4曹冲称象 第二课时 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
曹 冲
称 象
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官员 议论 砍树 四根柱子
为止 重量 一条线 一杆大秤
有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”
曹操听了直摇头。
画出曹冲称象办法的句子，数数一共有几句。
1
2
3
4
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
找出句子中有几个动作
沿着水面，在船舷上画一条线
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
装到船下沉到画线的地方为止
“止”本义是“脚”，后来演变为表示“停止”的意思。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
读一读课文，给曹冲称象的过程排排序。
1
2
3
4
找一找课文中用哪些表示顺序的词语。
先
接着
官员们的办法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆，用这杆称称象。
曹冲的办法：
。
学习任务
按照步骤把曹冲称象的过程说一说。同桌之间互相练习，注意用好“再”“然后”等词语。
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
果然
曹操微笑着点了点头，说：“ 。”
官员的办法和曹冲的办法哪个好？

用石头的重量代替大象的重量
让大象丝毫无损
曹冲遇到事情善于思考、勤于动脑
然
四点要拉开适当的距离，首尾两点稍大些。
站
船