3.2 熔化和凝固 同步练习（含答案） 2022-2023学年上学期贵州省各地八年级物理期末试题选编

3.2 熔化和凝固
一、单选题
1．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）汤山镇是贵州省铜仁市石阡县下辖镇，每到冬天水塘中的水会结冰，但到了二月份，水塘中的冰层开始消融，我们把这种现象叫做“开塘”。其中“冰层消融”属于下列哪种物态变化（　　）
A．汽化 B．熔化 C．液化 D．升华
2．（2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末）如图所示是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（　　）
A．海波在AB段温度升高，开始熔化
B．海波在BC段温度不变，没有吸热
C．海波的凝固点是48℃
D．8min时海波已全部熔化
3．（2022秋·贵州毕节·八年级期末）下列固体属于晶体的是（　　）
A．沥青 B．蜡 C．玻璃 D．海波
4．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）如图是某同学在探究海波熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是（　　）
A．海波是非晶体
B．BC段是海波熔化的过程，海波熔化用了12min
C．海波是晶体，凝固点是48℃
D．海波熔化时温度不变，不需要继续吸热
5．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）把1000g0℃的水和1000g0℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是（　　）
A．用0℃的冰好 B．用0℃的水好 C．都一样 D．无法确定
6．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
7．（2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末）图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象．根据图象，下列判断正确的是
A．该物质熔化过程持续了25min
B．该物质是晶体，熔点为80℃
C．在第30min，该物质处于固液共存状态
D．在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
8．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）某同学将一个装有冰水混合物的盆子放入一个温度恒为0℃的房间里，过了一段时间之后，下列说法正确的是（　　）
A．冰会减少，水会增多 B．冰会增多，水会减少
C．冰和水的量保持不变 D．以上三种情况都有可能
9．（2022秋·贵州铜仁·八年级期末）如图所示，一个烧杯中盛有0℃的碎冰，把装有0℃碎冰的试管插入烧杯中，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的冰大部分熔化时，则试管中的冰将（　　）
A．大部分熔化 B．熔化一少部分 C．不会熔化 D．全部熔化
二、填空题
10．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是晶体，其熔点是 ℃，在熔化过程中温度保持不变；在加热6min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
11．（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期末）如图所示，东北地区冬季常用地窖贮存蔬菜，人们常在地窖里放置几桶水就可防止蔬菜被冻坏。这是因为当地窖中的气温降至0℃以下时，水会凝固成冰，在此过程中 热量的缘故。（选填“放出”或“吸收”）
12．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰 （填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）．
13．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）下表列出了部分金属的熔点和沸点。
物质 黄金 纯铁 铜 钨 水 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ 1064 1525 1083 3410 0 ﹣39 ﹣114 ﹣117
沸点/℃ 2500 2750 2360 5900 100 357 78 35
由表可知：一块黄金掉入铁水中 （填“会”或“不会”）熔化，制造灯的灯丝通常选用钨制成，因为钨的 高，在﹣40℃时，水银温度计 （填“能”或“不能”）使用，在我国各个地区都能测量气温的温度计，其工作物质（液体）适宜选用 。
14．（2022秋·贵州铜仁·八年级期末）小兵用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。
（1）实验中采用“水浴法”加热的好处有：
①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录；
②能使物质 ；
（2）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的 （选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的；
（3）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如图丙所示；
①由图像可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
②第6min时，该物质处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态，此时该物质 （选填“继续”或“不再”）吸热；
③在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 。
三、作图题
15．（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期末）在一个标准大气压下，将﹣5℃的适量碎冰放置在烧杯中观察一段时间，此时的室温约为22℃，在如图所示的平面直角坐标系中（时间轴每一格表示2分钟，温度轴每一格表示1摄氏度，部分未画出）画出碎冰的温度随时间变化的大致图像（通过测量记录了一些关键数据：碎冰在第4min时开始熔化，熔化过程用时8min，熔化后升温较熔化前慢）。
16．（2022秋·贵州毕节·八年级期末）在方格纸上描点并画出“温度—时间”的图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49 51 53
四、实验题
