贵州省近5年中考语文作文真题及模拟题汇编（含参考例文）

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贵州省近5年中考语文作文真题及模拟题汇编
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．（2023·贵州·统考中考真题）按要求写作。
同学，在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程。
请以“小小改变，收获满满”为标题，写一篇600——700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确为什么“改变”，“收获”了什么。交代“改变”与“收获”的关系。
（2）详略得当，充分表现“小小改变”的过程。
（3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。
（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
2．（2022·贵州贵阳·统考中考真题）写作能力
“一颗、两颗星火，照亮整个山海错落，山海才如此磅礴；三颗、四颗青春，点燃袅袅人间烟火，人间才如此鲜活……一颗、一颗、亿颗、亿颗，汇成银河……”多美的歌词啊！再平凡的人，也能发出自己的一缕光芒，也能贡献自己的一份力量。在学校、在家庭、在社会……在大家向着共同的目标一起努力奋斗的路上，不能少了你的力量。
请你以“我也出了一份力”为标题，写一篇600-700字的作文。
写作提示及要求：
（1）明确为何而出力，表现“我”的出力与团队共同目标之间的关系。
（2）充分表现如何出力，恰当处理“我”出力与团队其他人出力的详略。
（3）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
3．（2022·贵州铜仁·统考中考真题）作文：
运动正青春，一起向未来。运动是青春最亮丽的底色，运动是青少年最有效的磨砺。大汗淋漓的奔跑，让你悦纳自我；紧张刺激的拔河，让你享受乐趣；奋力跃起的投篮，让你锐意进取；单调重复的训练，让你坚持忍耐……体育课上，你运动的样子就是朝气蓬勃，活力四射的青少年该有的样子。
请以“体育课上二三事”为题写一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）重点突出、详略得当。
（3）不得套作，不得抄袭。
（4）力求写出自己的真切体验和独特感受。
（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
4．（2021·贵州遵义·统考中考真题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
夜幕下的灯火，等候着晚归的人；迷雾中的灯塔，引领着远行的船。还记得，去年各大城市的霓虹灯，闪耀着“武汉加油，中国挺住”的标语；永不会忘记，当年延安枣园的灯光，指引着革命的方向……巴金曾说，在这人间，灯光是不会灭的！
请以“灯火背后”为题，分享你的故事，或说说你的感悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。
5．（2020·贵州毕节·统考中考真题）作文。
杜小康家道中落，顿时跌入“孤独之旅”；女娲行走在莽莽榛榛的荒原上，“感到非常孤独”；疫情突发，停课在家，我们师生长时间与课堂绝缘，不少人都陷入了孤独……
有人说，孤独是生命中最好的礼物，孤独是一种享受；也有人说，孤独是一种魔咒，孤独需要摆脱。
请以《我遭遇孤独后》为题，写一篇不少于500字的作文。要求：不得出现真实的人名、校名、地名。
6．（2019·贵州·中考真题）根据要求作文。
潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情；从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神；从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义；从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力……
生活处处皆语文，生活的天地有多宽，语文的世界就有多大。让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不一样的“风景”。请以“从_____，我领悟了_____”为题，补全空白，写一篇作文。
要求：（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）不得套作，不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
