使人体应对寒冷环境。下列说法错误的是（ ）
A. 这三种物质均可用于神经调节
B. 冷空气过境前后，两组去甲肾上腺素差异说明病例组对寒冷的调节能力更强
C. 多巴胺含量对气温变化的反应最敏感，肾上腺素含量反应最迟钝
D. 极寒天气会加重心脑血管疾病患者的病情
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图可知，病例组和对照组相比，多巴胺含量变化明显；过境前和过境后相比，过境前多巴胺含量多于过境后，过境前去甲肾上腺素少于过境后，肾上腺素含量变化不明显。
【详解】A、这三种物质都可以作为神经递质，均可用于神经调节，A正确；
B、冷空气过境前后，两组去甲肾上腺素的差异说明对照组对寒冷的调节能力更强，B错误；
C、分析数据可知，过境前和过境后相比，多巴胺含量变化明显，肾上腺素含量变化不明显，说明多巴胺含量对气温变化的反应最敏感，肾上腺素含量反应最迟钝，C正确；
D、极寒天气会导致患者体内多巴胺增多，加速心脏跳动、增强心脏收缩、促进小动脉和静脉收缩，加重心脑血管疾病患者的病情，D正确。
故选B。
二、不定项选择题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在四个选项中，有一个或多项符合题目要求，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。
16. 人体各部位的运动机能在大脑皮层有它的代表区，大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆等方面的高级功能，下列关于人大脑皮层功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 手的体积较小，在大脑皮层的运动区所占的面积比躯干的小
B. 一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C. 头面部肌肉的代表区呈倒置排列即口部在上、眼部在下
D. 大脑皮层H区受损后，不能听见声音
【答案】ABCD
【解析】
【分析】大脑皮层语言区的损伤会导致特有的各种语言活动功能障碍，S区受损伤，患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症；W区受损伤，不能写字；V区受损伤不能看懂文字；H区受损伤，不能听懂话。
【详解】A、分辨精细的部位如手，在大脑皮层的代表区所占的面积比躯干的大，A错误；
B、一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B错误；
C、头面部肌肉的代表区呈正立排列，即眼部在上、口部在下，不是倒置的，C错误；
D、大脑皮层语言区的损伤会导致特有的各种语言活动功能障碍，H区受损伤，不能听懂话，D错误。
故选ABCD。
17. 抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪得不到缓解而形成的。一种被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（ ）
A. 5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙依赖细胞膜的流动性
B. 5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C. 抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的多
D. 5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
【答案】BC
【解析】
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式（电信号）传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质(化学信号)，神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元
【详解】A、5-羟色胺从突触前膜释放到突触间隙属于胞吐过程，依赖细胞膜的流动性，A正确；
B、5-羟色胺再摄取抑制剂抑制突触前膜重吸收5-羟色胺具有选择性，因此这种抑制剂作用于突触前膜具有特异性，应是与突触前膜重吸收5-羟色胺有关的受体结合，若是抑制ATP水解，阻止重吸收的能量供应，则会影响神经元多种耗能的生命活动，B错误；
C、5-羟色胺再摄取抑制剂的药物可抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，从而治疗抑郁症患者，说明抑郁症患者体内突触间隙的5-羟色胺含量比正常人少，C错误；
D、5-羟色胺的合成和分泌发生障碍，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度低于正常水平，容易使人产生消极情绪，D正确。
故选BC。
18. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c 表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中丙与甲分别是下丘脑和垂体
B. 图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C. 激素 c 分泌增加对器官甲、丙均有抑制作用
D. 图中器官甲还合成释放抗利尿激素
【答案】BD
【解析】
【分析】题图分析：甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节过程，图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素释放激素，a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。
