27《巨人的花园》 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
巨人的花园
复习导入
巨人回来前，这是一个怎样的花园？
园里长满了柔嫩的( ) ，草丛中到
处露出星星似的美丽( )。
青 草
花 朵
还有十二棵( )
桃树
春天开出（ ）
淡红色和珍珠色的鲜花
秋天结出（ ）
小鸟们（ ）
丰硕的果子
在树上唱着悦耳的歌
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
有一天，巨人回来了，看见孩子们正在花园玩。巨人是怎么说、怎么做的？快速浏览3-6自然段
可爱
禁止入内
违者重惩
小组合作：请同学们用边读边想象的方法小组合作学习课文第7、11自然段完成表格。
没有孩子的花园 有孩子的花园
“小鸟不肯在他的花园里唱歌”
“桃树也忘了开花”
“偶尔有一朵美丽的花……就马上缩回到地里睡觉去了。”
“春天把这个花园忘记了”
说一说
如果你是小鸟，你会说
如果你是桃花，你会说
如果你是小花，你会说
高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”
于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
你可以用一个词语形容一下此时的花园吗？（ ）
凄凉
春
夏
秋
冬
小组合作：请同学们用边读边想象的方法小组合作学习课文第7、11自然段完成表格。
没有孩子的花园 有孩子的花园
“小鸟不肯在他的花园里唱歌” “小鸟们快乐地飞舞歌唱”
“桃树也忘了开花” “桃树……纷纷用花朵把自己装饰起来”
“偶尔有一朵美丽的花……就马上缩回到地里睡觉去了。” “小鸟们飞来歌唱”“花儿们也从绿草丛中伸出头来”
“春天把这个花园忘记了” “春天也跟着一起回来了”
探巨人之变
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说:“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”他十分后悔自己先前的举动。
探巨人之变
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
巨人对他们说:“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出了一把大斧子，拆除了围墙。
动作描写
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
巨人对他们说:“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出了一把大斧子，拆除了围墙。
“你们在这儿做什么？”他叱责道。
“我自己的花园就是我自己的花园，”“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”
于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁止入内
违者重惩
对比
悟童话之理
我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
享收获快乐！
悟童话之理
巨人想要向更多的人分享他的花园，现特意请大家帮他修改下告示牌。
写一写
巨人终于醒悟了，他拆掉围墙，花园里迎来了春天。此时，孩子们会在花园里怎样地尽情玩耍呢？
奇妙
赠人玫瑰，手有余香。
分享像一束鲜花，芬芳校园；
分享如一场春雨，滋润心田；
分享似一缕阳光，温暖人间！
学会分享，收获快乐！
谢谢聆听