7．（2023·贵州贵阳·统考模拟预测）校园活动，就是学校组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质拓展等的相关活动。初中以来，你参加过不少校园活动，并在活动中，丰富见闻、提高能力、拓宽视野、增进情谊。三年来，哪一个活动最特别，让你印象最深刻呢？请以“这个活动，很特别！”为题，写一篇不少于600字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确“这个活动”是什么，写清楚活动过程。
（2）具体写出“特别”的表现及其原因，且符合逻辑。
（3）表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
（4）除诗歌外，文体不限。
（5）不得抄袭套作，文中不得出现真实的人名、校名。
8．（2023·贵州贵阳·校考一模）按要求作文
俗话说：“塞翁失马，焉知非福？”什么是“福”呢？就是有所得。得与失不是对立，而是统一，二者彼此依存，在一定条件下可以相互转化。生活中有时失去某些东西反而会有所收获，有时得到一些东西反而会失去得更多。我们的生命都是在得与失中度过，所以不必为自己得到的东西沾沾自喜，更不必为自己失去的东西黯然神伤。
现实生活中，你遇到过哪些有关“得与失”的事情？请以“我在失去中获得成长”为题目，写一篇600～700字的记叙文，讲讲你失去了什么，又获得了哪些成长。
写作提示及要求：（1）明确“失去”的是什么，获得了怎样的成长。（2）抒发自己对“成长”的感悟。（3）详略得当，叙述自己获得成长的过程。（4）表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（5）符合生活常理，内容健康，文体明确。（6）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
9．（2021·贵州黔南·统考模拟预测）阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段______的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
10．（2023·贵州贵阳·统考二模）自信，是发自内心的自我肯定与相信。自信对我们的生活非常重要，但自信不是天生具备的，我们需要通过努力让自己树立信心。
请以“这事让我自信了”为题，写一篇600—700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确“这事”之前的状况并充分表现“这事”的经过；
（2）详略得当，明确“让我自信”的原因，突出“这事”前后的心理变化；
（3）表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟；
（4）符合生活常理，内容健康，文体明确；
（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
11．（2023·贵州黔东南·统考二模）蝉鸣一夏的绚烂，背后是几度春秋的蛰伏；昙花一现的绝美，背后是无数夜晚的等待；心驰神往的人生，背后是不忘初心，甘于寂寞的奋斗，正如尼采所说：“没有可怕的深度就没有美丽的水面。”人生，哪有什么一夜逆袭，有的只是厚积薄发的过程，请相信在暗处生长，终有一日馥郁传香。
请你以“做好准备再出发”为标题，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：
（1）选择恰当的角度，明确“准备”的具体内容。
（2）充分表现“做好准备”的过程，详略得当。
（3）理清思路，对人物事件的来龙去脉进行生动的描写。
（4）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。
（5）符合生活常理，内容健康，文体明确。
（6）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
12．（2023·贵州贵阳·统考模拟预测）我们总是羡慕成功者，把一切都做得很好。殊不知他们做事前，已经胸有成竹；做事时，不断调整策略；做完事后，及时反思。善于思考总结，才能站得更高，走得更远。
请以“这件事，我能做得更好”为标题，写一篇600-700字的作文。
写作提示及要求：
（1）明确“这件事”的前因后果，写清楚“做”的过程；
（2）详略得当，突出“更好”前后的心理状态；
（3）结合自身的经历和感悟写出真切的体验和独特的感受：
（4）内容健康，文体明确，诗歌除外；
（5）勿抄袭、套作，勿泄露真实的人名、校名等信息。
13．（2023·贵州铜仁·统考模拟预测）有一种哲学叫“减法”，减去过多的欲望，享受轻松与宁静；减少对父母的依赖，获得独立与成长；减掉诽谤与嫉妒，收获快乐与真诚……在适当的时候，学会做减法，生活才会变得更精彩。