17．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）某校“阳光一班”某小组同学，在探究“冰熔化时温度变化规律”和“水沸腾时温度变化规律”的实验，通过实验收集到到一些数据，并根据实验数据描出冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化规律如图所示：
（1）如图甲所示，实验时应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装实验器材；
（2）由图乙可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化时的特点是 ；
（3）当冰全部熔化后继续加热使水沸腾，由图乙可知水的沸点是 oC，说明此时的大气压 1个标准大气压。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
18．（2022秋·贵州黔西·八年级统考期末）小乐在“探究冰和石蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。
（1）实验中采用水浴加热，即隔着水加热盛有冰和石蜡的试管，这是为了使冰和石蜡受热 ，并缓慢升温；
（2）在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和石蜡的 ；
（3）实验中石蜡开始全部为固体、逐渐变软变稀、直至全部成为液体，此过程中的温度测量数据如表所示，由此可判断：石蜡是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
石蜡的温度/℃ 42 44 48 53 59 64 70
（4）向试管中放入碎冰，根据加热过程记录的数据绘制出如图乙所示的“温度-时间”图像。由图像可知：冰的熔化过程共持续了 min，B、C两点间物质处于 态。
19．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．
（4）图象中DE段是 过程．
20．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
（1）实验中，所用温度计是根据液体的 性质制成的，除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是 ；
（2）由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），在t2时处于 状态，该点时间中，该固体 （需要/不需要）吸热；
（3）探究固体熔化温度随时间变化的规律时，发现固体熔化太快，没有找到固体的熔点，若要延长固体熔化的时间，请你写出一条可行的办法 ；
（4）如图丙所示图象是甲、乙、丙三个物体的熔化图象，其中有两个属于同一种物质，用同样的酒精灯对它们加热，由图可知 是同一种物质，而且 的质量大。
21．（2022秋·贵州毕节·八年级期末）图甲是用海波和石蜡探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置；
（1）实验中采用水浴法加热，这是为了使海波和石蜡 ，并缓慢升温；
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为 ℃；
（3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知，晶体熔化持续了 min；
（4）由实验可得晶体熔化的特点是： ；
（5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 （填字母）态。
A．固 B．液 C．固液共存
参考答案：
1．B
【详解】“冰层消融”是冰由固态变成液态的过程，属于熔化现象。
故选B。
2．C
【详解】A．由图像可知，AB段物质处于固态，还没有熔化，温度慢慢升高，故A错误；
B．图像中的BC段表示物质吸收热量，温度不变的熔化过程，故B错误；
C．同一物质的熔点和凝固点相同，所以海波的凝固点和熔点都是48℃，故C正确；
D．图中的BC段对应6~12min，则8min时物质还在熔化过程中，第12min物质全部熔化，故D错误。
故选C。
3．D
【详解】ABC．沥青、蜡、玻璃没有确定的熔点和凝固点，属于非晶体，故ABC不符合题意；
D．海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体，故D符合题意。
故选D。
4．C
【详解】A．由海波的熔化图像可知，海波的温度达到48℃时开始熔化，熔化过程中温度不变，所以海波是晶体。故错误。
B．由图可知BC段是海波熔化的过程，6min时开始熔化，到12min时熔化完毕，所以海波熔化用时6min。故B错误。　　
C．由海波的熔化图像可知，海波的温度达到48℃时开始熔化，熔化过程中温度不变，所以海波是晶体。晶体的熔点和凝固点相同，由图可知海波的熔点为48℃，所以凝固点也为48℃。故C正确。
D．海波熔化时温度不变，但需要继续吸热，故D错误。
故选C。
5．A
【详解】因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后直接升温，所以用质量相等的0℃的冰的效果好一些。
故选A。
6．C
【详解】A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误；
B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误；
C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；
D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误．
7．B
【分析】明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度；熔化前处于固态，熔化过程后处于固液共存状态、熔化完成处于液态．
【详解】分析图象可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是该物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，该物质从第10分钟开始熔化，到第25分钟左右结束，约进行了15分钟，熔化过程吸热温度不变，故AD错误，B正确；
C、在第30min熔化完成，该物质处于液态，故C错误．
故选B．
8．C
【详解】冰水混合物的温度是0℃，放在0℃房间里，温度相同，不能发生热传递，冰不会熔化，水不会结冰，冰、水的质量都保持不变，故C正确，ABD错误。
故选C。
9．C
【详解】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但温度保持不变，所以试管中的冰达到熔点，但不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化，故C符合题意。
故选C。
10． 80 固液共存态
