2.5《影长的四季变化》学习任务单

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课程基本信息
学科 小学科学 版本 教科版（2017） 年级 6 学期 第一学期
课题 影长的四季变化
姓名 学校 班级
学习目标
1.科学观念 （1）知道同一地点正午时分，物体的影长会随着季节改变呈有规律的变化。 （2）了解圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。 2.科学思维 用建构模型的方法，认识同一物体影长的四季变化规律。 3.探究实践 （1）能利用身边的材料创新性地完成圭表的制作. （2）在模拟实验中能用自制圭表模拟测量同一物体在四季的影长。 4.态度责任 通过复制古人仪器，感受古人的智慧，体验中国古代科学技术的先进。
课前学习任务
一天中日影变化随着太阳在天空中位置的变化而变化。太阳位置越高，影子越短。在四季交替中，日影变化会随着季节有规律地变化吗？
课上学习任务
【学习任务一】查阅资料,了解古人是如何观察日影的四季变化规律的 1.看图分析，古人观测四季正午日影有什么变化规律？ 2. 查阅资料，古人如何观测日影四季变化规律的？
【学习任务二】学习制作简易圭表来观察日影的四季变化 1. 观察圭表结构，写出结构名称。 2. 利用A3纸条、卡纸、长尺、双面胶、剪刀等，设计圭表制作方案。 3.制作圭表时，应该注意哪些问题？
【学习任务三】模拟影子长度的变化 模拟规则 两人举四个季节太阳位置的牌子，定好“太阳”的位置，一人负责记录，一人拿手电筒模拟“太阳”，并按四个季节太阳的定位，按顺序进行模拟。 实验记录 太阳位置物体影长冬至春分夏至秋分
请画出四季正午物体影子得长度。 回答：四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化？
【学习任务四】拓展 观察“北京地区日出日落时间和正午太阳仰角变化表”表格中的数据，你有什么发现？
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