九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 单元测试卷（含答案）

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九年级上册历史第二单元测试卷
(时间：45分钟 满分：100分)
题序 一 二 总分
得分
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1.“在历史的某个时刻，在欧洲的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料中的“摇篮”指的是 ( )
A.古巴比伦 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马
2.如图是雅典人于公元前470年绘制在陶制容器上的画，名为“唱票”。该画可用于研究雅典( )
A.社会矛盾的日趋尖锐 B.文学和艺术的繁荣
C.民主政治发展到高峰 D.民主政治运作过程
3.公元前5世纪，古希腊的雅典城邦为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。这一制度的建立者是( )
A.亚历山大 B.亚里士多德 D.伯里克利 C.屋大维
4.某兴趣小组准备排演历史剧《光荣属于希腊》，下列剧本内容不符合雅典民主政治的是( )
A.伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰
B.公民大会是最高权力机构
C.雅典建立津贴制度，以保证贫穷公民参政议政
D.奴隶和妇女拥有政治权利
5.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”亚历山大时代的希腊( )
A.民主政治达到顶峰 B.地中海成为“内湖”
C.建立了疆域辽阔的帝国 D.建立了“元首制”
6.“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”( )
A.开始设立于屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利 D.能始终保护罗马平民的利益
7.《十二铜表法》规定：“不分贵族和平民，所有受害人依法受到统一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁。”由此可知，《十二铜表法》具有( )
A.阶级性 B.保守性 C.随意性 D.公平性
8.古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是( )
A.亚历山大 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维
9.不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国是( )
①亚历山大帝国 ②罗马帝国 ③古代埃及 ④古代希腊
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
10.如图所示内容反映的主题是( )
·公元前3世纪初，征服意大利半岛。
·公元前264—前146年，通过三次布匿战争，灭掉迦太基，控制了西地中海地区。
·公元2世纪，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
A.雅典的征服与扩张 B.斯巴达克的反抗
C.罗马的征服与扩张 D.罗马帝国的壮大
11.希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分。小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅( )
A.《大唐西域记》 B.《十二铜表法》
C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》
12.20世纪以前，人们一直认为描写特洛伊战争的希腊史诗是神话传说。但20世纪初的许多考古发现证明，特洛伊战争确有其事。下列哪项反映了这一史实( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《荷马史诗》 D.《罗摩衍那》
13.下表所示内容为古希腊部分哲学家及其主张，表中信息反映了古希腊哲学( )
哲学家 主张
泰勒斯（约公元前624—前546） 水是万物的本原
赫拉克利特(约公元前544—前483) 火是世界的本源；人不能两次踏进同一条河流
苏格拉底（公元前469—前399） 有思想力的人是万物的尺度
A.只关注人的外部世界 B.推动了民主政治发展
C.研究视角的不断变化 D.奠定了西方哲学基础
14.下列图片所示内容体现出古罗马文化的特征是( )
A.批判与固守 B.传承与创新 C.学习与模仿 D.改进与传播
15.辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有( )
①孕育了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家
②发明了包括0在内的10个数字符号
③改进了前人的历法，编制出“儒略历”
④制定并颁布了《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、材料解析题（共55分）
16.遗物、遗址、遗迹可以见证丰富多彩的古代文明。观察图片，回答问题。
(1)将下列所示遗物、遗址、遗迹所代表的序号，填入下面的横线中。(6分)
亚洲： .
非洲： .
欧洲： .
(2)有学者认为：“罗马的竞技运动已成为进行政治派别斗争和缓和国内阶级矛盾的工具，因而特别受到罗马统治者的重视。……其中最著名的、最典型的、规模最为宏大的当属科洛西姆竞技场（图②），它确定了竞技场的建造模式，这个模式传播到了罗马各地。”据此，请写出图②的历史内涵。(6分)
17.古希腊罗马文化被欧美人誉为古典文化，是西方古代文化的精华和近现代文化的范本。阅读下列材料，回答问题。
[文学]
材料一我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。
——《荷马史诗》
(1)《荷马史诗》出自哪一古老文明？这部著作有什么重要意义？(6分)
[建筑]
材料二从罗马艺术发展的历程看，由于起步远逊于希腊艺术文化，所以罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等。
材料三罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式,并形成自己的特点。
(2)你如何看待材料二、三中的观点？结合所学知识，证实你的看法。(9分)
[法学]
材料四《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇、巫术惩罚、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族的通婚等。
(3)根据材料四，指出罗马法存在的缺陷。(4分)
(4)古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就？(10分)
18.亚历山大建立的帝国虽然昙花一现，但在人类文明史上仍占有重要地位。阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前334年，马其顿国王亚历山大开始了长达10年之久的东征,最终建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。对亚历山大东征的评价，下面两位同学产生了分歧（如图)。
(1)结合材料一，说明全面、客观地评价亚历山大东征的方法。(4分）
材料二战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
(2)以你学过的一场战争为例，论述战争对于经济、文化交流的客观重要性。(10分)
参考答案
1-5 CDDDC 6-10 CDDCC 11-15 DCCBC
16.(1)亚洲：①③④ 非洲：⑤ 欧洲：②⑥
(2)既是罗马的一种普遍的建造模式，也是罗马竞技运动的主要场所，反映了罗马政治派别的斗争和国内阶级矛盾。（言之有理即可）
17.(1)古希腊。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2)材料二中的观点是片面的，材料三中的观点是正确的。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
(3)保留了许多原始的陈规陋习。
(4)经济繁荣，为文化发展奠定了物质基础；早期民主制度促进了文化的繁荣；国家扩张，融合各族优秀文明，取长补短；杰出的文学家、科学家、艺术家、哲学家的贡献。
18.(1)方法一：运用“建立在非正义基础上的客观进步性”进行评述。方法二：把历史事件放在特定的历史环境中，一分为二地评价。（任答一点即可）(2)略。（以亚历山大东征、罗马的征服战争等任意一场战争为例,能够自圆其说即可)
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