1.4 测量平均速度 同步练习 （含答案）2022-2023学年上学期贵州省各地八年级物理期末试题选编

1.4 测量平均速度
一、单选题
1．（2022秋·贵州黔西·八年级统考期末）如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程以下分析正确的是（　　）
A．甲车一定做匀速直线运动，乙车一定做加速直线运动
B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
C．在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D．在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
2．（2022秋·贵州遵义·八年级统考期末）用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（ ）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁
3．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　）
A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的
B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等
D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度
4．（2022秋·贵州黔西·八年级期末）某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为 8m/s，中途的速度为 9m/s，最后冲刺的速度为 10m/s，若他的成绩为12.5s，则他跑完全程的平均速度为
A．8m/s B．9m/s C．9.67m/s D．12m/s
二、多选题
5．（2022秋·贵州遵义·八年级统考期末）已知甲、乙两物体在水平面上从同一位置出发，沿同一方向做直线运动，小华同学根据甲、乙两物体运动时的情景描绘出其路程﹣时间图像，如图所示，则下列分析正确的是（　　）
A．甲和乙两物体同时出发
B．第8s至第24s，乙处于静止状态
C．第4s至第19s，甲和乙的平均速度相等
D．整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度
6．（2022秋·贵州遵义·八年级统考期末）某物理小组研究玩具小车的运动情况，该小车沿直线运动的s-t图像如图所示，下列描述正确的是（　　）
A．4~11s内，小车做匀速直线运动
B．前10s内，小车的平均速度为0.6m/s
C．小车0~4s的速度与8~11s的速度之比是2∶1
D．小车0~4s通过的路程大于7~11s通过的路程
三、填空题
7．（2022秋·贵州贵阳·八年级期末）如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s。
8．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）小明同学在百米赛跑过程中，他前半程用时8s，后半程用时7s，他前半程的平均速度是 m/s；他全程的平均速度是 m/s（两空保留两位小数）；在赛跑过程中他做的 （选填是或不是）匀速直线运动。
9．（2022秋·贵州贵阳·八年级统考期末）为了探究小球自由下落时的运动规律，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。
（1）可以看出小球在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（2）图乙中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小球下落过程运动情况的是 。（选填图乙中选项字母）
10．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他骑车的速度为18km/h，合 m/s。他在平直的公路上匀速骑行3km用了 min。
11．（2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末）在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为 cm，小车运动的时间为 s，该段路程中小车运动的平均速度为 m/s。
四、实验题
12．（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期末）在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：
（1）实验原理是 ；
（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少 ；
（3）所测路程为 m；
（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 m/s。（保留两位小数）
13．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）小星在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”），则；
（1）该实验的原理是 。
（2）请根据图中所给信息回答：sAB= dm；vAB= m/s
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）
14．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）该实验小车的实验原理是 ；
（2）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 ；