请以“生活因‘减法’更精彩”为题，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确“减法”减去的具体内容并充分表现减去的过程；
（2）详略得当，突出“减法”前后的对比，明确展现“更精彩”；
（3）表达“我”的真情实感，有自己的感悟、发现和思考；
（4）内容健康，文体明确；
（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。
14．（2021·贵州毕节·统考一模）有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……
请以“ 一直都在”为题作文。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。不套作，不抄袭，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
15．（2023·贵州黔东南·统考模拟预测）按要求写作。
多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请以“多一点______”为标题，写一篇600—700字的作文。
写作提示与要求：
（1）先将题目补充完整，然后作文；
（2）立意明确，真诚地表达对生活的感悟、思考、发现等；
（3）内容健康，文体明确；
（4）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。
参考答案：
1．例文：
小小改变，收获满满
与树为伴，使我改变，改变中又使我获得成长的力量。
——题记
来到外婆家，远离了城市的喧嚣，我本该感到宁静。可期末考试的失利总萦绕在心头，挥之不去，这寒冷的大风中，多了份凄惨，多了些叹息。
天明，打开门，一股刺骨的寒风直扑面颊，不由得打了个哆嗦。双手插在口袋中，低着头，闷闷不乐。可谁知，这一低头，让我看见了许多——这也许是一棵树的倒影吧。扭头一望，没错，正是一棵树，可枝干上的绿叶全都已被寒风袭卷，只剩桀骜不驯的、光突突的一根枝丫指着苍穹，其余大部分都被厚厚的积雪所埋没。这棵树也许曾经散发生机，我想，我们似乎一样，从天之骄子变成了天之弃子。随即，对外边一切事物没了兴趣，径直走回温暖的屋子里。
又是一个大清早，沉睡中的我被“哗哗”的铲雪声惊醒，不禁朝窗外张望了一眼，是外婆，外婆边铲着雪边指着树对别人说：“当年这棵树也经历了那次旱灾，没想到它也挺过来了，真没想到。”我看了看那老态龙钟的树，常常听老人们谈起那场旱灾，据说土地遍布了鸿沟般的裂缝，这不禁让我对它产生了些许敬佩。
寒假在外婆家的时间并不长久，父母不久便来接我了。我看着那树，心中对它藏了些期盼，对下次见到它有点儿期待。
又一次回来看望外婆的时候，已至初春，我迫不及待地奔向树旁。这一切令我有些惊讶：树旁的积雪已经消散，枝条已不是那么光突突的，微微泛起了点绿。这是新芽成长的嫩绿，是生机勃勃的象征，它化积雪为露水，整个寒冬的沉睡，只是为了这一春的改变，这一春的萌发，向着春不断改变。沉睡是为了积蓄力量完成这最终的改变。
我似乎想到了什么，那颗被阴云笼罩的心也豁然开朗，我明白了：人和事物都不是一成不变的，万物都有消沉的时候。重要的，是抓住机会做出改变。人也是在一次次的改变中成长。真喜欢一句歌词——“改变世界，先改变自己”，若想改变世界，正如歌中说的那样，就需要改其所短。改变自己，是成长的经历，质的飞跃也需量的积累。
收获改变吧，让自己改变，为自己积蓄成长的力量！
2．范文
我也出了一份力
集体是什么？说得简单一点，就是团结，我们常说班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班集体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。一个好的班集体，是需要全班同学共同去付出的。当然，我也是班里的一份子，我也要为班级做贡献，让我们班越来越好！
我在班里是一名语文组长。我每天都要检查每一个人的作业，我检查作业时，绝对不能掉以轻心，但检查作业的速度也要快才行。我要认真负责地做好老师安排的每一件事情。我是绝对不能容忍有一位同学不完成作业的，我要不断地提醒他要完成作业，把作业给补回来。我要让同学们认真对待完成作业这项工作，让他们不再讨厌学语文。这，就是我为班级所作的贡献之一了。
那天下午，我来到教室。看到了教室里有许多垃圾，于是，我便一块一块地把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁点的垃圾，一丁点的不卫生，这样会使同学们在一个不讲卫生、不好的环境里生活、学习。
下课了，我看见教室里的桌椅有些不整齐了。于是我便动起手来，把桌椅一排一排地给排整齐了。“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！”我高兴地说道。这，也是我为班级做的贡献之一哟！
