2.7《昼夜和四季变化对生物的影响》学习任务单

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课程基本信息
学科 小学科学 版本 教科版（2017） 年级 6 学期 第一学期
课题 昼夜和四季变化对生物的影响
姓名 学校 班级
学习目标
1.科学观念 （1）知道昼夜交替和四季变化影响着生物的生长与生活。 （2）认识到生物的生存依赖于环境。 2.科学思维 运用比较和分类的方法，区分受昼夜变化和四季变化影响的典型生物。 3.探究实践 （1）能用查阅资料的方法了解昼夜和四季变化对生物的影响. （2）能用思维导图总结归纳地球运动的相关知识。 4.态度责任 感受万物之妙、自然之奇，体会自然的力量、生命之坚强，并对自然产生敬畏之心。
课前学习任务
地球不停的自转形成了昼夜交替现象，地球在公转的过程中产生了四季变化。昼夜交替对生物有什么影响？四季变化又对生物有什么影响呢？
课上学习任务
【学习任务一】交流我们知道的昼夜交替和四季变化对生物产生的影响 昼夜交替和四季变化对生物的影响 （小组记录表）昼夜交替对生物影响四季变化对生物影响
【学习任务二】查阅资料,了解更多有关昼夜和四季变化对生物影响的信息 活动要求 （1）输入关键词，如“昼夜交替对生物的影响”、“四季变化对生物的影响”等进行百度搜索。 （2）一边阅读一边提取关键信息，复制粘贴到记录单上，要图文并茂。 （3）限时10分钟。 我的记录单 班级______ 姓名______昼夜交替对生物影响四季变化对生物影响图片文字图片文字
【学习任务三】展示我们收集到的信息 （1）把记录单上传给老师 （2）浏览教师展示的其他同学搜集到的不同信息 （3）说一说，通过资料得查阅、浏览，你又知道哪些昼夜交替和四季变化对生物的影响。 【附录】
【学习任务四】拓展 本单元我们学到了哪些有关地球运动的知识？画出单元知识思维导图。
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