人音版 音乐六年级上册第2单元第2课时《赶圩归来阿哩哩》（课件 共25张PPT ）

(共25张PPT)
欢迎来到音乐课堂
1、
2、
跳跃有弹性的声音演唱
一、发声练习
一、准确击打下列节奏
我们国家是个多民族的国家，很多民族都有自己的特色服饰。你们能认出图片上的是哪个民族吗？
二、走进“彝族”
彝族服饰
彝族“火把节”
1.歌曲中多次出现的词是什么？
“啊哩哩”
赶圩
2.歌曲中的人要去干什么？
1.思考歌曲的情绪、速度是怎样的？
2. 猜猜“赶圩”是什么意思？
中速稍快 欢快、活泼地
赶集
哼唱旋律，找一找相同的乐句
找找谱子中的音乐记号
上波音
上波音应该怎么唱呢？
歌唱时应该带着什么样的心情呢？应该如何表现呢？
赶圩归来时的欢乐心情
节奏练习：选择打击乐器，并用相应节奏型为歌曲伴奏
聆听欣赏
聆听欣赏
01
《小河淌水》管弦乐
小河淌水，是一首云南民歌，由尹宜公创作于1947年。歌词质朴自然，富于想象，感情真挚、内在，音区较高，音域较宽，表现出少女的活力与纯情，是一首经典的民歌作品。后被鲍元恺改编为，管弦乐曲。
《炎黄风情》是由鲍元恺作曲，刘恒岳和肖嘉嘉监制的中国民歌主题的管弦乐曲专辑。该专辑共收录24首中国民歌主题的管弦乐曲及其钢琴曲。
该专辑由《燕赵故事》《云岭素描》《黄土悲欢》《巴蜀山歌》《江南雨丝》和《太行春秋》六个组曲组成，其中作品是用西方管弦乐演绎中国汉族民歌的艺术经典，听众将直面作者，了解这部诞生在传统文化断层时代却在世界各地久演不衰的音乐经典“中为洋用”的传播历程。
管弦乐版《小河淌水》便出自于此
我是小小演唱家
分小组用不同的演唱形式演唱，并相互评价
今天我们学习了两个地方的民歌，也希望能通过这两首民歌，能让同学们认识到我们璀璨中华的灿烂文化。同样呢，爱民歌、唱民歌，对于传承弘扬华夏民歌文化，提升中华民族亲和力，推动中华民歌的新文化价值观具有深远意义。
板书设计
06
《小河淌水》 云南民歌
热烈
《赶圩归来阿哩哩》 彝族民歌
中速、活泼
再 见