【详解】A、图中丙为下丘脑，甲为垂体，乙为甲状腺，A正确；
B、图中a表示促甲状腺激素，b表示促甲状腺激素释放激素，B错误；
C、激素c为甲状腺激素，其分泌存在反馈调节，即对器官甲（垂体）和丙（下丘脑）均有抑制作用，C正确；
D、器官甲为垂体，垂体可以释放下丘脑合成和分泌的抗利尿激素，D错误。
故选BD。
19. 人体的去甲肾上腺素（NE）既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，下图所示为NE的作用示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体
B. NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节
C. NE作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+通道开放，Na+内流
D. 使用突触前自身受体α2阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会增加
【答案】CD
【解析】
【分析】题图：去甲肾上腺素能神经元能释放神经递质去甲肾上腺素（NE），作用于突触后膜上的受体α1、α2、β1、β2、β3；去甲肾上素还能作用于去甲肾上腺素能神经元上的自身受体α2抑制其释放去甲肾上素，该过程属于负反馈调节；去甲肾上素还能作用于谷氨酸能神经元，与其上的α1、α2，并且对α1、α2起促进作用该过程属于正反馈调节。
【详解】A、题图可知去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE可以作用于自身神经元上的受体α2，还可以作用于谷氨酸能神经元上的受体α1、α2，还作用于突触后膜上的受体α1、α2、β1、β2、β3，A错误；
B、NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体，对其起促进作用，属于正反馈调节，B错误；
C、NE属于兴奋性神经递质，作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+通道开放，Na+内流，C正确；
D、NE作用于去甲肾上腺素能神经元上的自身受体α2，抑制其释放神经递质，使用突触前自身受体α2阻断剂酚妥拉明后，NE对自身受体α2的抑制作用消失，NE的释放量会增加，D正确。
故选CD。
20. 取某动物的离体神经纤维培养在正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导传递的示意图。有关叙述错误的是（ ）
A. 发生Na+内流的过程分别是图甲中的a→b、图乙中的③→②
B. 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a点将降低
C. 图丙中，g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化
D. 图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K+外流，需要消耗ATP
【答案】BCD
【解析】
【分析】图甲a表示静息状态，K+外流，膜电位为外正内负；a→b表示动作电位的产生过程，Na+内流，膜电位由之前的外正内负变成外负内正；b→e表示恢复静息电位的过程，K+外流，膜电位由外负内正恢复到外正内负，e右侧出现超极化，Na+-K+泵发挥作用使电位恢复到静息状态；图乙③表示静息状态，①→②表示产生动作电位的过程，②→③表示恢复静息电位的过程；图丙表示神经冲动在突触处的传递，方向由g→f。
【详解】A、图甲a表示静息电位，a→b表示动作电位的产生过程，该过程Na+内流；图乙①表示静息电位，①→②表示动作电位的产生过程，该过程Na+内流，A正确；
B、动作电位峰值与膜内外Na+浓度差有关，静息电位绝对值与膜内外K+浓度差有关；若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，a点表示静息电位，图甲的a点不变，b点升高，B错误；
C、图丙表示神经冲动在突触处的传递过程，g细胞内含有突触小泡，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜的受体，故突触处神经冲动传递的方向是g→f，故图丙中，g不会接受f传递来的化学信号不可能会产生图甲所示的变化，C错误；
D、图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K+外流，属于协助扩散，不需要消耗ATP，D错误。
故选BCD。
三、非选择题：本大题共 5 小题，共 55 分。
21. 如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回答：
（1）假如物质②为葡萄糖，则其进入红细胞的方式为___________。
（2）图中________（填字母）构成了人体内环境；小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是________（填字母）。
（3）在B中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入B中时，能与其中的________发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境________的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。