（3）小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为 m/s，整个过程小车的平均速度为 m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使AC段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）。
15．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）如图所示，在测量小车运动的平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止形如下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离sAB= cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB= m/s。
(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 。
(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑。
(4)vAB vAC（填“>”、“<”或“=”）。
五、简答题
16．（2022秋·贵州贵阳·八年级统考期末）如图中的警察叔叔拦下丘叔叔的车告诉他：“同志，根据区间测速仪提示，你在刚才限速路段行驶速度超过规定的40千米每小时，现对你依法做出违反交通法规的处罚。”丘叔叔却说：“我刚才的速度才30千米每小时，怎么可能超速？”，请你运用所学物理知识辨析一下他俩的说法。
六、计算题
17．（2022秋·贵州黔南·八年级统考期末）为增强体质，小明同学每天晚自习下课都会来到操场，沿操场跑道跑3圈。已知操场跑道一圈长400m，小明某次跑完3圈用时6分40秒。求：
（1）此次小明跑步的平均速度为多少m/s？
（2）若小明将平均速度提高到5m/s，跑完操场跑道3圈所用时间将减少多少秒？
18．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）小明国庆期间和爸爸、妈妈去梵净山旅游，看到高速公路上有如图所示的标识牌。
（1）此标识牌的含义是什么？
（2）若小明爸爸以100km/h的速度从此地开往江口，需要多少分钟？
19．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）李文的家距学校900m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，求：
（1）他上学所用的时间是多少？
（2）他上学时走路的平均速度是多少？
20．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）有一辆小轿车从A站出发，以80km/h的速度行驶了10min后到达B站，又以60km/h的速度行驶了10min到达C站，问
（1）AB两站相距多远？
（2）小轿车从A站到C站的平均速度？
参考答案：
1．D
【详解】A．由图可知，甲车在每10s内行驶的路程相同，但不一定做匀速直线运动，乙车每10s比前一个10s运动的距离增大，但不一定一直都是加速运动，故A不正确；
B．由图可知，在30~40s，乙车运动距离大于甲车运动距离，在此时间段乙车的平均速度比甲车的大，故B不正确；
C．由图可知，在20~30s的时间内，甲车运动距离等于乙车运动距离，在此时间段甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C不正确；
D．由图可知，在0~40s的时间内，甲车运动距离等于乙车运动距离，甲、乙两车的平均速度大小相等，故D正确。
故选D。
2．B
【详解】甲s-t图象是一条平行于时间轴的直线，路程不随时间变化，物体静止；乙s-t图象是一条倾斜的直线，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；丙v-t图像是一条平行于时间轴的直线，物体的速度不随时间变化，物体做匀速直线运动；丁v- t图象是一条倾斜的直线，速度随时间均匀增加，物体做加速运动，是变速运动；综上所述，表示同一运动规律的是乙和丙，物体做匀速直线运动。故ACD不符合题意；B符合题意。
故选B。
3．C
【详解】A．由图可知：甲乙两物体是从同一地点出发的，但乙出发的晚，故A错误；
B．由图可知：以乙物体为参照物，前24s, 甲相对于乙的位置一直在发生变化，故甲物体一直在运动，24s以后甲乙两物体的速度相同，相对位置不再发生变化，甲物体是静止的，故B错误；
C．由图可知：第4s~19s甲和乙运动的路程相等，所用的时间相同，所以它们的平均速度相等，故C正确；
D．由图可知： 整个过程中乙刚开始运动到8s时，乙的速度大于甲的速度，2430s时甲、乙速度相等，故D错误。
故选C。
4．A
【详解】运动员在全程的平均速度为：v= = =8m/s．故选A
【点睛】已知运动员的路程与运动时间，由平均速度的公式可求出他的平均速度；利用v计算平均速度．
5．BC
【详解】A．由图可知，甲物体从t＝0s时出发，乙物体从t＝3s时出发，因此甲和乙不是同时出发，故A错误；
B．由图可知第8~24s，乙物体的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，路程无变化，说明此段时间内乙处于静止状态，故B正确；
C．由图可知，第4~19s内，甲、乙通过的路程相等，由可知甲、乙的平均速度相等，故C正确；
D．由图可知，4~8s内乙通过的路程大于甲通过的路程，由 可知此段时间内乙的速度大于甲的速度，故D错误。
故选BC。
6．BD
【详解】A．由图可知，4~8s内的s-t图像是平行于时间轴的直线，路程无变化，说明小车这段时间内处于静止状态，8~11s内的s-t图像是倾斜直线，说明这段时间小车做匀速直线运动，故A错误；
B．由图可知，前10s内通过的路程为6m，则小车的平均速度为
故B正确；
C．由图可知小车在0~4s和8~11s的s-t图像均是倾斜直线，说明此段时间内小车均做匀速直线运动，
则小车0~4s的速度
在8~11s的速度