我要为班集体出更多的力量，做更多更多的贡献。但是，我一个人的付出是微不足道的，希望我们班的同学也一起来付出，让我们班越来越好！
3．例文
体育课上二三事
同学们最喜欢的课当然是体育课了。体育课，可以让我们强身健体；体育课，可以给我们增添许多快乐；体育课，可以让我们学会坚持、团结、配合……
事件一：坚持就是胜利。
“好！这节课我们训练一下长跑！”随着一声哨响，我大步大步的向前迈着，渐渐的，我累得口干舌燥，大汗淋漓，体力几乎要殆尽了，双腿就像灌了铅那样重，我恨不得一不迈向终点，但却无能为力。
在这时，我无意地碰到了别在腰间的“海宝”，这不是父亲送给我的礼物吗？父亲告诉我：“海宝’只是一滴水，很多人认为，水落到地上终究会被吸干，而它却敢于去尝试，贵在坚持，变成了凝聚着智慧与力量的海宝。”难道我还不如海宝吗？”终于我越过了终点。我手里紧紧握着这海宝，体会到了坚持就是胜利。
事件二：团结就是力量。
随着一声哨响，一场体育课上的篮球友谊赛开始了。打控球后卫的我，全然忽视了场上的四位伙伴，场上的加油声越来越响亮，我也兴奋到了极点，自恃球技高超，左冲右突，却怎么也摆脱不了对方的防守。
随着比分的拉开，我心中也充满了疑惑，平常我们的实力要比他们高啊，今天的手感怎么这么差？在这时，体育老师叫了暂停：“同学们，篮球是需要配合的，不能注重个人英雄主义，应该服从集体利益，球技高超的球员固然重要，但仅靠这一人打败对方五人，是不可能的，团结就是力量！配合才能取得胜利！”
事件三：友谊第一，比赛第二。
体育课上，体育老师调侃着我们男生说：“本节课，我们要诀出男生‘100米飞人’”。我一听，立马蹦了起来，“展示我的机会来了！”本人号称本版跑的最快的男生，但常常遭到李同学的不服，我一定要战胜他！
比赛开始了！我和李同学部分高低，眼看就要到终点了，“扑腾”一跤，“完了！眼看就要到手的‘飞人’称号飞了，李同学如愿以偿了。”
我趴在地上，低着头，不愿看到这一幕，这时，一双大手扶起了我，是李同学。
全场，掌声如雷，李同学放弃了冲向终点，夺取“飞人”的机会。友谊第一，比赛第二。
这一幅幅“图画”便是我们的体育课，它在我们繁重的学习生活中，给了我们乐趣。它使我们健康向上，使我们快乐成长，是我们的最爱。
4．范文：
灯火背后
在读书的漫长岁月里，我们在大海中流浪，风很大，雨很大，唯有前方的灯塔，天上的星火，指引着我们，到达光明的彼岸。
壹
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“起立，坐下，开始上课。”黑板上刚劲的字迹，一支支用尽的粉笔，一句句高昂的话语，一道道规整的题目。
晚修结束，一盏灯，一支红笔，泛红着双眼，办公室的老师仍在改卷。我们涌向办公室，提出疑问，他们总是耐心地聆听，用略微嘶哑的声音一字一字地给我们讲解。
他们是夜晚灯火下辛勤的师长，更是我们摆渡到彼岸的光。
一声老师，一生老师。
贰
书似青山常乱叠，灯如红豆最相思。
冬夜漫漫，清晨微霜。我披上薄棉衣静悄悄地踏出门外，轻掩上门。走过黑暗绵延的长廊，走向灯火。那是教官值班室旁敞亮的灯，灯下已有几只单调的身影。
各执一书，各占一方。喃喃的读书声中和了寒冷。
风吹进棉衣，风吹散发丝，风吹翻书页，却没有吹散初心，没有迷乱前进的脚步。
灯火的耀光，指引着我们踏向诗和远方。
叁
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
“还有最后一段，我们冲吧！”
“好！”
空旷的操场上，只有一盏灯在微微的发着光。和约好的朋友一起冲向终点。
泪划过脸颊，汗落入长衫。“我们终于满分了，跑步终于满分了！”
夜晚的风拂过汗津津的脖子，知了欢欣地唱着歌。微光中，我们躺在操场上，看着天上的星星，我问：“你要去哪个大学？”“当然要去全国最好的大学啊！”
“嗯！路还长着呢，我们都要加油呀！”
灯火阑珊，是对未来的美好期许。
灯火温暖，有时柔情，有时热烈。读书的路上，我们都是奔跑的人，是灯火，是理想，是内心的火焰，支撑我们，不问归期，奔向前路。
冲过中考的终点线，前方便是光明。带着内心的灯火，进击！
5．范文：
我遭遇孤独后
你可曾有过面对挫折时却感觉背后空无一人的无助？你可曾试过刷到开心的段子却无人分享时的怅然若失？你可曾有过努力克服困难并获得成功时，却没有人在你耳边说上一句“你真棒”的落寞？
漫长的假期，百无聊赖的生活，日复一日，不由地，在某个时刻会被一种莫名失落的情绪包围，“不想学习”这几个字如同魔咒一般在我耳边回荡，但妈妈还是一直在喋喋不休的唠叨，我也知道妈妈的良苦用心，但我还是没能压抑自己的负面情绪，忍不住和妈妈吼了起来。当妈妈摔门而出那一刻，我感觉到妈妈的心也碎了一地，留下我一个人在房间里坐在桌子面前大脑一片空白，只是呆呆的看着桌子上一摞又一摞的书，犹如一道道铁筑的围墙，想要阻挡我心中还未平息的怒火。窗外的天空好像感受到了我的心情，顿时狂风大作，它好像也在向人们倾诉它的委屈。朋友打来电话，也向我倾诉她的不快。我认真聆听，认真安慰她，也向她诉说我的不悦，心中的阴霾被驱散了……