（4）某同学以清水、缓冲液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL 0.1mol／L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题：
①实验开始时都应测量三种实验材料的pH，其目的是________________。
②该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：
a．预期结果中明显不符合科学的是________组，理由是______________。
b．实验中清水组和缓冲液组起________作用。实验可以得出的结论是_____________。
③如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充_______________。
【答案】（1）协助扩散
（2） ①. B、D、E
②. D
（3） ①. NaHCO3 ②. pH
（4） ①. 获得实验数据，与实验溶液pH做比较 ②. 清水 ③. 清水中加HCl后pH下降
④. 对照
⑤. 血浆具有稳定pH的功能 ⑥. 加入NaOH溶液的实验
【解析】
【分析】题图分析：A液存在于肠腔内，与外界相通，属于外界环境，B存在于毛细血管中代表血浆，C存在于细胞内代表细胞内液，D分布于组织细胞间隙代表组织液，E 分布于毛细淋巴管内代表淋巴液。
【小问1详解】
葡萄糖进入红细胞要借助细胞膜上蛋白质的协助，且由高浓度向低浓度运输，所以运输方式为协助扩散。
【小问2详解】
人体的内环境是指体内细胞生活的环境，包括组织液、淋巴和血浆等。图中B存在于毛细血管中代表血浆，D分布于组织细胞间隙代表组织液，E 分布于毛细淋巴管内代表淋巴液。所以图中BDE构成了人体内环境。小肠黏膜上皮细胞从组织液中吸收营养物质，往组织液排出代谢废物，所以它生活的内环境是组织液D。
【小问3详解】
乳酸是细胞代谢产生的酸性物质，主要与B(血浆)中缓冲物质中呈碱性的NaHCO3发生酸碱中和反应，使细胞产生的乳酸被消耗掉，同时产生二氧化碳向外排，这样处理内环境pH不会降得太厉害。机体对乳酸的这种处理，使内环境的pH不会变化太大，维持了内环境pH的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。
【小问4详解】
①实验设计时要遵循对照原则，此实验是观察血浆是否具有维持pH稳定的功能，所以在实验开始时都应预先测量溶液pH，获得实验前数据，以便与实验后溶液pH作比较。
②a、清水组实验前呈中性，加入HCl溶液后，溶液pH应该下降，因此清水组预期结果明显不符合科学。
b、根据图中曲线可以分析，缓冲液组具有一定的维持pH相对稳定的能力，血浆组维持pH相对稳定的能力最强。由此可得知，实验中清水组和缓冲液组起对照作用。通过对照实验可以得出的结论是血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能，且血浆的这种能力比较强。
③血浆具有维持pH稳定的功能，设置实验时，可设置在酸性、中性和碱性等条件下观察血浆维持pH稳定的能力，所以本实验还需添加 NaOH溶液的探究实验组。
22. 图 1 为反射弧示意图，A 为连接在反射弧中的微电流计，可通过指针偏转情况判断神经纤维上是否有兴奋传导；图 2 为③的放大图像。据图回答下列问题：
（1）图 1 中③处神经元①的膜是图 2 中___________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）侧的膜。图 2 中 a的名称是_______，c 的名称是________。
（2）如果 c 为乙酰胆碱（一种能引起突触后膜兴奋神经递质），结合图 2 简要说出 c 是如何引起下一个神经元兴奋的：______________________。
（3）若在图 1 中①处给予一个适宜强度的刺激，电流计 A 的指针偏转________次；若刺激②处，电流计 A 的指针偏转___________次。此结果可以证明兴奋在反射弧中的传导是_________________（选填“单向”或“双向”）
【答案】（1） ①. Ⅱ ②. 受体 ③. 神经递质
（2）c与a结合后引起b通道打开，钠离子内流引起Ⅱ侧细胞膜形成外负内正的动作电位
（3） ①. 1#一 ②. 2#两 ③. 单向
【解析】
【分析】图1为反射弧示意图，包括感受器，传入神经②，神经中枢，传出神经①，效应器；③为突触。
图2为突触结构图象，包括突触前膜（Ⅰ侧），突触间隙，突触后膜（Ⅱ侧），a为受体，b为膜上载体，c为神经递质。
【小问1详解】
图1中③是突触，神经元①是传出神经，图2为突触结构图象，包括突触前膜（Ⅰ侧），突触间隙，突触后膜（Ⅱ侧），因此①在③处膜是突触后膜，是图2中Ⅱ侧的膜；图2中a是受体，与神经递质特异性的结合，b为膜上载体，c为神经递质。
【小问2详解】
如果c为乙酰胆碱（引起突触后膜兴奋的神经递质），乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后引起钠离子载体通道打开，钠离子内流引起Ⅱ侧细胞膜形成外负内正的动作电位，从而引起下一个神经元兴奋。
【小问3详解】
若在图1中①处给予一个适宜的刺激，①处产生的兴奋可以传到电流计的一极，但到达③突触时，由于兴奋不能从突触后膜传向突触前膜，兴奋不能通过③，所以电流计A的指针偏转一次；若刺激②处，②处产生的兴奋可以通过③突触，先后到达电流计的2个电极，因此电流计A的指针偏转两次，此结果可以证明兴奋在反射弧中是单向传导的。
23. 如图 1 是反射弧的组成示意图，①②③④是反射弧的组成部分。请回答下列问题
