11《论语十二章》学案1（含答案）-练习 初中语文七年级上册文言文阅读训练

《论语十二章》学案1-练习
一、作者简介
孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。
孔子一生集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道。
孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典，为“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）之一。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》（另有说《春秋》为无名氏所作，孔子修订），此为“六经”（去掉《乐》称“五经”）。
孔子被后世统治者尊为“圣人”，也有“至圣先师”的称号，与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。
二、作品简介
《论语》属语录体散文集，成书于春秋战国之际，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。
内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。主要内容涉及政治、哲学、经济、教育、文艺等诸多方面，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。内容非常丰富，是研究孔子思想的主要依据，也是儒学最主要的经典。
南宋时，著名学者朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。被称为“东方的圣经”,是历代莘莘学子的人生教科书。

三、文言知识与主题精讲
[1]子[1]曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子[2]乎？”（《学而》）
【重点字词】①时：按时。②说：通假字，通“悦”，愉快。③愠：生气，发怒。
【参考译文】孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”
【主题解读】从学习方法讲到个人修养，学以致用，体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉，不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋，相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系，而是不求名利，自我进步。
[2]曾子[3]曰：“吾日三省[4]吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信[5]乎？传不习乎？”（《学而》）
【重点字词】①为：替，给。②忠：竭尽自己的心力。例：受人之托，忠人之事；食君俸禄，忠君之事。③传：传授，这里动词作名词，指老师传授的知识。
【参考译文】曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
【主题解读】强调随时都该反省自己，提高自我修养。
[3]子曰：“吾十有[6]五而志于学，三十而立，四十而不惑[7]，五十而知天命[8]，六十而耳顺[9]，七十而从心所欲[10]，不逾矩[11]。”（《为政》）
【参考译文】孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。”
【主题解读】第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长，思想境界也逐步提高，这也是一个循序渐进的过程。
【探究思考】
①从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？
十五岁到四十岁：学习领会
五十、六十岁：安心立命
七十：主观意识和做人规则融合为一
②道德修养的最高境界是怎样的？
思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。
③我们从这一章中可以得到什么启示？
道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。
[4]子曰：“温故而知新[12]，可以为师矣。”（《为政》）
【参考译文】孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”
【主题解读】正确的学习方法：复习旧知识，触类旁通，举一反三。
[5]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
【重点字词】①罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆（dài）：疑惑。
【参考译文】孔子说：“只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”
【主题解读】第五章阐明学与思的辩证关系，即学和思要相结合，才能有所得。
【探究思考】两个“学”和两个“思”——第一个“学”是死读书，死记硬背的意思；第二个“学”指认真学习。第一个“思”指思考，动脑筋；第二个“思”指空想。
[6]子曰：“贤哉，回也！一箪[13]食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
【重点字词】①食：一说通“饲”，名词作动词，吃的意思。本讲义中参考杨伯峻译注版本，取其原意名词——饭。②堪：能忍受。例：不堪其扰。
【参考译文】孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓜瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得 其乐。多么有贤德啊，颜回！”
【主题解读】第六章修身要经受困苦，贫穷的考验，表现了颜回安贫乐道的君子形象，赞扬了颜回坚持学习而贫贱不移的精神。
[7]子曰：“知之者不如好[14]之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
【重点字词】乐：形容词的意动用法，以……为快乐。
【参考译文】孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
【主题解读】阐述了正确的学习态度：以学习为快乐。（顶真）
[8]子曰：“饭疏食[15]，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于[16]我如浮云。”（《述而》）
【重点字词】①饭：名词作动词，吃饭。②曲：弯曲。
【参考译文】孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
【主题解读】本章讲人的道德修养：运用比喻将富贵比作浮云，表明对于不符合义的富贵，坚决不接受。不义之财不能取，提倡“安贫乐道”。
[9]子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者[17]而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【重点字词】焉：兼词，于此，意思是在其中。
【参考译文】孔子说：“多个人同行，在其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。”
【主题解读】正确的学习态度：虚心求教,取长补短，改正不足，同时要有端正的态度。反映了孔子虚心好学的精神。
[10]子在川上[18]曰：“逝者如斯夫[19]，不舍昼夜。”（《子罕》）
【重点字词】①斯，代词，这，指河水。②舍：停止
【参考译文】孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝， 日夜不停。”
【主题解读】这句话是孔子对于时间流逝，生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。（比喻）
[11]子曰：“三军可夺帅也， 匹夫[20]不可夺志也。”（《子罕》）
【重点字词】夺：改变。
【参考译文】孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”
【主题解读】强调坚守志向，要捍卫自己的人格，坚守气节，
[12]子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
【重点字词】①笃，坚守。②切，恳切。
【参考译文】子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”
【主题解读】提升个人修养的方法，即要博学，笃志，切问，近思，这也是求仁的途径。
1．给加点的字注音。
人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )
不亦说乎( ) 三省吾身( ) 传不习乎( )
不逾矩( ) 一箪食( ) 好之者( )
曲肱而枕之( ) 博学而笃志( ) 逝者如斯夫( )
2．下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）