隔天，我再一次坐到桌子前面，打开了书本，正准备学习时，听到了关门的声音——爸爸回来了。之后我听到了爸爸和妈妈吵架的声音，我默默戴上耳机把手机调到最大声但是世界并没有因此安静。爸爸妈妈吵架的话语如同锋利的刀刃刺在我的心上，让我无处躲藏，尽管我强忍着，但是泪水还是忍不住从眼眶中流出，我似是从心底发出的呐喊，大声地朗读课文，试图掩盖那刺耳的声音，吵架声因此而停下，随后妈妈端了一杯水进来：“趁热喝。”爸爸拿来洗好的苹果，虽然没有削皮，但很甜。
迷路时，总会有人为我引导；一个人走夜路时，总会有灯为我照明；感到寒冷时，总会有我为你披上外套；遇到雨天没有带伞时，总会有人为我撑起一把伞……
这个世界以它的方式爱着我，而我也爱着这个世界，我并不孤单……
6．我从书中，领悟了生命的真谛
每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；
当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。 读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。 读书，使我增长了知识，开阔了视野。
记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。 读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。
遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。 读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。
7．例文：
这个活动，很特别！
在实践基地，我们做了很多活动，在我的脑海里，就像闪烁的星星，其中，最耀眼的那一颗非剪纸活动莫属了。
一走进教室，我就看见桌上摆了许多的彩纸、刻刀和剪刀，正当我疑惑之际，老师就告诉了我们，这堂课是剪纸课，然后，又拿出了一幅作品给我们看。我定睛一瞧：虽说不是出神入化，但也是活灵活现啊！看那生肖猪的模样，真是憨态可掬，惹人喜爱。看到这儿，我不禁羡慕起来，迫不及待想要剪一幅作品了。紧接着，老师花了十五分钟时间讲了一下制作剪纸的过程及注意事项，然后，我们大家就开始动手做了。
拿到材料，我们才知道，原来剪纸的主要工具是刻刀，而不是剪刀，简单来说就是用刻刀刻出作品，再用剪刀修饰。我从篮子里挑了一幅“年年有余”的临摹画，然后把复写纸放在红纸的下面，再把临摹画放在最上面，拿了一支笔，开始把要剪的部分描下来。可是，在我描了一会儿后，却发现我挑的这幅画，镂空部分太多了，这一会上，一会下，描左描右，都快把我“描”晕了。我托着下巴，呆呆地望着桌上的画，有点儿厌烦，想要放弃。但很快，我坚定了信念：一定要把这幅作品完成，这点小困难不会把我难倒！我又拿起了笔，这回我没有再忙脚乱了，而是不慌不忙，目不转睛地盯着画，一气呵成。
完成临摹的这部分后，我长吁了一口气，放松下来，抬头一看，却发现大家都在埋头苦干，已经在刻镂空部分了。一根刚刚松弛下来的弦又绷得紧紧的，手中的笔变成了刻刀。我想：这是关键的时候，不能出错，否则就前功尽弃了。我大气也不敢出，两只眼睛跟着刻刀转，可是在我刻鱼的眼睛时，我发愁了，这眼睛是圆的，手又不能360°转。这可怎么办啊？忽然我想到老师说的一句话：“手不能360°转，纸可以啊！”我茅塞顿开，就这样，我开始了漫长的奋斗，又过了10分钟，我的作品终于完成了，望着那画中跳跃的鱼儿，我的心情愉快极了。
这个活动，很特别！它使我明白了做一件事要有耐心，要细心，更要学会认真思考。
8．例文：
我在失去中获得成长
倘若这次数学考试后，有人问我感觉如何，我会用失而复得的自信语气回答“应该挺不错的”，但在这之前的答案却截然不同……
一次又一次的低分，将我从数学的云端拖到深渊。我对数学的信心就像是向下俯冲的过山车，急速下降。
拿着惨不忍睹的卷子，脑海中闪过考场上的情景：为了多拿分，我总是尽量快速地将小题做完，然后花时间思考大题。但是常常因为时间不充足，没法再次验算，反而因粗心失分更多。“简直是个笨蛋！”我忍不住骂自己。
“唉，看看你做的这个题！”突然听到老师的叹气声，我意识到：完啦，老师要找我算账了！老师的脚步声越来越近，我心中七上八下，想请老师这“再世华佗”帮我诊断一下，我的数学还有救吗？
“卷子拿过来！”我小心地递过卷子，低着头，大气都不敢喘，等待着最终审判，双手在桌子上紧握成拳，老师指着我的错题边说边写。当时考场上因为演算造成的失误，竟然都被他一一找了出来。
“加油吧，这些题的思路课堂上都是讲过的，从答卷上也可以看出来你的思路是对的，但你总是太粗心，演算完之后不知道检查。我知道你想要拿高分，但你这样粗心只能是竹篮打水一场空。你先保证将基础题做对，再做拔高题，做题时不要慌里慌张的，要沉下心来，一步步来。”老师的这番话顿时点醒了我，原来我一直是不切实际地想要拿高分却适得其反。
