沪教版六年级下第五章 有理数5.2数轴课件

课件15张PPT。　一 知识回顾1、什么叫有理数？整数和分数统称为有理数.2、有理数可以如何分类？正整数
0
负整数正分数
负分数整数分数1)有理数非负数5.2数轴想一想：怎样画数轴？1.画直线；
2.画正方向；
3.定原点；
4.确定单位长度；
5.画等分点，注明刻度.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 例题分析例1：指出下列数轴上的点分别表示什么数？练习一：在数轴上用点A、B、C、D分别表示数结论：
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示.练一练思考 只有符号不同下列几对数有什么特点？ 只有符号不同的两个数，我们称其中一个是另一个的相反数，也称这两个数互为相反数.
零的相反数是零.例：－1的相反数是＿＿＿＿＿.　2.5是＿＿＿＿的
　　相反数.　　的相反数是＿＿＿＿.
　　1-2.5探一探把下列几对数表示在数轴上并观察，你能得到什么结论？ 互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等. 概念辨析.A.正数与负数互为相反数；
B.表示相反意义的量的两个数互为相反数；
C.任何有理数都有相反数；
D.一个数的相反数的相反数是它本身；
E.一个正数的相反数一定是负数；
F.数轴上在原点两旁的两个点表示的数是互
　为相反数.指出下列说法是否正确？相反数的表示.一个数的相反数可以在这个数的前面加上“－”号表示.比如：－（－3）表示数____的相反数.　－ａ表
示数____的相反数.3的相反数-3就是在3前面加了个负号-3a填空：
（1）2的相反数是____,－5的相反数是____,
　　　
　　a的相反数是___;（3）－(－0.8)是____的相反数，－(－0.8)＝___；
（4）－(－5)＝____，表示___的相反数；
（5）－(+10)＝____，表示___的相反数.练一练： 思考-a一定是个负数吗？ 课堂小结1、数轴的概念
2、如何在数轴上表示有理数
3、相反数的意义
4、数轴上互为相反数的点的位置关系
5、相反数的表示