（1）图 1 中表示感受器的是________（填序号）感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________，兴奋在突触后膜传递时信号的转换是________。
（2）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________（填“受到”或“未受到”）侵染，故严重小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________（填“有”或“无”）感觉。
（3）如图 2 表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突甲、乙为两个电流计。
该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液 S）中。给 e 点一个强刺激，乙电流计指针________（填“会”或“不会”）发生偏转；适当降低溶液 S 中的 Na+浓度，b 点的静息电位将________（填“不变”“增大”或“减小”），若给 b 点一个强刺激，动作电位将________（填“不变”“增大”或“减小”）。
（4）该小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图中 e 点与 d 点间的突触间隙处，在 b 处刺激，预计 d 所在的神经元将发生________。
（5）如图 3 表示缩手反射的反射弧。图 4、图 5 分别为图 3 虚线框内局部结构放大示意图。图 3 中的________表示效应器，它是由________组成的。
（6）某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这说明________________。
【答案】（1） ①. ① ②. 正电位→负电位 ③. 化学信号转换为电信号
（2） ①. 未受到 ②. 有
（3） ①. 不会 ②. 不变 ③. 减小
（4）持续性的兴奋或抑制
（5） ①. 乙 ②. 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
（6）脊髓中的缩手反射中枢受到大脑皮层的控制
【解析】
【分析】完成反射活动的结构基础是反射弧，包括5部分：感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）、效应器（对外界刺激作出反应）。
【小问1详解】
根据图1可知，②上含有神经节，属于传入神经，与传入神经相连的①是感受器。静息时，膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位→负电位。兴奋在突触后膜传递时信号的转换是化学信号转换为电信号。
【小问2详解】
由题意可知，病毒侵染了③传出神经的细胞体，但对②传入神经和神经中枢没有影响，即兴奋可以传递到神经中枢，但无法传递到效应器，所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉，但却表现出下肢运动障碍。
【小问3详解】
由于神经元之间兴奋的传递是单方向的，所以给e点一个强刺激，乙电流表指针不会发生偏转；静息电位是K+外流形成的，适当降低溶液S中的Na+浓度，b点的静息电位将不变；动作电位是Na+内流形成的，若适当降低溶液S中的Na+浓度，给b点一个强刺激，则动作电位将减小。
【小问4详解】
若某种药物能够阻止神经递质的分解，将此药物放在e点与d点间的突触间隙处，在b处刺激时，释放的神经递质没有被分解，可持续起作用，所以预计d所在的神经元将发生持续性的兴奋或抑制。
【小问5详解】
图3中根据突触结构可知，兴奋由甲传到乙，说明甲表示感受器，乙表示效应器，它是由传出神经末梢及其所支配的肌肉组成的。
【小问6详解】
缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓。某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手，这说明脊髓中的缩手反射中枢还会受大脑皮层控制。
24. 胰岛素对血糖的平衡发挥重要的调节作业，其调节的部分机理示意图如下。请回答下列问题
（1）下丘脑调节胰岛素分泌的过程所属反射类型为________。
（2）图中符号“●”代表的物质是________。蛋白 M 和蛋白 N 体现细胞膜具有________功能。
（3）图中结构 A 属于反射弧中的________，结构 B、C 直接来自于________（细胞器）。过程Ⅰ发生的主要场所是________。
（4）过程Ⅱ释放的 Pi使胰岛 B 细胞膜上 K+通道磷酸化，K+通道关闭，导致________，引起膜电位改变而促进 Ca2+内流；Ca2+内流的效果是促进________的分泌。
（5）GLUT4是一种对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体。据图分析，胰岛素的作用机理是________，经过细胞内的信号传导，促进________与细胞膜的融合，从而提高了细胞对________的转运能力。
【答案】（1）非条件反射
（2） ①. 葡萄糖 ②. 信息交流
（3） ①. 传出神经 ②. 高尔基体 ③. 线粒体
（4） ①. 钾离子外流受阻 ②. 胰岛素
（5） ①. 与蛋白N结合 ②. 含GLUT4的囊泡 ③. 葡萄糖
【解析】
【分析】由图可知，血糖浓度升高，会通过下丘脑作用于胰岛B细胞，促进胰岛素的分泌，胰岛素作用于靶细胞，会促进含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜的融合，促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖。
【小问1详解】