在那次月考后的每次大测小测中，我都尽力做到审时度势，取舍有度。虽然起初卷子总无法写完，但我发现沉下心来，平静的思考反而使我的成绩不断进步，而一点点提高的成绩不仅给我带来了自信，更有一个附加产品——“运筹帷幄”的乐趣。
现在无论面临一张什么样的卷子，我都无所畏惧，因为我有自己的节奏，自信能将题目做对。这应该就是我一直追求的自信吧。
9．例文：
一段美好的旅程
以笔为友，与书为伴，初中生活中，除了教室，我去得最频繁的地方就是食堂了。
第四节课的下课铃声响起，无数人冲进食堂。和所有的食堂一样，学校的食堂并无特殊之处——干净、明亮，仅此而已。排队的人很多，都在和身旁的同学聊天儿，食堂里有种喧闹又不失愉快的气氛。一上午的紧张学习，买饭的时候能和朋友们聊上几句，对每个人来说都是一种放松。
排队的人群中也有我，“同学，要什么？”窗口内的打菜阿姨看着眼熟，有一种亲切感。她左手拿着盘子，右手握着打菜的勺，笑眯眯地看着我。后面还有人排队，我没有过多犹豫，迅速报出早就看好的菜名。阿姨应了一声，麻利地舀菜、装盘，动作十分熟练。
我正要伸手接盘子，“等一下，给你加个青菜！”阿姨忽然说。我一愣，疑惑不解地看着她舀了一勺青菜装入盘中。她为什么要这么做呀？她将盘子递给我，絮絮叨叨地说着：“小姑娘现在是长身体的时候，多吃点儿，吃饱了才有力气读书。”说着，她不好意思地冲我笑了笑。“谢谢阿姨！”我由衷地感谢她。
回味着阿姨的话，朴素的话语暖心暖胃，那顿饭我吃得格外香甜，至今记忆犹新。每次在家吃饭，妈妈总会反复唠叨这句话，不说就不放心。打菜阿姨虽与妈妈样貌不同，她却和妈妈一样，给了我最质朴的关怀。
我把这件事告诉了一起吃饭的同学，她十分兴奋地跟我提起她的经历——一位打菜叔叔经常给她多盛一份豆腐，不单单是她，还有找他打菜的每位学生。原来，食堂里的叔叔阿姨们都是这么善良、热心，以这种方式关心着每位奔跑在漫漫求学路上的孩子。
从教学楼到食堂，短短几分钟路程，却是每位学生人生旅程中的一部分。食堂里飘散的食物香气，打菜叔叔、阿姨的微笑服务和体贴关怀，仿佛是一座座加油站，慰藉着无数学子的心，让他们吃饱饭的同时，充满信心和动力重新出发。
每天期待着去食堂，想着里面的人和事，很温暖。这是我成长生涯中一段美好的旅程。
10．例文：
这事让我自信了
总有一些事情让我们满怀期待，总有一些事情令我们刻骨铭心。宛转流年中，我渐渐发现：原来，我也很优秀。
璀璨的霓虹灯光映在小浅的白衫青裙上，仿佛碎星般移动。面对演讲大赛评委，她镇定自若，展现出一派清纯气质。看着她手如柔荑，齿如瓠犀，自信满满，容光焕发。
躲在红帘后窥视着她的我不禁叹了口气。原本就不自信的我在强大的对手面前只能俯首称臣。“优秀”总是别人对我的评价，现在却成了赞美她的话语。
“不要紧张，记住，你也很优秀！”温柔的话语笼罩着我，犹如黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，露出满天明媚。我故作镇定地向老师挤出一抹微笑，尽管那抹微笑很淡、很淡。
“请下一位选手入场。”主持人的话音一落，我已经知道自己没有退缩的理由，只有前进。我轻轻提起裙摆，尽量从容地走到舞台中央，霓虹灯的耀眼光芒令我眩晕，评委的身影也逐渐模糊。就这样，一个偌大的舞台中央，站着一个身着米黄色方格布质长裙的女孩，正用心地做着题为“读书的重要性”的演讲。突然，我忘词了，犹如一江春水被巨石所挡。我的手心皆是汗，额头上也冒出涔涔汗珠儿。我的心在猛烈地跳动着，仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐惧的目光望着评委与观众，等待响在我头上的晴天霹雳。
“你也很优秀，加油！”老师的话一下子响在耳边。我连忙调整语气和节奏，稍微慢下来，让自己的思绪重新连接。我面带微笑，从容不迫地完成这次演讲。
台下为何如此安静？我仿佛抑制住了呼吸，心里似十五个吊桶打水——七上八下。霎时，掌声如雷，温暖了我的心。
在思绪纷飞中，在微笑芬芳中，“我要做一个自信的人。”我暗暗握紧双手，青春路上，勇往直前，原来，我也很优秀！
11．例文：
做好准备再出发
　　泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱……完美地诠释那段不会忘记的日子……
　　清晨，天边微亮，教室的灯已经亮起，透着点点微光，在这孤寂的早上显得异常温暖，我早早地来到教室，埋身于文学中，贪婪地吸取知识养分，耳边是同学们细细的朗读声，在这清冷寂静的校园中徘徊荡漾。
　　上课时，我专心地听着课，一边飞快迅速地记笔记，眼睛直勾勾地盯着讲台上的老师，听着从他口中源源不断流出来的知识要点。望着黑板上那日渐减小的数字，九年级迫在眉睫，马上要来了，留给我的时间不多了，紧张的情绪充斥着大脑。
　　黑夜，寂静的校园已悄然入睡，宿舍内仍泛着点点星光，那是手电筒的光，我把要背的知识小声地念着，揉揉已经泛红的眼眶，眼泪决堤似的汹涌着，我心里想要着放弃，但想想未来，便又咬咬牙坚持了下来，我知道，不能放弃，放弃就输了。
　　烈日炙烤着大地，操场上那一个个奔跑的身影，似乎在尽情地挥洒汗水。
