沪教版六年级下第五章 有理数5.6有理数的乘法课件

课件11张PPT。5.6(1) 有理数的乘法①2×1＝ ；
②(－2)×1＝ ；
③2×(－1)＝ ；思考1 计算：2－2 －2 ④(－2)×(－1)＝ .计算含有负数的有理数乘法，关键是积的符号的确定． 一个数乘以1等于这个数它本身． 一个正数乘以（－ 1）等于这个数的相反数． 2思考2一辆汽车以80km/h的速度沿东西方向行驶，现在它在A处.如果现在为12:00，它向东行驶2小时，它位于什么位置？西东12:0014:00160（千米）如果现在为12:00，它向西行驶2小时，它位于什么位置？如果现在为12:00，它向东行驶2小时，它位于什么位置？思考2一辆汽车以80km/h的速度沿东西方向行驶，现在它在A处.西东12:0014:00-160（千米）思考2一辆汽车以80km/h的速度沿东西方向行驶，现在它在A处.如果现在为12:00，它一直在向东行驶，那么2小时前，它位于什么位置？西东12:0014:00160（千米）10:00-16010:00思考2一辆汽车以80km/h的速度沿东西方向行驶，现在它在A处,如果现在为12:00，它一直在向东行驶，那么2小时前，它位于什么位置？西东12:0014:00160（千米）-160如果现在为12:00，它一直在向西行驶，那么2小时前，它位于什么位置？ ⑴ 2×80＝160
⑵ 2×(-80)＝-160
⑶ (-2)×80＝-160
⑷ (-2)×(-80)＝160
想一想
积的符号与两因数的符号有什么关系？
积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？思考3 当一个因数为0时，积是多少？0×80＝？ (-80)×0＝? 0×0＝?任何数与零相乘，都得零． 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负,并把绝对值相乘.任何数与零相乘，都得零.运用有理数乘法法则的步骤:注意（1）“定”（先确定积的符号）；
（2）“算”（再把绝对值相乘）．例1 计算：
（1）5×(-5)；（2） ；（3）(-8)×(-9)；（4）0.2×(-0.7)； （5） ．课堂小结（1）定（先确定积的符号）；
（2）算（再把绝对值相乘）．2. 两个有理数相乘的步骤： 1. 有理数乘法法则 两数相乘，同号得___，异号得___，并把绝对值相乘.任何数与0相乘，都得___.正负0