【详解】[1][2]由图象可知，该物质在熔化过程中（BC段）吸收热量，温度保持80℃不变，则该物质为晶体，这个不变的温度叫做熔点，即该物质的熔点是80℃；在加热6min时，该物质处于熔化过程中，此时为固液共存态。
11．放出
【详解】冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。
12． 熔化 保持不变
【详解】0℃的冰变成0℃的水，由固态变为液态，属于熔化现象，物质熔化过程中吸收热量，温度不变，从而会降低周围的温度，所以0℃的冰效果会更好．
13． 会 熔点 不能 酒精
【详解】[1]由表中数据知铁的熔点为1525℃，铁水的温度高于金的熔点，所以金块掉入铁水中就会熔化。
[2]电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的熔点高，灯泡通电时间较长也不至于熔化。
[3]因为水银的熔点是﹣39℃，所以它的凝固点也是﹣39℃，在﹣40℃时，水银是固态的，不能用来测量温度。
[4]我国各地的气温变化范围大概在﹣40℃40℃，因此可以用酒精温度计测量。
14． 受热均匀 A 晶体 固液共存 继续 不变 晶体凝固放热，但温度不变
【详解】（1）[1]②和用酒精灯直接加热相比，实验中采用“水浴法”加热的好处是除了能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录外，还能使物质受热均匀。
（2）[2]温度计在读数时视线应与液柱的上表面相平，俯视时会导致读数偏大，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图2中的A方法进行读数的。
（3）①[3]由图丙可知，第2至第8分钟，温度保持不变，该物质是晶体。
②[4][5]第6min时，该物质正在熔化，处于固液共存态，此时该物质继续吸热。
③[6][7]同一物质的凝固点和熔点相同。在7min时该物质处于固液共存态，熔点为0℃，取出并立即放入熔点为-4℃的盐冰水混合物中，因存在温度差，盐冰水混合物吸热，试管中该物质放热，此时试管中该物质的温度不变，原因是凝固过程温度保持不变。
15．
【详解】已知在一个标准大气压下，冰的熔点为0℃。将﹣5℃的适量碎冰放置在烧杯中观察一段时间，此时的室温约为22℃，根据题中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来；由题知，熔化后升温较熔化前慢，即熔化后相同时间内升高的温度慢一些，其大致图像如图所示：
16．
【详解】将（0，40）、（1，42）、（2，44）、（3，46）、（4，48）、（5，48）、（6，48）、（7，48）、（8，48）、（9，49）、（10，51）、（11，53）在坐标纸上描点，然后用平滑的曲线将其连接起来即可，如图所示：
。
17． 自下而上 晶体 吸热但温度保持不变 99 小于
【详解】（1）[1]实验时为了利用酒精灯的外焰加热，应按照自下而上的顺序组装实验器材。
（2）[2][3]由图知，BC段冰吸热但温度不变，所以冰是晶体，晶体在熔化的过程中需要吸热，但温度不变。
（3）[4][5]由图中数据知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水的沸点是99℃，小于100℃，所以当时大气压小于一个标准大气压。
18． 均匀 状态 非晶体 4 固液共存
【详解】（1）[1]实验中采用水浴加热，即隔着水加热盛有冰和石蜡的试管，这是为了使冰和石蜡受热均匀，使实验有更好的效果。
（2）[2]本实验探究冰和石蜡的熔化规律，就是研究加热过程中物质的状态随时间的变化特点，因此还要观察水和石蜡的状态。
（3）[3]由实验表格数据可知，石蜡在加热过程中温度一直升高，没有持续吸热温度保持不变的过程，所以石蜡是非晶体。
（4）[4][5]图乙所示的“温度-时间”图像可知：冰从第2min开始熔化，到第6min结束，熔化过程共持续了4min，BC过程温度保持不变，但持续吸热，B、C两点间物质处于固液共存态。
19． B 38 晶体 吸收 固液共存 50 慢 沸腾
【详解】（1）A是俯视会使读数偏大，C是仰视会使读数偏小，读数时视线要与液柱的上表面相平．
温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是38℃．
物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．该物质是晶体．
（2）物质熔化时，把试管取出，物质停止熔化，放回烧杯物质继续熔化，可见物质熔化时需要吸收热量．
（3）物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态．
物质不断吸收热量，温度保持50℃不变，所以该物质的熔点是50℃．
物质是固态时，吸热3min，物质温度升高了28℃（48℃﹣20℃=28℃）．物质是液态时，吸热3min，物质温度升高了40℃（90℃﹣50℃=40℃）．所以该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢．
（4）如图，BC段是物质的熔化过程，DE段是物质的沸腾过程．
20． 热胀冷缩 秒表 使试管中的物质受热均匀 晶体 固液共存 需要 减小火焰 乙、丙 丙
【详解】（1）[1]实验用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质来进行工作的。
[2]除了如图所示的器材，还需要测量熔化过程温度随时间变化情况，故还需要一个重要的测量仪器是秒表。
[3]利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热均匀。
（2）[4][5][6]由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持在80℃不变，所以该物质为晶体，熔点是80℃；在t2时处于熔化过程中，因此是固液共存状态。
（3）[7]固体熔化太快，说明吸收的热量太快了或自身的质量太少了，故可以减慢吸热的速度，可以将酒精灯火焰调小；若固体太少，也会熔化的太快，此时可以增加固体的质量。
（4）[8]由图象知，乙和丙的熔点相等，所以为同种物质。
[9]在同样加热的情况下，乙和丙吸收的热量相等，丙温度升高较慢，则说明丙的质量较大。
21． 受热均匀 38 6 吸收热量，温度不变 ABC
【详解】（1）[1]实验中采用水浴加热，这是为了使海波和石蜡受热均匀，并缓慢升温，便于记录温度变化。
（2）[2]图甲中，温度计的分度值为1℃，其读数为38℃。
（3）[3]由图乙知，石蜡熔化时，没有固定的温度，则石蜡属于非晶体；海波熔化时温度不变，为晶体，熔化的时间段为：4min～10min，所以海波熔化持续的时间为
10min-4min=6min
（4）[4]由实验可得到晶体熔化特点：吸收热量，温度不变。
（5）[5]晶体在熔化开始时处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化结束时处于液态，且整个熔化过程中的温度保持不变，其温度为该晶体的熔点，故ABC符合题意。
故选ABC。