　　我吃力地迈着步伐，双腿不停地交替，任凭汗水流进眼睛，浸湿衣服，肢体上的酸楚，体力的不支让我萌发了放弃的念头，可心里却始终反抗着，你不能停，停下来你就输了，对啊！我不能输，我要赢！
　　一次次地来回奔跑，一次次地转弯绕杆，一次次地跌倒，一次次地爬起让我明白了什么叫坚持，什么叫做努力就会有收获。那夕阳下的奔跑是我拼搏的见证。
　　一次次模拟考，考试的失利给我重重地一击，往日的自信，笑容早已不复存在，留下的只有泪水，想起心中的梦想，我知道我不能认输。于是，我重拾信心，重振旗鼓，知错就改，抓漏补缺，终于收获希望。
　　阳春三月，正是春暖花开的时候，我在这里收获成长，收获勇气，收获信心，收获希望，我就像一只等待破茧而出的蝴蝶，急切地想要施放自己的美丽。
不会忘记的日子里，有我的泪水，有我的汗水，有我的努力，有我的奋斗。我觉得这就是青春，一场奋不顾身的拼搏历程。
那么请你从现在起准备你的人生，然后顺着这人生路去收获成功的果实吧！
我做好准备，即将出发，你呢？
12．例文：
这件事，我能做得更好
“我能做得更好”是一句意义深刻的道理，也是一句一直陪伴在我身边的座右铭。它时刻激励我不要自满，要虚心钻研，这样才能不断进步。
下午，接到数学老师的临时通知，明天早上要数学单元考试。我心想：“既然本单元的知识都如此简单，这场平平无奇的考试肯定也不会难到哪里去。”班里除了我，全班其他同学难免也都会显出几分焦虑，而我却显得很轻松。
晚上，正好作业很多，我便不打算认真复习，就随便走马观花地翻了翻数学书，心想大不了明早到学校复习一下吧。而且万一真没时间复习，也没什么大不了，反正知识点也很简单。果不其然，我作业做得很晚，抬头望了望时钟，庆幸地想：“幸好刚才没复习很久，不然我的作业都不知道要做到什么时候了。”
第二天早晨，我早早起床，想去学校复习，可到了班级，想复习的心却消失了，不过现在也无事可干，便心不在焉地开始复习，说是在复习，还不如说是在草草地翻书，完全没看进去，不为别的，只为了打发时间。考试开始了，同学们怀着紧张的心情，开始低头做题，我也不例外，慢慢地，我的两根眉毛就像两块磁铁，紧紧地吸在了一起，额头上冒出一颗颗硕大的汗珠，我怎么有这么多题不会做。我十分忐忑不安，硬着头皮继续做题，过了40分钟，终于考完了，我松了一口气。
下午，考卷发了下来，啊！我竟只考了91分。我仔细审视了一遍考卷，看了看书，发现我错的都是书里面的一些基础例题和延伸拓展，我后悔道：“我本来可以考得更好的，只怪自己太自负了。”
学习，就像一座高楼，而一场场考试，就像高楼中的一根根钢筋，虽然对于高楼来讲十分渺小，但少了一根，高楼都有可能有坍塌的风险。以后，我不能再麻痹大意了，要把每件事都努力做到更好！
13．例文：
生活因“减法”更精彩
　　人生如同打算盘，该加就加，该减就减，才能谱写快乐人生，有时，做点减法，生活会更精彩！
　　从小到大学习数学的经验让我常常思考，生活中的许多事都像数学里的加减运算，每个人都想在生活中去不断增加些什么，但每个人都不愿意主动去减少一些什么。俗话说“付出才有回报”，在适当的时候学会做减法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快乐的人都是天生的“数学家”，因为他们擅长加法与减法运算，增加美好的减少不美好的，让自己的生活充满快乐。
　　增加热情，减少冷漠。高尔基曾说过：“青春是热情的太阳。”我们伟大的领袖毛主席就在少年时期发出过“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的感叹。而现在我们这些正处于花样年华的青少年们却终日拿着手机“无所事事”，对周围的事物漠不关心，没有热情缺乏敏感，仿佛世界与我们无关。遥想毛主席那个时候，全国的局势还不稳定，但他却树立了以星星之火燎原的目标，最终建立了我们伟大的祖国。所以，同学们增加一点热情，减少一点冷漠吧！
　　增加宽容，减少抱怨。有句话叫“退一步海阔天空”。在现代社会，人的整体状态都非常浮躁，对人对事都缺乏了一种宽容的态度。你一定有过这样的体会，在某个比赛之前明明自己已经非常努力了，可是成绩还是不理想。这个时候你一定会自怨自艾，认为自己很失败。但你能不能换个角度看问题呢？可能是这次比赛的难度比较大，可能是评委在选择选手时的标准和你不搭调。而正是因为这样的失败，你才会在下次比赛中崭露头角。所以，同学们增加一点宽容，减少一点抱怨吧！
增加责任，减少叹息。对你而言，责任是什么？也许只是举手之劳，将你的学习学得细致一些，为别人多考虑一点，那么出错的机会就会少一点。拥有强烈责任心的人都能在工作中表现更加积极，也更容易完成任务，在面对困难时也不再叹息，而是微笑。所以，同学们增加一点责任，减少一点宽容吧！
孟子说过“鱼与熊掌不可兼得”，其实生活中也常常会碰到这样的时刻。想要保持快乐，就要放下对快乐的执念，停止负面的思考，主动去承担一些看似困难的事情，学会运用减法来生活，你会拥有一个更快乐的人生，你的生活会更精彩！
14．例文