小车则0~4s的速度与8~11s的速度之比是1∶1，故C错误；
D．由图可知小车在0~4s通过的路程为4m，7~11s通过的路程为3m，即小车0~4s通过的路程大于7~11s通过的路程，故D正确。
故选BD。
7． 变速 1.9
【详解】[1]由频闪照片知道，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，所以它做的是变速运动
[2]A到B之间有3个时间间隔，即时间为t＝0.3s，故苹果在这段路程上的平均速度
8． 6.25 6.67 不是
【详解】[1]小明在前半程的路程
他前半程的平均速度
[2]全程的总时间
他全程的平均速度
[3]小明在前50m所用的时间与后50m所用的时间不同，由可知，小明在赛跑过程中他做的不是匀速直线运动。
9． 变速 C
【详解】（1）[1]照相机拍照间隔的时间是相等的，由图可知，在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动。
（2）[2]由照片中小球的运动轨迹可知，在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球做加速运动，小球运动的速度随着时间的增加逐渐增大，故图C符合题意。
故选C。
10． 5 10
【详解】[1]骑车的速度
[2]由可得他在平直的公路上匀速骑行3km用的时间
11． 64 32 0.02
【详解】[1]测量小车通过的路程时，要从小车的车尾到车尾或车头到车头读数，由图可知小车通过的路程为64cm。
[2]由图乙可知，小圆盘上指针在0～1min之间，并超过中间位置，因此在大圆盘上指针读数是32s。
[3]小车通过的路程
s=64cm=0.64m
该路程中小车的平均速度
12． 秒表 0.910 0.13
【详解】（1）[1]实验中，需要测量路程和时间，根据公式得到速度的大小，实验原理是。
（2）[2]计算速度需要知道路程和时间，题中已知路程，还缺少测量所用时间的秒表。
（3）[3]由图示可知所测路程
s=92.0cm-1.0cm=91.0cm=0.910m
（4）[4]小车的平均速度
13． 4.00 0.2 大
【详解】（1）[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，该实验的原理是，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
（2）[2]由图知AB段的路程
sAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm
AB段的时间
tAB=15∶35∶22-15∶35∶20=2s
[3]AB段的速度
（3）[4]如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，由算出的速度偏大。
14． 减小小车运动的速度，便于计时 0.25 0.18 大
【详解】（1）[1]测量小车平均速度的原理是。
（2）[2]为了计时准确方便，应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长。
（3）[3][4]由图知：BC段的距离是
所用时间为，所以小车在BC段的平均速度为
整个过程中，，t＝5s，所以整个过程中的平均速度为
（4）[5]如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式可知，平均速度会偏大。
15． 40.0 0.25 小 同一位置 <
【详解】(1)[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，读数要精确到分度值的下一位，则
sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm
AB段的距离为40cm。
[2]AB段的平均速度
vAB=
AB段的平均速度为0.25m/s。
(2)[3]如果小车过了B点才停止计时，会使时间的测量值偏大，根据可知，会使测得的速度偏小。
(3)[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，所以每次测量时必须让小车从同一位置静止下滑。
(4)[5]小车从A到C的过程做加速运动，速度越来越大，则AB段的平均速度小于AC段的平均速度。
16．见解析
【详解】警察叔叔说的速度指的是车在此路段的平均速度，是物体在单位时间内通过的路程，与时间、路程的大小无关，而丘叔叔说的是车的瞬时速度。
17．（1）3m/s；（2）160s
【详解】解：（1）小明跑步的总路程
s=3×400m=1200m
小明跑步的总时间
t=6min40s=400s
此次小明跑步的平均速度
（2）若小明将平均速度提高到5m/s，跑完操场跑道3圈所用时间
若小明将平均速度提高到5m/s，跑完操场跑道3圈所用时间将减少
答：（1）此次小明跑步的平均速度为3m/s；
（2）若小明将平均速度提高到5m/s，跑完操场跑道3圈所用时间将减少160s。
18．（1）见详解；（2）22.8min
【详解】解：（1）标识牌中数据的含义：从交通标识牌到江口的路程为38km。
（2）由可得需要的时间
答：（1）此标识牌的含义是从交通标识牌到江口的路程为38km；
（2）若小明爸爸以100km/h的速度从此地开往江口，需要22.8分钟。
19．（1）750s；（2）1.2m/s。
【详解】解：（1）总路程s=900m，前半段与后半段的路程均为
前半段与后半段路程的运动时间分别为
他上学所用的时间
t=t1+t2=450s+300s=750s
（2）他上学时走路的平均速度
答：（1）他上学所用的时间是750s；
（2）他上学时走路的平均速度是1.2m/s。
20．（1）13.3km；（2）69.9km/h。
【详解】解：（1）AB两站的距离
（2）BC两站的距离
汽车从A站到C站的路程
sAC=sAB+sBC=13.3km+10km=23.3km
汽车从A站到C站的时间
汽车从A站到C站的平均速度
答：（1）AB两站相距是13.3km；
（2）小轿车从A站到C站的平均速度是69.9km/h。