下丘脑调节胰岛素分泌的过程中，下丘脑是神经中枢，胰岛B细胞是效应器，该过程属于神经调节，且下丘脑调节胰岛素分泌的过程是人生下来就有的，属于非条件反射。
【小问2详解】
由图可知，图中符号“●”能进入组织细胞被利用，说明符号“●”代表的物质是葡萄糖。蛋白M和蛋白N都是细胞膜上的受体，体现细胞膜具有信息传递功能。
【小问3详解】
反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分，结构A属于传出神经，结构B和C均为囊泡，来自于高尔基体。过程I表示细胞呼吸，主要发生在线粒体中。
【小问4详解】
据图可知，过程II释放的Pi使胰岛B细胞膜上K+通道磷酸化，使K+通道关闭，钾离子外流受阻，引起膜电位改变而促进Ca2+内流；Ca2+内流的效果是促进包裹有胰岛素的囊泡向细胞膜移动并分泌出胰岛素。
【小问5详解】
图中胰岛素的作用机理是胰岛素与靶细胞表面的N蛋白结合后，引起细胞内的信号传导，促进含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，增加了细胞膜上GLUT4的数量，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，从而使葡萄糖吸收增加而降低血糖浓度。
25. 为研究处于不同焦虑状态的个体在相同压力下“努力动机”(愿意付出努力的意愿)的变化，进行了下图所示的实验。研究者首先将大鼠按照焦虑状态，分为低焦虑大鼠和高焦虑大鼠两类，随后给予大鼠刺激，使其处于相同的压力状态，并将其放入操作式条件反射箱中，如图(a)所示，在该箱中动物必须通过自己完成某种操作，才能获得奖励，大鼠获得奖励的次数越多，表示大鼠的努力动机越强，实验结果如图(b)所示
（1）图(b)所示实验结果说明 ___________。
（2）有研究表明，在相同压力状态下，高焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中 CRHR1 的表达量较正常状态显著升高，因此有研究者推测不同焦虑状态下的大鼠在相同压力下努力动机的变化可能与 CRHR1 表达量的差异有关，为证明这一猜测是否正确，研究者将两类大鼠置于相同压力状态下进行了下表所示的实验，请完善该实验。
组号 大鼠类型 处理 检测指标
1 ① ③ ④
2 低焦虑大鼠 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
3 高焦虑大鼠 使大鼠脑中CRHR1的表达量升
4 ② 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达
①____________；②_______________； ③_____________；④_______________。 若观察到_____________，则可以证明假设是正确的。
【答案】（1）与正常状态相比，相同压力状态下，低焦虑大鼠的努力动机会提高，而高焦虑大鼠的努力动机会下降
（2） ①. 低焦虑大鼠 ②. 高焦虑大鼠 ③. 使大鼠脑中 CRHR1 的表达量降低 ④. 统计大鼠在操作式条件反射箱中获得奖励的次数 ⑤. 第 2 组大鼠获得奖励的次数高于第 1 组大鼠，第 3 组大鼠获得奖励的次数高于第4组
【解析】
【分析】本实验为研究处于不同焦虑状态的个体在相同压力下“努力动机”（愿意付出努力的意愿）的变化，则本实验的自变量为不同焦虑状态的大鼠，因变量为“努力动机”。
【小问1详解】
从图（b）中可以看出低焦虑大鼠在压力状态下获得奖励的次数增加，而高焦虑大鼠在压力状态下获得奖励的次数减少，而获得奖励的次数越多，表示大鼠的努力动机越强，因此实验结果可以说明低焦虑大鼠在压力状态下努力动机会提高，而高焦虑大鼠在压力状态下努力动机会下降。
【小问2详解】
为证明“不同焦虑状态下的大鼠在相同压力下努力动机的变化可能与CRHR1表达量的差异有关”这一猜测是否正确，则实验的自变量为不同焦虑状态的大鼠和大鼠脑中CRHR1的表达量，因变量为努力动机，即大鼠获得奖励的次数，结合已有的实验，设计实验为：组号①②的大鼠类型都为低焦虑大鼠，组号③④的大鼠类型都为高焦虑大鼠，因为在相同压力状态下，高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著升高，故使组号①的低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量降低，组号③的高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量升高，组号②④的大鼠，不干扰其脑中CRHR1的表达，作为对照组。因为实验的因变量为努力动机，即大鼠获得奖励的次数，故检测指标为统计大鼠在操作式条件反射箱中获得奖励的次数。若证明假设是正确的，即要符合“高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著升高”，则大鼠脑中CRHR1的表达量越高，大鼠的努力动机越强。因为组号①的低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量比组号②低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量更低，故实验结果为第2组大鼠获得奖励的次数高于第1组大鼠；因为组号③的高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量比组号④高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量更高，故实验结果为第3组大鼠获得奖励的次数高于第4组。
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