A．有客人远道而来，我们可以用《论语》中“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达对客人的欢迎。
B．人到七十，余日不多，便可随心所欲，为所欲为，因为孔子都说“七十而从心所欲”。
C．《论语》强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。
D．孔子的一句话，为民族添彩，光阴似箭，“逝者如斯夫”，大江东流，带不走古老的掌故。
3．下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A．学/而时习之，不亦/说乎？
B．与朋友交/而不信乎？传/不习乎？
C．人不堪/其忧，回也/不改其乐。
D．三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。
4．下面句子中含有通假字的一项是（ ）
A．人不知而不愠，不亦君子乎？
B．博学而笃志。
C．学而时习之，不亦说乎？
D．逝者如斯夫，不舍昼夜。
阅读《论语》选段，根据要求回答问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
⑥子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
⑧子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
⑨子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
⑩子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
5．下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是
A．温故而知新 人不知而不愠 B．学而时习之 三十而立
C．乐亦在其中矣 好之者不如乐之者 D．三人行 三军可夺帅也
6．用现代汉语翻译下面的句子。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
7．下面对选文理解分析不正确的一项是
A．出自《论语》十二章中的成语有温故知新、三人行，必有我师，一日三省，三十而立，而
立之年，箪食瓢饮，饮水曲肱等。
B．《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。
C．“择其善者而从之，其不善者而改之”，“学而不思则罔，思而不学则殆”这些都是孔子在
学习方法方面的主张。
D．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者“孔子指出了学习的三重境界：知，好，乐。
8．请从“学习”和“修养”两方面，在第Ⅰ卷《〈论语〉十二章》中个选一句，写出对你的启示。
9．解释下列句子中加点的文言词语。
①不亦说乎 ②好之者不如乐之者 ③博学而笃志
10．名句填空
（1） ，不亦君子乎？
（2）吾日三省吾身： ， ， ？
（3） ，三十而立， 五十而知天命，六十而耳顺， ， 。
（4）饭疏食，饮水， ， 。(《述而》）
（5）子在川上曰：“ ， 。”《子罕》
（6）《论语》是记录孔子及其弟子的言行，请根据语境还原孔子和弟子们的对话场景。
【场景一】孔子与子贡谈论学习之道。
一日，子贡问孔子：“学习和思考有何关系呢？”
孔子说：“ ， 。”
子贡若有所思。几日后子贡在课上分享温习知识并思考后的新理解，新体会，孔子不由感叹说：“ ， 。”
【场景二】
一日，子路对孔子抱怨：“我们学习的条件太艰苦了，我一点都不快乐！”
孔子批评道：“你怎么这样想呢？你看颜回， ， ，在陋巷， ，回也不改其乐。”
【场景三】一日，孔子在给曾子讲学。
曾子问孔子：“ ”
孔子回答：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
11．文学常识填空。
《周亚夫军细柳》的作者是 ， （朝代）历史学家，《史记》是我国第一部 体通史，记述从黄帝到汉武帝共三千余年的史事。
试卷第6页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1． yùn wǎng dài yuè xǐng chuán yú dān hào gōng dǔ fú
【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“省”是多音字，shěng，xǐng，“三省”读“xǐng”，“说”是通假字，通“悦”，要读通字的拼音“yuè”。“愠”不要读成“wēn”。“笃”不要读成“mǎ”。“夫”不要读成“fū”。“好”是多音字hǎo，hào，“好之者”拼音是“hào”。
2．B
【详解】七十而从心所欲：到了七十岁的时候随心行事也可以不逾规矩了。并非“余日不多，便可随心所欲，为所欲为”。
故选B。
3．C
【详解】考查对句子朗读节奏的划分。C项有误，该项应为“人/不堪其忧，回也/不改其乐”。
4．C
【详解】考查对通假字的理解。通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。C项中“说”通“悦”，喜悦，高兴。其他选项没有通假字。
5．B 6．广泛地学习且能坚守自己的志向，恳切地发问，思考当前的事，仁就在其中了。 7．C 8．示例1：“学而时习之”，在学习上，启示我学习新知识之后要常常温习实践。
示例2：“与朋友交而不信乎”，在修养上，启示我和朋友交往一定要讲求信用。
【分析】5．本题考查文言词语理解。
A.动词，获得/动词，了解；
B.连词，并且/连词，并且；
C.形容词，快乐/动词，意动用法，以……为乐；
D.数词，多人，（虚指）/数词，上中下三（确指）军；
故选B。
6．本题考查文言翻译。
重点词语：笃志：志向坚定。笃：坚守。而，连词，表并列，并且。切：恳切。仁：仁德。
7．本题考查内容理解。
“择其善者而从之，其不善者而改之”强调的是要虚心向别人请教，取长补短，同时要有端正的态度。可知，“是孔子在学习方法方面的主张”理解有误，故选C。
8．本题考查由文言文思想得到的启示。要在对内容理解的基础上做大。可任选一句，以此为思想基础写出自己在学习或生活中应该怎样做。
示例1：“随时都该反省自己，提高自我修养”，在修养上，启示我随时都该反省自己，提高自我修养。
示例2：“温故而知新”，在学习上，复习我是我是学习的关键，能在温习旧知识中有所发现。
【点睛】参考译文
①孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？”
②孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”
③孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。”
④孔子说：“多么贤德啊，颜回！一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他（爱好学习）的乐趣。多么贤德啊，颜回！”
⑤孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”
⑥孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。”
⑦孔子说：“几个人同行，在其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。”
⑧孔子在河岸上说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”
⑨孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。”
⑩子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”
9． 说：同“悦”，愉快。 以……为乐 坚定
【详解】本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为：不也是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。
②句意为：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。“乐”：以……为乐，形容词的意动用法。
③句意为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。“笃”：坚定。
10． 人不知而不愠 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 吾十有五而志于学 四十而不惑 七十而从心所欲 不逾矩 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 逝者如斯夫 不舍昼夜 学而不思则罔 思而不学则殆 温故而知新 可以为师矣 一箪食 一瓢饮 人不堪其忧 “知之”“好之”“乐之”哪个重要呢？
【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“愠、忠、惑、逾矩、曲肱、逝者、昼、罔、殆、箪、堪”等字词容易写错。
11． 司马迁 西汉 纪传
【详解】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
答案第2页，共3页
答案第3页，共3页