爱一直都在
爱，看不见，闻不着，听不到，也摸不了。但是我们可以感觉到，爱就在你我的身边。
爱，是一片无边无际的天空。当你的内心里下起了悲伤的雨，爱的太阳就会出现；当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你。
早上，第三次闹铃响起，我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表。“啊！已经七点三十了！”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间。一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸。我洗漱完毕以后，已经七点四十了。我生气地向爸爸妈妈抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，说道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……”我还没听爸爸把话说完，就怒气冲冲的跑出家门，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。
我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟，好几次都险些摔倒。来到楼下，刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头。“阿姨早！”我大声地说道。“早！快迟到了吧！用不用我送你？”我听了眼前一亮，说：“太好了！谢谢！”我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车回去了。望着她远去的背影，我突然感觉，她的背上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越来越模糊。
急匆匆地来到教室，老师已经站在讲台上了。幸好，我拖的时间不长，否则老师又该发脾气了。已经上了第三节课了，我的肚子早已响个不停。为了不让肚子再次夸张的叫，我只好捂住自己的肚子。心想：都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该。终于下课了，同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前。我先是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了。我默默地体会到：爱就在我们身边，每一个人都是纯洁而美丽的天使。
人生的旅程往往是孤独的。让我们每一个人都保留一份着爱，这样，我们才会感觉到：爱一直在你我的身边。
15．例文：
多一点宽容
法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
“你别跑！”“来抓我呀！”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹，听看他们嬉戏玩耍的吵闹声，我心中的怒火一点点地升起来，眉头紧锁，整个人就像一座一触即发的火山。
“啪……”，弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火，我极不耐烦地说：“你不要在这里玩，我……”还没等我说完，弟弟脚下一滑，一个趔趄摔在地上，手里拿着的饮料也撒得满地都是，还溅到了我身上。怒火冲上头顶，我凶神恶煞地瞪着弟弟，没好气地说：“看你干的好事！”也许是我太凶了，弟弟一下子愣住，怯怯地看着我，感觉大事不妙，结结巴巴地说：“……对不起，我不是故意的，我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板，眼睛里还闪着泪光。
小时候，我打破装菜的盘子，菜撒得满地都是，我吓坏了，愣愣地站着，不知所措，害怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂，但是妈妈并没有骂我，而是问我有没有受伤，然后收拾好碎掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容，给予我的不是责骂和批评，而是关心和爱。那么我是不是应该也选择宽容，放下愤怒呢？
这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，我很庆幸我选择了宽容，那是让我爱益终身的宝藏。宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
多一点宽容，多一点快乐。
多一点宽容，多一点和谐。
多一点宽容，多一点融洽。
多一点宽容，多一点自洽。
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