Module 2 Unit 6 PE lessons 学案

Unit 6 PE lessons
【学习目标】
[知识目标]
可以运用本单元所学的知识和技能,描述自己的体育课活动。
[能力目标]
1．通过Do a survey 的活动,相互询问体育课上最喜欢做的事情,并完成口头汇报。
2．通过Think and write的写作活动,进一步巩固和运用一般现在时及like doing结构,进行书写训练。
【学习重难点】
[重点]
了解同学喜欢的体育课活动。
语音复习: Y, h, w, wh, l, r, rr
[难点]
语音复习: Y, h, w, wh, l, r, rr
【学习过程】
Step 1 Check
1．我是听写小能手。
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2．Warming up
(1)回忆、交流上游泳课时要注意什么。把交流内容的关键词写在纸上,然后尝试用一段话描述上游泳课要注意什么。
(2)和同桌交流体育课上常做的活动,自己最喜欢和擅长的活动,并主动上台交流。
Step 2 Presentation
任务1 Do a survey
1．根据Do a survey,口头调查你的同学们:
What’s your favorite activity in PE lessons
Why do you like it
2．记录调查结果,然后完成表格填写。
任务2 Think and write
根据自己的调查记录,完成调查结果的书面汇报。
任务3 Learn the sounds
1．根据Learn the sounds的单词,听录音,轻声跟读,找出发音规律,并总结。
Y- /j/ yellow year
h- /h/ hear hot
w, wh- /w/ way wool what why
l- /l/ land light
r, rr-/r/ read room mirror sorry
2．再听录音,跟读。注意腔调。
3．听录音,完成Listen and circle。并核对答案。
Step 3 Show
展示自己的学习成果: 语音发音表演。
Step 4 达标测评
Read and judge.
( ) year tidy
( ) hello hat
( ) wind who
( ) radio round
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