Module 2 Unit 5 Crafts 学案

Unit 5 crafts
【学习目标】
[知识目标]
可以运用本单元所学的知识和技能，描述一件手工作品集所需的材料。
[能力目标]
通过《鲁班和锯子》培养学生的阅读能力，学习如何总结故事，培养善于思考的精神。
【学习重难点】
[重点]
单词: tool, easily, still, model house, a long time ago, at work, say to oneself
句型: A long time ago, there was a craftsman.
[难点]
A long time ago, there was a craftsman.句子的运用。
【学习过程】
Step 1 Check
我是听写小能手。
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Step 2 Presentation
任务1 Read a story
1．收集一些与鲁班有关的图片，如鲁班尺，云梯，石磨等，导入故事人物鲁班。
2．学习本节课单词，跟读，操练。
tool, easily, still, model house, a long time ago, at work, say to oneself
3．独自记忆——对子互相拼读。
4．组长抽查单词读记情况。
5．听录音，逐句跟读，感知课文。(用双色笔圈出自己不懂的句子)
知识点:
(1) a long time ago=once upon a time 很久以前
(2) at work 在干活，在工作
(3) a tool with teeth 带齿的工具
(4) say to oneself 自言自语
6．再听录音,更进一步了解故事。
7．结合课文图片和关键词，如craftsman, sharp teeth, made, saw, tool等，然后试着复述故事。
8．完成本节的故事总结。
Step 3 Show
展示自己的学习成果：复述课文。
Step 4 达标测评
根据句意和首字母提示完成句子。
1. Luban made a tool with teeth. It’s called s_____.
2. People could cut the things e______ with saw.
3. My father is still at w______ now. He’s hardworking.
4. Luban was a famous c_______ in China．
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